T1  计数问题

题目描述

试计算在区间 1 到 n 的所有整数中,数字 x(0 ≤ x ≤ 9)共出现了多少次?例如,在 1

到 11 中,即在 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11 中,数字 1 出现了 4 次。

输入输出格式

输入格式:

输入文件名为 count.in。

输入共 1 行,包含 2 个整数 n、x,之间用一个空格隔开。

输出格式:

输出文件名为 count.out。

输出共 1 行,包含一个整数,表示 x 出现的次数。

输入输出样例

输入样例#1:

11 1
输出样例#1:

4

说明

对于 100%的数据,1≤ n ≤ 1,000,000,0 ≤ x ≤ 9。

并没有难度,枚举每个数的每一位就行

 #include<cstdio>
#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
int n,x;
cin>>n>>x;
int i,c=;
for(i=;i<=n;i++){
int a=i;
while(a!=){
if(a%==x)c++;
a/=;
}
}
cout<<c;
return ;
}

T2 表达式求值

题目描述

给定一个只包含加法和乘法的算术表达式,请你编程计算表达式的值。

输入输出格式

输入格式:

输入文件为 expr.in。

输入仅有一行,为需要你计算的表达式,表达式中只包含数字、加法运算符“+”和乘

法运算符“*”,且没有括号,所有参与运算的数字均为 0 到 2^31-1 之间的整数。输入数据保

证这一行只有 0~ 9、+、*这 12 种字符。

输出格式:

输出文件名为 expr.out。

输出只有一行,包含一个整数,表示这个表达式的值。注意:当答案长度多于 4 位时,

请只输出最后 4 位,前导 0 不输出。

输入输出样例

输入样例#1:

1+1*3+4
输出样例#1:

8
输入样例#2:

1+1234567890*1
输出样例#2:

7891
输入样例#3:

1+1000000003*1
输出样例#3:

4

说明

对于 30%的数据,0≤表达式中加法运算符和乘法运算符的总数≤100;

对于 80%的数据,0≤表达式中加法运算符和乘法运算符的总数≤1000;

对于 100%的数据,0≤表达式中加法运算符和乘法运算符的总数≤100000。

 /*NOIP2013普及组t2 洛谷P1981 表达式求值*/
/**/
#include<algorithm>
#include<iostream>
#include<cstring>
#include<cstdio>
#include<cmath>
using namespace std;
char last;
char c;
int x=;
int a=,b=;
int sum=;
int main(){
int i,j;
bool flag=;
do{
if(cin>>c);
else{
flag=;
c='+';//相当于在整个串最后补个+号,以完成全部运算
}
if(c>='' && c<='')x=x*+c-'';//读取数
else{
a=x;//如果读到的不是数字,把之前读到的数存起来
x=;//初始化
}
if(c=='*'){//处理乘号,方法是先记下这个数,下次读到乘号再计算
last=;
b=(a*b)%;//有连续乘号时,累乘
}
if(c=='+'){
if(last){//上一个是乘号的情况
a=(a*b)%;
sum=(sum+a)%;
b=;
last=;
}
else sum+=a;//上一个是加号的情况
} }while(flag==);
printf("%d",sum%);
return ;
}

T3 小朋友的数字

题目描述

有 n 个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字,这个数字可正可负。规定每个

小朋友的特征值等于排在他前面(包括他本人)的小朋友中连续若干个(最少有一个)小朋

友手上的数字之和的最大值。

作为这些小朋友的老师,你需要给每个小朋友一个分数,分数是这样规定的:第一个小

朋友的分数是他的特征值,其它小朋友的分数为排在他前面的所有小朋友中(不包括他本人),

小朋友分数加上其特征值的最大值。

请计算所有小朋友分数的最大值,输出时保持最大值的符号,将其绝对值对 p 取模后

输出。

输入输出格式

输入格式:

输入文件为 number.in。

第一行包含两个正整数 n、p,之间用一个空格隔开。

第二行包含 n 个数,每两个整数之间用一个空格隔开,表示每个小朋友手上的数字。

输出格式:

输出文件名为 number.out。

输出只有一行,包含一个整数,表示最大分数对 p 取模的结果。

输入输出样例

输入样例#1:

5 997
1 2 3 4 5
输出样例#1:

21
输入样例#2:

5 7
-1 -1 -1 -1 -1
输出样例#2:

-1

说明

Case 1:

小朋友的特征值分别为 1、3、6、10、15,分数分别为 1、2、5、11、21,最大值 21

对 997 的模是 21。

Case 2:

小朋友的特征值分别为-1、-1、-1、-1、-1,分数分别为-1、-2、-2、-2、-2,最大值

-1 对 7 的模为-1,输出-1。

对于 50%的数据,1 ≤ n ≤ 1,000,1 ≤ p ≤ 1,000所有数字的绝对值不超过 1000;

对于 100%的数据,1 ≤ n ≤ 1,000,000,1 ≤ p ≤ 10^9,其他数字的绝对值均不超过 10^9。

 
这上百万个小朋友的老师还真是累啊……
 
完全可以读一个算一个,每次把新算出的数值和之前保存的最大值比较,得到新的最大值。
特征值和分数都这么处理
 
 #include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cmath>
#include<algorithm>
using namespace std;
const long long inf=;
int n,p,a[]; long long su[]={};//特征值,也可以不要数组
long long scoremx=-inf;//前排最大分数
long long dmx=-inf;//分数加特征值的最大值
long long ans=-inf;
int sum1(){//计算特征值。
int i,j;
long long s=;
long long mx=-inf;
for(i=;i<=n;i++){
if(s+a[i]>mx)mx=s+a[i];
su[i]=mx;
if(s+a[i]>) s+=a[i];
else s=;
}
//
for(i=;i<=n;i++){
su[i]%=p<<;//防止数据过大
//p<<1可以避免mod时的误差(如果是读一个算一个,数据不会超限制 ,而一次算完的做法就有必要处理一下数据了)
}
return ;
}
int main(){
freopen("number.in","r",stdin);
freopen("number.out","w",stdout);
int i,j;
scanf("%d%d",&n,&p);
for(i=;i<=n;i++)scanf("%d",&a[i]);
sum1();
long long score;
//1 处理第一个数据
scoremx=su[];
score=su[];
dmx=score+su[];
//end
for(i=;i<=n;i++){
score=dmx;
if(dmx>scoremx)scoremx=dmx;
if(su[i]+score>dmx)dmx=su[i]+score;
}
printf("%d",scoremx%p);
return ;
}

T4-车站分级

题目描述

一条单向的铁路线上,依次有编号为 1, 2, …, n 的 n 个火车站。每个火车站都有一个级

别,最低为 1 级。现有若干趟车次在这条线路上行驶,每一趟都满足如下要求:如果这趟车

次停靠了火车站 x,则始发站、终点站之间所有级别大于等于火车站 x 的都必须停靠。(注

意:起始站和终点站自然也算作事先已知需要停靠的站点)

例如,下表是 5 趟车次的运行情况。其中,前 4 趟车次均满足要求,而第 5 趟车次由于

停靠了 3 号火车站(2 级)却未停靠途经的 6 号火车站(亦为 2 级)而不满足要求。

现有 m 趟车次的运行情况(全部满足要求),试推算这 n 个火车站至少分为几个不同的

级别。

输入输出格式

输入格式:

输入文件为 level.in。

第一行包含 2 个正整数 n, m,用一个空格隔开。

第 i + 1 行(1 ≤ i ≤ m)中,首先是一个正整数 si(2 ≤ si

≤ n),表示第 i 趟车次有 si 个停

靠站;接下来有 si个正整数,表示所有停靠站的编号,从小到大排列。每两个数之间用一个

空格隔开。输入保证所有的车次都满足要求。

输出格式:

输出文件为 level.out。

输出只有一行,包含一个正整数,即 n 个火车站最少划分的级别数。

输入输出样例

输入样例#1:

Case 1:
9 2
4 1 3 5 6
3 3 5 6 Case 2:
9 3
4 1 3 5 6
3 3 5 6
3 1 5 9
输出样例#1:

Case 1:
2 Case 2:
3

说明

对于 20%的数据,1 ≤ n, m ≤ 10;

对于 50%的数据,1 ≤ n, m ≤ 100;

对于 100%的数据,1 ≤ n, m ≤ 1000。

如果这趟车次停靠了火车站 x,则始发站、终点站之间所有级别大于等于火车站 x 的都必须停靠,所以一趟车从始发站到终点站之间,没停的站级别都低于停了的站。

在低级站和高级站之间连线,构成AOV网,利用拓扑排序即可知道总共有多少级车站

 #include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cmath>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
int n,m;
int a;//[第i趟车次的停靠站数]
int s[];//[第i趟车次停靠的站]
int mp[][]={};
int book[];
int r[],c[]; //入度出度
int st[];
int ans=;
void rd(){
scanf("%d%d",&n,&m);
int i,j,k;
for(i=;i<=m;i++){
memset(book,,sizeof(book));
scanf("%d",&a);
for(j=;j<=a;j++){
scanf("%d",&s[j]);
book[s[j]]=;
}
for(k=s[];k<=s[a];k++)//遍历从始发站到终点站
{
if(!book[k])
for(j=;j<=a;j++)
if(!mp[k][s[j]])//从低级连到高级可过,从高级连到低级无误但超时
{
mp[k][s[j]]=;//从低级站到高级站连线
r[s[j]]++;}//入度++
} }
}
int main(){
// freopen("level.in","r",stdin);
// freopen("level.out","w",stdout);
rd();
int i,j;
int top=;
memset(book,,sizeof(book));
while(){//拓扑排序
ans++;//循环次数即为总级数
top=;
for(i=;i<=n;i++)
if(!r[i] && !book[i])//所有没有入度且之前没处理过的点,都是同一级别的
{
top++;
st[top]=i;//入站
book[i]=;//标记为已处理
} if(!top)break;//栈为空,说明所有点都排好序了
for(j=;j<=n;j++)
for(i=;i<=top;i++){
if(mp[st[i]][j]){
mp[st[i]][j]=;
r[j]--;
}
}
if(!top)break;
} printf("%d",ans-); return ;
}

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