c语言秋季作业3

本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业链接
我在这个课程的目标是	运用C语言编程解决一些简单的数学问题
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	学习if else语句等
参考文献	文章链接

本周作业

1.PTA实验作业

1.1 题目1

题目内容描述：为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理
数据表达：用电量 x ， 电费 cost
数据处理：cost=500.53+(x-50)0.58 ， cost=0.53*x
1.1.3 PTA提交列表及说明

Q1：出现的编译错误及部分正确。
A1：有部分的标点漏写了，忘记写&x。第二个if前没加else。

1.2 题目2

题目内容描述：本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√
​s(s−a)(s−b)(s−c)
​
​​ ，其中s=(a+b+c)/2。

1.2.1 实验代码截图

1.2.2 数据处理
数据表达：边长a.b.c 周长l 面积s
数据处理：a>=b+c||c>=a+b||b>=a+c ， l=(a+b+c)/2 ， s=pow((l(l-a)(l-b)*(l-c)),0.5)

1.2.3 PTA提交列表及说明

Q1：出现大量的编译错误及少量的部分正确。
A1：还是老样子，标点使用错误或漏写，乘方的编辑不熟练。输出的结果忘记加上精确到小数点后两位。

1.3 题目3

题目内容描述：中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？

1.3.1 实验代码截图

1.3.2 数据处理
数据处理：天数 day if else
数据表达：day%5>3||day%5==0

1.3.3 PTA提交列表及说明

Q1：大量的编辑错误。
A1：格式错误及部分地方使用错误，修改了一些地方后还是不行，最后仔细想了一下，回忆起老师上课说过判断是否相等时要用两个等于号，发现自己漏写了一个。

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2.阅读代码

代码网址：https://www.nowcoder.com/ta/acm-solutions/review?tpId=20&tqId=11221&query=&asc=true&order=&page=1

阅读感悟：以我现在的能力很难看出这个代码的含义，但是从图片上可以看出这个代码条理清晰，排版整齐。感觉自己还有很多需要努力的地方，还有很大的提升空间。

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3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/9-3/15	9h	108	if else 的编辑与使用，乘方的使用	一些代码的具体含义不清楚，不能灵活的运用它们

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习感悟

感觉这两次作业对我来说很有挑战性，在这两次作业上我花了很多精力和时间，在电脑前一坐就是几个小时，但是在心累的同时我也学到了许多知识，总之在这两次作业上收获很大。我还感到自己在这门课程上还有很多的不足，我还需继续努力，希望自己的编程能够更上一层楼吧。