201521123102 《Java程序设计》第8周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。

2. 书面作业

本次作业题集集合

1.List中指定元素的删除(题目4-1)

1.1 实验总结

在实验中，Scanner的不止是只有System.in(键盘输入之类的)，还可以是一个已赋值变量，如：

Scanner in=new Scanner(nextLine);

2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

2.1 伪代码（简单写出大体步骤）

/先是常规main函数的写法/

用while(!str.equals("!!!!!"))判断输出条件。

建立一个ArrayList数组列表

Collections.sort(arrayList, new Comparator<Map.Entry<String, Integer>>() //用collections.sort方法来实现降序输出。

关键代码为if(o2.getValue() - o1.getValue()!=0)

return o2.getValue()- o1.getValue();

return o1.getKey().compareTo(o2.getKey());

Map.Entry<String, Integer> entry :arrayList //用map.entry来实现迭代输出每个key得到的每个value

3.倒排索引(题目5-4)

3.2 伪代码（简单写出大体步骤）

//定义map（存放单词+出现该单词的行号），set（单词出现的所有行号）和ArrayList（每一行字符串）

Map<String, Set> map = new TreeMap<String, Set>();

ArrayList lines = new ArrayList();

Set index = new TreeSet();

lines.add(strline1);

//将每一行根据空格把单词提取出来放到字符串数组中

String[] words = strline1.split(" ");

//保存行号和字符串的过程

for (String word : words)

if (!map.containsKey(word)) {

if (!map.containsKey(word)) {

index.add(row);

map.put(word, index);

} else {

index = map.get(word);

if (!index.contains(row)) {

index.add(row);

map.put(word, index);

}

}

//输出所有单词及出现的所有行号

for (Map.Entry<String, Set> e : map.entrySet()) {

System.out.println(e.getKey() + "=" + e.getValue());

}

**4.Stream与Lambda

编写一个Student类，属性为:

private Long id;

private String name;

private int age;

private Gender gender;//枚举类型

private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象，如List,内有若干Student对象用于后面的测试。**

4.1 使用传统方法编写一个方法，将id>10，name为zhang, age>20, gender为女，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。

for(i=0;i<list.size();i++){

if((list.get(i).getId()>10)&&(list.get(i).getName().equals("zhang"))&&(list.get(i).getAge()>20)&&(list.get(i).getGender().equals(getGender(2)))&&(list.get(i).isJoinsACM()==true)){

list2.add(list.get(i));//id>10，name为zhang, age>20, gender为女，参加过ACM比赛的学生加入list2

}

}

输出结果：

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数，并测试。

list2=list.stream().filter(a->10<a.getId()).collect(Collectors.toList());//id>10

list2=list2.stream().filter(a->"zhang".equals(a.getName())).collect(Collectors.toList());//name为zhang

list2=list2.stream().filter(a->20<a.getAge()).collect(Collectors.toList());//age>20

list2=list2.stream().filter(a->getGender(2).equals(a.getGender())).collect(Collectors.toList());//gender为女

list2=list2.stream().filter(a->a.isJoinsACM()==true).collect(Collectors.toList());//参加过ACM比赛

4.3 构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，然后重新改写4.2，使其不出现异常。

list.add(null);//增加null

list.add(new Student(10L,"zheng",15,getGender(2),true));

list.add(new Student(20L,"ling",25,getGender(1),false));

list.add(new Student(1L,"wang",20,getGender(1),true));

list.add(new Student(25L,"zhang",25,getGender(2),true));

list.add(new Student(20L,"zhang",20,getGender(1),false));

list=list.stream().filter(a->a!=null).collect(Collectors.toList());//排除null

5.泛型类：GeneralStack(题目5-5)

5.2 GeneralStack接口的代码

interface GeneralStack {

public T push(T item);

public T pop();

public T peek();

public boolean empty();

public int size();

}

5.3 结合本题，说明泛型有什么好处

不需要使用有风险的强制类型转换

泛型允许指定集合中元素的类型(T->Integer,Double,Car)，即使是自定义的类型也适用，比如Car

错误在编译阶段就能发现，而不用等到运行时才发现出错，跟强制转换有关，对比集合跟加有优势

6.泛型方法

基础参考文件GenericMain，在此文件上进行修改。

6.1 编写方法max，该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功，其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功，其中intList为List类型。

import java.util.ArrayList;

import java.util.List;

public class Main {

public static <T extends Comparable> T max(List list)

{

T max = list.get(0);

for (T t : list) {

if ( t.compareTo( max ) > 0 ){

max = t;

}

}

return max;

}

public static void main(String[] args) {

ListstrList=new ArrayList();

strList.add("q");

strList.add("z");

strList.add("w");

String max = max(strList);

System.out.println("String max="+max);

}

}