20155316 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

每周作业

链接汇总

• 预备作业1：学习调查（专业期望 师生关系 代码行数）
• 预备作业2：“做中学”调查（日常技能 C语言 Java 公文写作）
• 预备作业3：Linux系统与虚拟机学习
• 第一周作业：第1、2章教材学习、git学习
• 第二周作业：第3章教材学习
• 第三周作业：第4、5章教材学习
• 第四周作业：第6、7章教材学习
• 第五周作业：第8、9章教材学习
• 第六周作业：第10、11章教材学习
• 第七周作业：第12、13章教材学习
• 第八周作业：第14、15章教材学习
• 第九周作业：第16、17、18章教材学习
• 第十周作业：《Java和Android开发学习指南》第22章学习、Java 密码技术基础学习

收获与总结

• 自认为写得最好一篇博客是？为什么？
• 是“做中学”之关于我的系列调查这篇博客，这篇博客算是花费心血较大的其中一篇。
• 作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
• 阅读量最高的是我的博客开通了~第一个帖子奉上，这篇博客是感情最澎湃的一篇，有很多想法体现在这篇博客当中。
• 作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获
• 作业中与师生交互最多的是“做中学”之关于我的系列调查，老师提出的一些建议，例如计算代码行数的时候应不计非代码部分，给我了很大的提醒，让我更加增强了所写代码的健壮性。

实验报告

链接汇总

• 实验一 Java开发环境的熟悉：Java开发环境的熟悉
• 实验二 Java面向对象程序设计：Java面向对象程序设计
• 实验三 敏捷开发与XP实践：敏捷开发与XP实践
• 实验四 Android程序设计：Android程序设计
• 实验五 网络编程与安全：网络编程与安全

代码托管

链接

• 码云项目链接

收获与总结

• 给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
• 
• 基本达到
• 加点代码，改点代码是理解的最好方式，谈谈你的心得
• 当遇到不懂的一个知识点时，尝试编个小程序去验证是最好的实践办法。
• 教材实践上有什么经验教训？
• 如何快速高效的学习教材是一门学问。

课堂项目实践

链接

实践名称：简要内容

• Arrays和String单元测试：在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习
• MyOD：编写MyOD.java 实现类似Linux下od -tx -tc XXX的功能

收获与总结

• 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
• 有，能够学到一些知识点及技巧。
• 课堂实践上自己有什么经验教训？
• 一定要在做实验之前把环境搭建好。
• 课堂实践上对老师有什么教学建议？
• 可以适当增加课上实践的比例。

优良作品（节选）

链接

• “做中学”之关于我的系列调查
• 【解答专贴1】有关编程
• 实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告

课程收获与不足

• 自己的收获（投入，效率，效果等）
• 最大的收获在于提高了自己动手解决问题的能力。
• 自己需要改进的地方
• 在如何提高学习效率、充分利用好自己的时间方面还需要多多学习。
• 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
• 跟结对同学一起学习了挺多，在帮助同学解决问题的同时也发现了一些没有注意到的可能性，开阔了自己的思路。
• 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
• 一定要合理的规划好自己的学习时间，做到在有限的时间内高效率的完成任务。
• 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好
• 合理安排好自己的时间。
• 下学期有什么可行的计划提升学习效果？
• 尝试去一些陌生的自习地点学习，能提高学习注意力。

问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
• 10小时。
• 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
• 不是全部，根据对书上内容的理解程度衡量。
• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
• 有，感觉蓝墨云有些方面还有待完善，比如作业内容自动筛选部分。
• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
• 降低学生学习Java的门槛，例如找一本比较易于理解学习的教材。
• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
• 博客里一些不必要撰写的部分。
• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
• 简化制度。

二维码

每周作业

实验报告

码云项目

课堂项目

优良作品（节选）