201621123050 《Java程序设计》第8周学习总结
1. 本周学习总结
以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合相关内容。

2. 书面作业
1. ArrayList代码分析
1.1 解释ArrayList的contains源代码

答:ArrayList的contains方法用于判断数组中是否包含某一对象。通过源代码可知道,通过indexOf返回其下标,若存在(即>*0)则返回true。若不存在,即为-1。
1.2 解释E remove(int index)源代码
public E remove(int index) {
rangeCheck(index);
modCount++; //修改次数+1
E oldValue = elementData(index);
int numMoved = size - index - 1;
if (numMoved > 0)
System.arraycopy(elementData, index+1, elementData, index,
numMoved); //System类中的一个本地方法复制
elementData[--size] = null; // 删除数组最后一个元素并修改大小
return oldValue;
}
private void rangeCheck(int index) {
if (index >= size)
throw new IndexOutOfBoundsException(outOfBoundsMsg(index));
}
答:remove调用rangecheck方法判断数组越界的情况,再根据指定位置的元素删除,并修改数组长度。
1.3 结合1.1与1.2,回答ArrayList存储数据时需要考虑元素的具体类型吗?
答:不需要,数组中存放元素为Object类型,即所有类的父类。
1.4 分析add源代码,回答当内部数组容量不够时,怎么办?
答:源代码中有两个add添加方法,一个是直接在尾部添加,另一个是在指定位置添加。数组容量不够时,首先要修改数组长度,即使用ensureExplicitCapacity实现数组的扩容。在指定位置添加时,需要多一步修改下标的操作。
public boolean add(E e) {
ensureCapacityInternal(size + 1); // Increments modCount!!
elementData[size++] = e;
return true;
}
private void ensureCapacityInternal(int minCapacity) {
if (elementData == DEFAULTCAPACITY_EMPTY_ELEMENTDATA) {
minCapacity = Math.max(DEFAULT_CAPACITY, minCapacity);
}
ensureExplicitCapacity(minCapacity);
}
private void ensureExplicitCapacity(int minCapacity) {
modCount++;
// overflow-conscious code
if (minCapacity - elementData.length > 0)
grow(minCapacity);
}
public void add(int index, E element) {
rangeCheckForAdd(index);
ensureCapacityInternal(size + 1); // Increments modCount!!
System.arraycopy(elementData, index, elementData, index + 1,
size - index);
elementData[index] = element;
size++;
}
private void rangeCheckForAdd(int index) {
if (index > size || index < 0)
throw new IndexOutOfBoundsException(outOfBoundsMsg(index));
}
1.5 分析private void rangeCheck(int index)源代码,为什么该方法应该声明为private而不声明为public?
答:因为rangecheck方法在删除元素时用于判断数组越界情况,只需要在本类中使用,操作者只需要用到remove,而不必知道rangecheck。
2. HashSet原理
2.1 将元素加入HashSet(散列集)中,其存储位置如何确定?需要调用那些方法?
答:首先调用hashCode计算元素哈希值,再通过哈希值计算出元素应当存储的位置,若该位置尚没有元素,则添加元素,但如果已经有元素,则进行一次比较,若两者相同则不添加元素,若两者不同,使用解决冲突的算法。
2.2 将元素加入HashSet中的时间复杂度是多少?是O(n)吗?(n为HashSet中已有元素个数)
答:时间复杂度为O(1)。
3. ArrayListIntegerStack
题集jmu-Java-05-集合之ArrayListIntegerStack
3.1 比较自己写的ArrayListIntegerStack与自己在题集jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态、接口与内部类中的题目自定义接口ArrayIntegerStack,有什么不同?(不要出现大段代码)
List<Integer> stack = new ArrayList<Integer>();
Integer[] Stack;
private static int top=0;
public ArrayIntegerStack(int n){
Stack = new Integer[n];
}
答:上一次的题目中,我们使用了数组来存储,而这一次采用动态数组存储。所以,是的对栈的操作有所不同。例如入栈操作,动态数组可以自动扩容,而数组需要判断栈满并且需要手动修改空间。其余操作也有不同。
3.2 结合该题简单描述接口的好处,需以3.1为例详细说明,不可泛泛而谈。
答:此题我们使用了IntegerStack接口。接入接口后,只需要根据接口实现其中方法。若没有这一接口,我们要重新写一个栈类再进行方法的编写。前者,相当于给出一个模板进行编写,后者相当于全部推翻再写,前者无疑更规范且快速。
4. Stack and Queue
4.1 编写函数判断一个给定字符串是否是回文,一定要使用栈(请利用Java集合中已有的类),但不能使用java的Stack类(具体原因自己搜索)与数组。请粘贴你的代码,类名为Main你的学号。




4.2 题集jmu-Java-05-集合之银行业务队列简单模拟(只粘贴关键代码)。请务必使用Queue接口,并说明你使用了Queue接口的哪一个实现类?

答:本体使用LinkedList实现类,使用链表形式方便入队出队操作。
5. 统计文字中的单词数量并按单词的字母顺序排序后输出
题集jmu-Java-05-集合之5-2 统计文字中的单词数量并按单词的字母顺序排序后输出 (作业中不要出现大段代码)
5.1 实验总结
答:本题目主要问题在于判断TreeSet中是否满10个元素,其余使用TreeSet操作进行十分方便。本题目遇到的问题是,判断结束标志!!!!时,我使用了=,导致循环无法结束,修改为equals后,程序就可以正常运行了。
3.码云及PTA
题目集:jmu-Java-05-集合
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

3.2 截图PTA题集完成情况图
需要有两张图(1. 排名图。2.PTA提交列表图)


3.3 统计本周完成的代码量
需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。
| 周次 | 总代码量 | 新增代码量 | 总文件数 | 新增文件数 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 639 | 639 | 16 | 16 |
| 4 | 639 | 0 | 16 | 0 |
| 5 | 841 | 202 | 19 | 3 |
| 6 | 1075 | 234 | 23 | 4 |
| 7 | 1419 | 344 | 27 | 4 |
| 8 | 2028 | 609 | 33 | 6 |
| 9 | 2194 | 166 | 37 | 4 |
201621123050 《Java程序设计》第8周学习总结的更多相关文章
- 20145213《Java程序设计》第九周学习总结
20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...
- 20145213《Java程序设计》第二周学习总结
20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...
- 20145213《Java程序设计》第一周学习总结
20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...
- 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结
21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...
- 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结
20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...
- 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结
20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...
- 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结
20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...
- 20145218《Java程序设计》第一周学习总结
20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...
- 《Java程序设计》第九周学习总结
20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...
- 《Java程序设计》第二周学习总结
20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...
随机推荐
- POJO
简单的Java对象(Plain Ordinary Java Objects)实际就是普通JavaBeans,使用POJO名称是为了避免和EJB混淆起来, 而且简称比较直接. 其中有一些属性及其gett ...
- C#方法有关内容的总结--C#基础
1.静态方法与实例方法 using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;using ...
- Labview中嵌入flex/flash
将flash动画作为ActiveX文档插入LabVIEW程序的前面板的方法 (1)在前面板插入Controls的ActiveX Container控件. (2)在Container控件上单击鼠标右键, ...
- 【BZOJ2588】Count On a Tree(主席树)
[BZOJ2588]Count On a Tree(主席树) 题面 题目描述 给定一棵N个节点的树,每个点有一个权值,对于M个询问(u,v,k),你需要回答u xor lastans和v这两个节点间第 ...
- 【HNOI2012】永无乡(splay,启发式合并)
题解 Description 永无乡包含 n 座岛,编号从 1 到 n,每座岛都有自己的独一无二的重要度,按照重要度可 以将这 n 座岛排名,名次用 1 到 n 来表示.某些岛之间由巨大的桥连接,通过 ...
- (jzoj snow的追寻)线段树维护树的直径
jzoj snow的追寻 DFS序上搞 合并暴力和,记录最长链和当前最远点,距离跑LCA # include <stdio.h> # include <stdlib.h> # ...
- 动态增加表单元素并获取元素的text和value提交
以上是效果图 需求是这样的: 专家设置好条件,然后设备检测到达到相应的条件之后,设备发出提醒给用户. 这就需要专家设置好能看懂的条件之后,然后把给专家看的,正常人能看懂的条件和发送的设备的,设备能够识 ...
- Python + request + unittest实现接口测试框架
1.为什么要写代码实现接口自动化 大家知道很多接口测试工具可以实现对接口的测试,如postman.jmeter.fiddler等等,而且使用方便,那么为什么还要写代码实现接口自动化呢?工具虽然方便,但 ...
- Java Web day01
1.配置环境 Eclipse版本:Mars.2 Release (4.5.2) jdk版本: 配置Eclipse (1)更改编码 工作空间 jsp页面编码 (2)更改背景颜色及字体大小 (3)安装jr ...
- 2-SAT 问题与解法小结
2-SAT 问题与解法小结 这个算法十分的奇妙qwq... 将一类判定问题转换为图论问题,然后就很容易解决了. 本文有一些地方摘录了一下赵爽<2-SAT解法浅析> (侵删) 一些概念: \ ...