201521123065《java程序设计》第8周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。

1.2 选做：收集你认为有用的代码片段

1、Map通过get(key)来获取值；

2、HashMap和Hashtable区别：HashMap是非同步的，允许键值和对象值对null;

3、HashMap需要同时复写equal()和hashcode()函数；

4、泛型用于指定集合类型，避免对元素进行强制转换在运行时出现错误；

5、泛型可以有多个绑定类型；

6、基本类型的泛型需要用包装类型；

7、instanceof只能用于查找原始类型；

8、无限定通配符用于当不需要知道具体类型时使用；

9、超类型就是原本的子类类型用（？super）修饰可以反被继承。

2. 书面作业

List中指定元素的删除(题目4-1)

1.1 实验总结

熟悉掌握并使用scanner(line)的功能

善于利用List的成员函数进行新增函数的编写

统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

2.1 伪代码（简单写出大体步骤）

while(sc.next()!=="!!!!!"){

String key=sc.next();

Integer value=dict.get(key);

if(value==null){

    dict.put(key, 1);

}

else dict.put(key, ++value);

}

new list.add(map);

list.sort(){

if(o1.getValue()!=o2.getValue()){

    return o2.getValue()-o1.getValue();

    }

    else{

    return o1.getKey().compareTo(o2.getKey());

    }

};

sysout(list);

2.2 实验总结

key需要用compareTo进行比较

compare的返回结果为当第一个元素大时返回大于0的数，小则返回小于0的数

学会技巧性的运行return o2.getValue()-o1.getValue(),避免代码的冗余;

倒排索引(题目5-4)

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 伪代码（简单写出大体步骤）

3.3 实验总结

这题对于我好难啊，但是我是这么想的：

判断是否有下一行的输入

然后对每行的sc.next()进行写入map,并且当前循环的i值为行数

用一个数组记录每行的单词数目用于后面查找成功时将该行输出

熟练掌握集合的运用是完成这道big trouble的关键

Stream与Lambda

编写一个Student类，属性为:

private Long id;

private String name;

private int age;

private Gender gender;//枚举类型

private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象，如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

4.1 使用传统方法编写一个方法，将id>10，name为zhang, age>20, gender为女，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数，并测试。

4.3 构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，然后重新改写4.2，使其不出现异常。

泛型类：GeneralStack(题目5-5)

5.1 截图你的提交结果(出现学号)

5.2 GeneralStack接口的代码

5.3 结合本题，说明泛型有什么好处

只需定义一个GeneralStack，然后通过ArrayListGeneralStack进行声明定义，可以在主函数在根据输入的类型直接进行使用，而在不使用泛型时，需要一个具体的类型对接口和继承类进行编写。

泛型方法

6.1 编写方法max，该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功，其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功，其中intList为List类型。

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图