20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第四周学习总结

教材学习内容总结

  • 教材学习了子类，其重点是方法重写、对象的上转型对象和多态，强调了面向抽象编程的思想。
  • 学习Intellj IDEA简易教程,学习重点IDEA的安装调试和在IDEA中使用GIT。

教材学习中的问题和解决过程,

  • 问题1：在Windows首次使用使用git push时，用户名输入错误，报错如下：

    其后再使用git push,也不再次提示输入账号和密码

  • 问题1解决方案：

  • 问题2：在cmd中企图打开带有空格的文件夹

  • 问题2解决方案：方案一：使用双引号


方案二:在cmd中输入文件首字母，通过Tab键找到所需文件夹

代码托管

由于对windows中的GIT掌握不熟，只上传了一次代码，下次会注意的。

  • .

    学习进度条

代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积） 学习时间（新增/累积） 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 51/51 1/1 12/20 Java的重要起步
第二周 460/511 2/3 30/38 Java的简单语句学习
第三周 803/1314 2/6 25/60 Java的基础学习
第四周 406/1699 1/7 20/90 Java的子类与继承

  • 计划学习时间:20小时

  • 实际学习时间:20小时

  • 改进情况：增加了碎片化学习时间，有空在翻看Java课本

参考资料

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