备注:蓝色表明是自己学习或笔记的部分,红色表明特别的地方,例如自己不理解或需要重点关注的地方。加粗单词表明是要加入生词库学习的词语。单词后面括号中的蓝色部分,是单词的解释和音标。

1.this is not a reading book...

相反的,学习、书写、大声朗读和讨论它(talk back to)。

好像《高效能人士的七个习惯》、还有一本卡耐基的《How to Stop Worrying and Start Living》,都提到了它们的书并不是用来阅读的,前者说要求自己作为讲述者讲给别人听,后者说要求作为枕边书去在生活和工作中应用它。

而这本《Word Power Made Easy》,则让你积极的投入这本书,而不仅仅是阅读过。开始可以大声朗读这些生词,然后动笔做习题并核对答案。

这里提到了Etymology练习,etymology(n.语源学 [ˌetɪˈmɑ:lədʒi]),它几乎是这一整本书的核心思想,即从词源、词根逐步扩展词汇量。

尤其要注意Chapter Reviews节,在回顾章节中,你不仅要检查是否记住了单词,更是tighten up(v.收紧,加强)你发现自己不足的和记忆失效lapses of memory(n.失效,错误 [læps])的领域。

2.master the pronunciation system!

注意phonetic(adj.语音的 [fəˈnetɪk])元素。

a)首先,掌握弱读schwa(n.中元音,弱读 [ʃwɑ:])。

b)第二,理解重音accent。

c)注意字母S的重发音,如-ns结尾的wins、tons、owns等发z音;而直接发s音,如see、some、such。但是像ambivalence、sentence这些都是发s音,要Risist the temptation(抵制诱惑?就是发嘶音?)

d)符号i或者I上面一横,发eye音,像high、sigh、my等等。指音标符号。

e)所有的consonant(n.辅音[ˈkɒnsənənt])为它们正常的发音,g除外,一直发give、girl、get中的g音。

f)元音字母符号和发音对应关系。我还是直接查询在线词典标注发音好了。

g)TH和th发音thing,TH和th上面有一横发this的音。

3.a word on western and eastern pronunciation

纽约城的发音和中西部及西部发音的区别。直接略过。

不过有一句话Neither form of pronunciation is any better nor any more euphonious(adj.动听的 [ju:ˈfoʊniəs]) than the other.

4.why etymology.

语源主要处理词语的派生或源词。语源学中,将会学到:

  • 前缀、词根和后缀。suffix(n.后缀 [ˈsʌfɪks])
  • 不同的词汇如何辨认他们的结构
  • 根据结构了解词汇是如何组合起来的
  • 知道如何从动词衍生为名词、形容词衍生为名词和动词等等。

语源的好处是可以认知你以前从来没有见过或者听过的词语。所以通过语源学来学习单词是最好的方式。

5.but what are nouns, verbs and adjectives?

名词、动词、形容词的基本概念说明。略。

记住一个单词:adverb(n.副词[ˈædvɜ:b]),主要用来修饰形容词、动词和副词的词。

6.how to work for best results

如果想通过本书真的提高次回来,那么建议遵从以下规则:

  • 分段学习,每一章chapter可以分为多个节session,每一个节需要花费半小时到一个半小时的学习,一次学习一到两个session。
  • 不要突击或勉强。最好以自己最适合的速度学习。
  • 复习,开展新的session前,最好能看看之前的练习或复习章节。
  • 自我测试。
  • 最重要的一点,制定计划并坚持下来

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