20155314 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

20155314 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

每周作业链接汇总

• 预备作业1：刘子健的第一篇博客
• 预备作业2：刘子健的第二篇博客——有关CCCCC语言(・᷄ᵌ・᷅)
• 预备作业3：刘子健的第三次博客——我与虚拟机(｡ì _ í｡)
• 第一周作业：刘子健的第四篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第1周学习总结
• 第二周作业：刘子健的第五篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结
• 第三周作业：刘子健的第六篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第3周学习总结
• 第四周作业：刘子健的第七篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结
• 第五周作业：刘子健的第ba篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结
• 第六周作业：刘子健的第九篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结
• 第七周作业：刘子健的第十一篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结
• 第八周作业：刘子健的第十二篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结
• 第九周作业：刘子健的第十四篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第9周学习总结

• 第十周作业：刘子健的第十五篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第10周学习总结

• 自认为写得最好一篇博客是？为什么？
• 作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
  • 应对WannaCry勒索危机之关闭445端口等危险端口——以本人Windows7系统为例

• 作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

实验报告链接汇总

• 实验一 刘子健的第十篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》实验一 Java开发环境的熟悉(macOS + IDEA)
• 实验二 刘子健的第十三篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》实验二 Java面向对象程序设计
• 实验三 刘子健的第十六篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》实验三 敏捷开发与XP实践
• 实验四 刘子健的第二十一篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》实验四 Android程序设计
• 实验五 刘子健的第二十二篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》实验五 网络编程与安全

代码托管链接

• 给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
  
• 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

• 积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

  课堂项目实践

• 参考2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目
• 课堂实践链接:
  • 刘子健的第十七篇博客——《Java程序设计》第12周课堂实践总结
  • 刘子健的第十九篇博客——《Java程序设计》第15周课堂实践总结
• 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
• 课堂实践上自己有什么经验教训？
• 课堂实践上对老师有什么教学建议？

• 你有什么项目被加分，谈谈你的经验

  优秀作业（给出链接）

• 总结
  • 预备作业3：刘子健的第三次博客——我与虚拟机(｡ì _ í｡)
  • 第一周作业：刘子健的第四篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第1周学习总结
  • 第二周作业：刘子健的第五篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结
  • 第三周作业：刘子健的第六篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第3周学习总结
  • 第四周作业：刘子健的第七篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结
  • 第五周作业：刘子健的第ba篇博客——20155314 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结
• 项目
• 教程
  • 应对WannaCry勒索危机之关闭445端口等危险端口——以本人Windows7系统为例
• 你有什么项目被扣分，谈谈你的教训
  • 无

课程收获与不足

• 自己的收获（投入，效率，效果等）
• 自己需要改进的地方
• 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
• 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
• 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

• 下学期有什么可行的计划提升学习效果？

  问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
• 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
  • 加大力度鼓励结对学习，并给予优秀同学奖励；
  • 坚持每周随堂测验，若是抽出时间来讲解这些题目的话就更好了:)
• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
  • 停止博客互评，这对于大多数同学来说毫无意义，几乎流于形式，等同于浪费时间。
• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
  • 从兴趣入手，兴趣是最好的老师，激发大家对于编程的热爱而不是引起大家的厌恶、敷衍和逃避，比如班上有同学就在课下自己开始试着编写简单的RPG游戏了，这听起来很棒！
  • 希望老师的教学方法和教学制度能够在完善的同时逐渐稳定下来，频繁地采用新的教学方式而不断摈弃旧的方式会让大家在不断改变中变得疲惫:(
• 近半学期中，你学习中最大的困难或困惑是？

  • 最大的困难：在非常有限的时间内学习信息量如此之大的java课，真的挺累！
    在近半学期的java学习中，我似乎把相当一部分时间花在了帮助很多同学“提交代码”、“码云”、“git commit”、“git push”上，并且每个人几乎各有各的问题，原因之一是老师的博客指导还是具有一定高度和跳跃性的，而不是“零知识”的，通过接触我就了解到有很多对电脑不太精通的同学甚至连一步一步按照老师博客指导走都进行不下去:(同时指导教程的“兼容性”还有待提高，因为不是所有人都使用Windows或者Linux的，不同系统下很多操作、界面、软件都截然不同，希望老师的教程能囊括三大主流平台Windows、Linux和macOS，这样就照顾到了所有同学，再也没有理由看不懂如此通俗易懂的指导啦~

    给出你的总结中涉及到的链接的二维码

• 码云项目链接:
  
• 预备作业1：
  
• 预备作业2：
  
• 预备作业3：
  
• 第一周作业：
  
• 第二周作业：
  
• 第三周作业：
  
• 第四周作业：
  
• 第五周作业：
  
• 第六周作业：
  
• 第七周作业：
  
• 第八周作业：
  
• 第九周作业：
  
• 第十周作业：
  
• 实验一 Java开发环境的熟悉(macOS + IDEA)：
  
• 实验二 Java面向对象程序设计：
  
• 实验三 敏捷开发与XP实践：
  
• 实验四 Android程序设计：
  
• 实验五 网络编程与安全：
  
• 刘子健的第十七篇博客——《Java程序设计》第12周课堂实践总结：
  
• 刘子健的第十九篇博客——《Java程序设计》第15周课堂实践总结：
  

• 应对WannaCry勒索危机之关闭445端口等危险端口——以本人Windows7系统为例：