20165330 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

20165330 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

每周作业链接汇总

• 预备作业1：我期望的师生关系
• 预备作业2：做中学learning by doing个人感想及学习基础和C语言基础调查
• 预备作业3：虚拟机安装与Linux学习
• 第一周作业：学习了解java的历史，地位，特点以及JDK的安装、Git学习
• 第二周作业：学习了JAVA中的基本数据类型、数组、运算符、表达式和语句
• 第三周作业：学习类与对象
• 第四周作业：学习子类与继承，接口与实现
• 第五周作业：学习内部类与异常类；输入输出流
• 第六周作业：学习java中的常用实用类
• 第七周作业：学习数据库
• 第八周作业：学习 java多线程机制
• 第九周作业：学习网络编程

实验报告链接

• 实验一 《Java开发环境的熟悉》：命令行下Java程序开发、IDEA调试程序、编写代码
• 实验二 《《Java面向对象程序设计》：在IDEA中使用JUnit进行单元测试，掌握TDD，熟悉SOLID，初步掌握UML建模
• 实验三 《敏捷开发与XP实践》：研究Code菜单、结对学习重构、复数类、密码学
• 实验四 《实验四Android程序设计》：AndroidStudio的下载和使用
• 实验五 《网络编程与安全》：客户端和服务器之间的通信，密码学算法的应用

关于博客

• 自认为写得最好一篇博客是？为什么？

  写得最好的一篇博客为第三周学习总结，因为感觉这周的博客自己所写内容是真正理解到并掌握了的内容。

• 作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

  阅读量最高的一篇博客是20165330 我期望的师生关系，也没有什么经验...大概是因为是第一篇博客，大家都在翻看找灵感什么的吧...

• 作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

  与师生交互最多的一篇博客是20165330 我期望的师生关系，在日常学习中还是要多跟老师和同学交流，学会针对自己的弱点下手。

代码托管链接

• 代码托管链接

• 给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？

  
  目标已达到

• 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

  学习书上的代码时，先自己手敲一遍代码，在对细节进行理解，加上课上老师的测试，这些都是在增删修改代码，使得我对代码的理解能力一步步提高，编程的来源就是能看懂代码可以稍加修改，我认为这很受益。

• 积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

  课本上代码基本是自己敲的，偶尔事情比较多，会偷懒去粘贴。对教材上的实践，自己的积极主动学习完成的很不明显，虽然在课堂测试时有些能做出来，但是大家都可以理解运行出的，自己提前也没有很好的去理解，很多在测试过后才真正知道该如何修改，自主学习能力真的很需要培养。

课堂项目实践

• 实践链接：

第四周课堂实践：循环与递归在程序中的应用、JDB调试
第十周课堂实践：数据结构排序及单链表在JAVA中的应用
第十二周课堂实践：文件输入输出流的运用，文件文本进制间的转换

• 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？

  有，课堂实践检测在一方面我们内容的掌握程度，另一方面也一定程度鞭策我们快速学习能力，较好的提高了应用能力，也督促了我们去自主学习。

• 课堂实践上自己有什么经验教训？

  很多内容看过却忘了，自己没有很仔细地去理解代码，提前学习程度不够，反而在课堂上毫无头绪，课下复习巩固也做得不是也特别好。

• 课堂实践上对老师有什么教学建议？

  希望老师可以稍微降些难度，同时在之后的课上可以稍微穿插讲解一下，做到大部分人可以理解。也可以在分数上有档次区别，可以选择不同难度系数的题目进行测试。

  课程收获与不足

• 自己的收获（投入，效率，效果等）

  自学能力、阅读及动手能力有较好提高，知识面有了很好地拓宽。

• 自己需要改进的地方

  投入学习的时间应与自己可以学会的内容相对应，不要做大量的无用功；要更积极主动学习理解，找到自己可以学懂的方法，不能只会看书而已。

• 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

  结对学习让我们不再孤军奋战，建议老师分配任务的时候给出更具体的指导

  给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

• 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

  不要只专注课本学习，可以找一些辅助资料或视频教学，循序渐进来完成自己的目标和进度。

• 下学期有什么可行的计划提升学习效果？

  每周给每门学科都计划一些学习时间，不需要很多，但是要有计划，并且按照计划坚持下去。

  问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

  10小时左右

• 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？

  前期有较好提高，后期难度增加、理解能力有限学习效率并不乐观。

• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

  对课程学习提醒和监督有较大作用，但是建议不用完全依赖这个软件，可以多种方式结合着来。

• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

  课堂实践

• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

  一周学习多章内容，课程进度提升但学习程度在下降

• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

  建议进一步完善电子版指导书、教材这些辅助我们学习的资料，在课上可以更多涉及我们当周所学习的内容，可以从一开始就进行结对学习，相互督促让学生把基础打牢。

  给出你的总结中涉及到的链接的二维码

• 码云项目链接
  
• 我期待的师生关系
  
• 学习基础和C语言基础调查
  
• Linux安装及学习
  
• 《Java程序设计》第一周学习总结
  
• 《Java程序设计》第二周学习总结
  
• 《Java程序设计》第三周学习总结
  
• 《Java程序设计》第四周学习总结
  
• 《Java程序设计》第四周课堂实践总结
  
• 《Java程序设计》第五周学习总结
  
• 实验一 Java开发环境的熟悉
  
• 《Java程序设计》第六周学习总结
  
• 《Java程序设计》第七周学习总结
  
• 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告
  
• 《Java程序设计》第八周学习总结
  
• 《Java程序设计》第九周学习总结
  
• 实验三 敏捷开发与XP实践
  
• 《Java程序设计》第十周课堂实践总结
  
• 实验四 《Android程序设计》
  
• 《Java程序设计》第十二周课堂实践总结
  
• 实验五 网络编程与安全