20155233 2006-2007-2 《Java程序设计》第2周学习总结
20155233 2006-2007-2 《Java程序设计》第2周学习总结
教材学习内容总结
本章主要学习Java的基础语法,这些语法在C语言的学习中基本上都涉及到过,基本上,Java可区分为基本类型和类类型两大类型系统,其中,类类型也称参考类型。
布尔:这是C上没有的,Boolean类型可表示为true和false,分别是逻辑“真”与“假”。
在使用IDEA时,输入psvm
,然后按tab
,自动生成public static void main(String[] args)
输入sout
,然后按tab
,自动生成System.out.println()
教材学习中的问题和解决过程
- printf与println区别问题
- 前者不换行,后者换行,后者不能替换printf
System.static.printf("0 AND 0 %5d%n",0 & 0)
中使用,但不知道为什么。
代码调试中的问题和解决过程
- 大小写问题
- 解决方案:仔细认真的对比例子,并进行了理解。
- printf与println问题
代码托管
- 代码提交过程截图:
- 运行 git log --pretty=format:"%h - %an, %cd : %s" 并截图
- 代码量截图:
- 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图
- 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图
上周考试错题总结
卷子未发,待其发下后再进行理解和加深。
其他(感悟、思考等,可选)
感觉Java的语法和C大同小异,在使用IDEA上,了解到了很多快捷键,这在以后的使用中很是方便,IDEA在debug程序上比Codeblocks更为方便,人性化,我们可以参考《Intellj IDEA 简易教程》娄老师给出的总结。
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 20篇 | 200小时 | |
第一周 | 8/10 | 1/4 | 8/10 | 编写第一个Java程序HelloWorld |
第二周 | 79/89 | 1/5 | 11/21 | 学习Java基础语法 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。
计划学习时间:15小时
实际学习时间:11小时
改进情况:
参考资料
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