java运算符和循环

java运算符

一.for 语句

for 语句的基本结构如下所示:
for(初始化表达式;判断表达式;递增(递减)表达式){
    执行语句;   //一段代码
}

  • 初始化表达式:初始化表达式的意义,在于定义循环之前变量的值是多少,如果没有这一项,就不知道该从哪个值开始循环。
  • 判断表达式:判断表达式的作用在于规定循环的终点。如果没有判断表达式,那么此循环就成了死循环。
  • 递增(递减)表达式:这一项规定每执行一次程序,变量以多少增量或减量进行变化。

示例:计算1+2+3+4......+100的结果。
public class control5{
    public static void main(String[] args){
        int result=0;
        for(int i=1;i<=100;i++){
            result+=i;
        }
        System.out.println(result);
    }
}
输出结果:
5050

二.while 循环

在英文中“while”这个词的意思是“当”,而在 Java 程序设计中,也可以将其理解为“当”,其语法结构是:
while (条件){
    目的;    //一段代码
}
当条件为真时,进入循环。

示例:计算1+2+3+4......+100的结果。
public class control5{
    public static void main(String[] args){
        int a=1,result=0;
        while(a<=100){
            result+=a++;
        }
        System.out.println(result);
    }
}
输出结果:
5050

三.do/while 语句

在学习 do/while 语句之前,先清楚 while 语句是如何工作的。while 语句是先进行条件判断,再执行大括号内的循环体。

do/while 语句与 while 语句不同的是,它先执行大括号内的循环体,再判断条件,如果条件不满足,下次不在执行循环体。也就是说,在判断条件之前,就已经执行大括号内的循环体。
示例:计算1+2+3+4......+100的结果。
public class control5{
    public static void main(String[] args){
        int a=1,result=0;
        do{
            result+=a++;
        }while(a<=100);
        System.out.println(result);
    }
}
输出结果:
5050

java 的运算符使用和循环的使用

示例1

class Lai1
{
public static void main(String[] args)
{
int a =1;
while (a<=100)
{
if (a==10)
{
break;
}
System.out.println(a); a++;
} }
}

写一个while循环,此循环到第九次就停止

import java.util.*;
class Lai2
{
public static void main(String[] args)
{
Random random = new Random();
int a = random.nextInt(20);
System.out.println(a);
}
}

2.产生一个随机的数字,在[0-20]以内,包括20

import java.util.*;
class Lai8
{
public static void main(String[] args)
{ for (int c=0;; )
{
Random random = new Random();
int a = random.nextInt(11)+10;
int b = random.nextInt(11)+10; System.out.println(a+"+"+b+"="+"?");
System.out.println("请输入答案:");
Scanner input = new Scanner(System.in);
int d =input.nextInt();
if (d==(a+b))
{
c++; System.out.println("你已经答对"+c+"道题了"); }else {
System.out.println("失败乃成功之母");
}
if (c==10)
{ break; } } }
}

3.随机产生两个10-20之间的数做运算(+-*/),直到做对10道题结束。

使用的方法还有很多,就不一一示范了.

这一周最主要是学习的循环,觉得循环很难学,总是找不到思路去写,以后一定得多多的练习!

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