《Java 程序设计》课堂实践项目 课后学习总结

目录

  • 改变
  • 命令行参数实验要求
  • 课堂实践成果
  • 课后思考

改变

修改了博客整体布局,过去就贴个代码贴个图很草率,这次布局和内容都有修改。加了一些之后也用到命令行参数的内容,图片等都是再次运行之后截得细致的图片,电脑上也有原图。这篇博客修改模板参考了5303这位同学的博客。

命令行参数实验要求

问:求命令行传入整数参数的和:
public class TestArgs {
public static void main(String [] args) { int sum = 0; // 参考Integer类中的方法把字符串转为整数
// 补充代码求命令行参数的args中整数数据的和
... // 打印
System.out.println(sum);
}
}

课堂实践成果

代码如下:

/**  * Created by DELL on 2017/4/26.  */

public class Testarg {     public static void main(String [] args) {

int sum = 0;

int i;         // 参考Integer类中的方法把字符串转为整数         // 补充代码求命令行参数的args中整数数据的和

try {

for(i=0;i<args.length;i++) {

sum = sum + Integer.parseInt(args[i]);

}

} catch (NumberFormatException e) {

e.printStackTrace();

}

// 打印

System.out.println(sum);     } }

实验截图如下:

我们只需要将累加函数的部分补充上去即可。

需要注意以下两点:

  • 过程中,单击run>edit参数部分,其中数字与数字之间应当用空格分隔开。
  • 输入过程中,应当参考Integer类中的方法把字符串转化为整数,因为不转换的话,系统无法读取。

代码确实简单,所以没有什么在需要强调的了。

课后思考

课堂上的题目比较简单,但之后的学习中依然还有类似的命令行参数的相关代码,如下:

上面这个函数就是在命令行输入参数的基础上,增加了一段sort排序。将edit输入的数字通过正向排序之后打印出结果。

下面是用命令行对这段代码进行编译的结果:特意增加了我的学号信息。

学习反思及总结

平时写的博客确实不够认真,导致最后自己很多事情压在身上,这次将几篇博客认真的修改一番,自己看上去都不一样。还有什么需要补充的望老师指点。希望能把自己偷懒扣下去得分补充回来。也算是对自己偷懒做出的惩罚。

《Java 程序设计》课堂实践项目-命令行参数的更多相关文章

  1. 《Java 程序设计》课堂实践项目汇总链接

    1.<Java 程序设计>课堂实践项目-命令行参数 2.<Java 程序设计>课堂实践项目-mini dc 3.<Java 程序设计>课堂实践项目-Arrays和S ...

  2. 2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目

    目录 基本工具 基础内容 Hello World 和 模块分解 数组的使用 命令行参数 递归 分支语句 String类的使用 类的定义与测试 多态 IO与异常 数据库 网络与安全 数据结构应用 And ...

  3. 《Java 程序设计》课堂实践项目 课后学习总结

    <Java 程序设计>课堂实践项目 课后学习总结 String类的使用(sort) 目录 Linux命令(sort) 课堂实践 课后思考 学习老师的代码之后的思考:int与Integer ...

  4. 《Java 程序设计》课堂实践项目-类定义

    <Java 程序设计>课堂实践项目类定义 课后学习总结 目录 改变 类定义实验要求 课堂实践成果 课后思考 改变 修改了博客整体布局,过去就贴个代码贴个图很草率,这次布局和内容都有修改. ...

  5. 《Java 程序设计》课堂实践项目-简易计算器

    <Java 程序设计>课堂实践项目简易计算器 课后学习总结 目录 改变 简易计算器实验要求 课堂实践成果 课后思考 改变 修改了博客整体布局,过去就贴个代码贴个图很草率,这次布局和内容都有 ...

  6. 20155308 2016-2017-2《Java程序设计》课堂实践项目

    20155308 2016-2017-2<Java程序设计>课堂实践项目 在java.lang包中有String.split()方法,返回是一个数组 我在应用中用到一些,给大家总结一下,仅 ...

  7. 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》课堂实践项目2

    20155321 2016-2017-2<Java程序设计>课堂实践项目2 实践内容 编写MyCP.java 实现类似Linux下cp XXX1 XXX2的功能,要求MyCP支持两个参数: ...

  8. 《Java 程序设计》课堂实践项目-mini dc

    <Java 程序设计>课堂实践项目-后缀表达式 课后学习总结 目录 改变 mini dc实验要求 后缀表达式介绍 课堂实践成果 课后思考 改变 修改了博客整体布局,改变了之前贴个截图粘个代 ...

  9. # 20155308 2016-2017-2《Java程序设计》课堂实践项目 5月17日

    20155308 2016-2017-2<Java程序设计>课堂实践项目 5/17 本次因为git出现了问题,所以没有按时提交我的代码 问题一 在IDEA中对P145 MathTool.j ...

随机推荐

  1. PetaPoco轻量级ORM框架 - 对Database类的进行扩展,可以返回Table格式数据

    一.有时我们需要将常用的功能添加到PetaPoco中的Database类中 实现方式有2种,以下以查询字段为例 1.通过扩展方式实现,此方式不改变被调用(Database)类名(只能增加方法) pub ...

  2. 【[HNOI2008]GT考试】

    我又来复习\(kmp\)了 其实这道题主要是一个矩阵乘法,但是\(kmp\)在其中也有着非常重要的作用 我们可以这样定义状态\(dp[i][j]\)表示文本串进行到了\(i\)位置,同时文本串在最后和 ...

  3. Java50道经典习题-程序23 求岁数

    题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁.问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁.问第三个人,又说比第2人大两岁.问第2个人,说比第1个人大两岁.最后问第一个人,他说是10岁.请问 ...

  4. 新版剑指offer14 剪绳子

    int maxProduct(int length){ ) ; ) ; ) ; ; == ) numof3 -= ; )/; ,numof3))*(,numof2)); }

  5. 新闻cms管理系统(二) ---- 后台登录功能

    1.页面准备: (1)前端资源的导入:将准备好的页面添加到项目中,放到Public目录下(公共的页面样式.js.图片等资源) (2)添加登录的视图模板 将登录页面的视图放到Amin>View&g ...

  6. SQL server数据异地备份到OSS

    背景需求: 某部门需要将windows机器上的SQL server数据做一个异地备份,经过对现有的软硬件资源评估,决定使用阿里云的OSS存储 方法:利用SQLserver自带的维护计划做指定数据库的备 ...

  7. spring框架中beans.xml文件报错XmlBeanDefinitionStoreException

    第一次构建spring,实现简单的注入方式,就发生了beans.xml文件报错,报错信息如下图 org.springframework.beans.factory.xml.XmlBeanDefinit ...

  8. 多线程编程初探——OO第二单元作业回顾

    一.作业设计策略 1)执行FAFS策略的单部电梯 ​ 由于对多线程不是很了解,于是采用了理论课上介绍的生产者消费者模型作为设计模板(也是很多同学一开始的做法):将请求队列作为共享对象(托盘),名为In ...

  9. 字体在mac win 系统如何优雅的展示

    我们知道,不同的操作系统,不同的浏览器,页面字体的显示和渲染存在差异. 那么如何设置font-family,能够使字体在不同的环境下,也拥有好的展示效果? 1.操作系统中字体默认的字体 windows ...

  10. form组件-字段

    Form类 创建Form类时,主要涉及到 [字段] 和 [插件],字段用于对用户请求数据的验证,插件用于自动生成HTML 1.Django内置字段如下: Field required=True, 是否 ...