L1-Day2

L1-Day2
1、明智的人从来不生气。
【我的翻译】A wise man is never angry.
【标准答案】A wise man never gets angry.
【对比分析】be和get都是系动词，后都可接形容词。只不过前者是状态系动词，表状态；后者表动作。如：He is always angry when he sees me. He got angry when he heard the news.
【解题思路】A wise man（主语）never（状语，表频率）gets（系动词）angry（表语）.
- 内部关系：描述关系
- 句子时态：一般现在时
- 句子成分：主（状）系表
【拓展】状态系动词：状态系动词一般用来表示主语状态，只有be一个词。如：She is a teacher。她是一名老师。is在句子中与补足语一起说明主语的身份。
变化系动词：这类系动词多是表示主语变成什么样儿，变化系动词主要有become、grow、turn、fall、get、go、come、run等。如：He grew rich within a short time. 他没多长时间就富了。

2、学习英语很重要。
【我的翻译】Learning English is very important.
【标准答案】Learning English is very important.
【对比分析】终于有一个正确的，Learn English动名词做主语需要在动词后加 -ing
【解题思路】Learning English（主语）is（系动词）very important（表语）
- 内部关系：描述关系
- 句子时态：一般现在时
- 句子成分：主系表

3、早起的鸟儿有虫吃。
【我的翻译】A early bird gets worm.
【标准答案】The early bird catches the worm.
【对比分析】a 不定冠词，表一类人或物；the 定冠词，表某个或某些特定的人或物
【解题思路】A early bird（主语）gets（谓语动词）worm（宾语）
- 内部关系：动作关系
- 句子时态：一般现在时
- 句子成分：主谓宾

4、这个故事听着挺有意思。
【我的翻译】The story sounds instresting.
【标准答案】The story sounds interesting.
【对比分析】interesting 拼写错误
【解题思路】The story（主语）sounds（系动词）interesting（表语）
- 内部关系：描述关系
- 句子时态：一般现在时
- 句子成分：主系表
【拓展】感官系动词：这类系动词主要有feel、smell、sound、taste。如：This kind of cloth feels very soft.这种布摸起来很软。

5、他成了一名英语老师。
【我的翻译】He becomes a English teacher.
【标准答案】He became an English teacher.
【对比分析】become 用过去式，他已经成了一名老师，元音字母前加 an不是a
【解题思路】He（主语）became（系动词）an English teacher（表语）
- 内部关系：描述关系
- 句子时态：一般现在时
- 句子成分：主系表
【拓展】became 变化系动词

6、太阳从东边升起。
【我的翻译】The sun start in east。
【标准答案】The sun rises in the east.
【对比分析】上升用rise
【解题思路】The sun（主语）rises（谓语）in the east（状语）
- 内部关系：动作关系
- 句子时态：一般现在时
- 句子成分：主谓（状）
【拓展】in 和on一般作为表述主语所在的方位、地点，时间等的介词。in：表示在...中，在...里，指某个空间的内部eg. In our class. In my bag.。on：在...上，指一个人或物在另一个人或物的上面eg. On the wall.

7、请保持室内整洁。
【我的翻译】Please keep the indoors tidy.
【标准答案】Please keep the room clean and tidy.
【对比分析】室内整洁可以理解为房间整洁
【解题思路】Please keep（谓语）the room（宾语）clean and tidy（宾补）
- 内部关系：动作关系
- 句子时态：一般现在时
- 句子成分：谓宾（宾补）
【拓展】祈使句：结构与陈述句一样，但主语常被省略。一般没有时态变化，也不能与情态动词连用。

8、我发现你是个好人。
【我的翻译】I found that you are a good persion.
【标准答案】I found you a nice guy.
【对比分析】句子结构与答案不一致，我使用的是宾语从句。
【解题思路】I（主语）found（谓语）you（宾语）a nice guy（宾补）
- 内部关系：动作关系
- 句子时态：一般过去时
- 句子成分：主谓宾（宾补）
【拓展】nice与good：good是涵义最广的常用词，属一般用语，主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思；nice带有一定的感情色彩。着重强调人们的感觉，含有“漂亮的”、“美妙的”、“美味的”等意思。也可表示对人“友好和蔼”。

9、我给你发了一封邮件。
【我的翻译】I sent you a mail.
【标准答案】I sent you an E-mail.
【对比分析】算是做对了吧。
【解题思路】I（主语）sent（谓语）you（间宾）an E-mail（直宾）
- 内部关系：动作关系
- 句子时态：一般过去式
- 句子成分：主谓双宾

10、这会节省你很多时间。
【我的翻译】It can save you a lot of time.
【标准答案】That will save you a lot of time.
【对比分析】will + 动词原形构成一般将来时态，
【解题思路】That（主语）will save（谓语）you（间宾）a lot of time（直宾）
- 内部关系：动作关系
- 句子时态：一般将来时
- 句子成分：主谓双宾
【拓展】指示代词

【总结】代词、冠词、系动词等的用法不清楚得看！

定冠词（the）的用法：
A．特指某些人或某些事物。
B．指说话人与听话人彼此所熟悉的人或事物。
C．复述上文提过的人或事物。
D．表示在世界上独一无二的事物，如the sun， the moon等
E．用于单数可数名词之前，表示某一类人或事物。
F．表示阶级、党派的名词前必须用the。
G．还可与某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人或事物。The poor，穷人。
H．在序数词、形容词最高级和表示方位的名词前，常用定冠词the。
I．一些说法中习惯上须用定冠词the。如in the morning。
指示代词this和that的区别
This（these）指在时间上和空间上较近的事物，that（those）则常用来指时间或空间上较远的事物。
有时that和those指前面讲到过的事物，this和these指下面将要讲到的事物。

英语中，系动词一般分为六类。

状态系动词：状态系动词一般用来表示主语状态，只有be一个词。如：She is a teacher。她是一名老师。is在句子中与补足语一起说明主语的身份。

持续系动词：一般是用来表示主语继续或保持一种状况或态度，这类系动词主要有keep、remain、stay、lie、stand等。如：He always keeps silent at meeting. 他开会时总保持沉默。

表象系动词：一般用来表示“看起来好像”这一概念，这类系动词主要有seem、appear、look等。如：He looks tired. 他看起来很累。

感官系动词：这类系动词主要有feel、smell、sound、taste。如：This kind of cloth feels very soft.这种布摸起来很软。

变化系动词：这类系动词多是表示主语变成什么样儿，变化系动词主要有become、grow、turn、fall、get、go、come、run等。如：He grew rich within a short time. 他没多长时间就富了。

终止系动词：表示主语已终止动作，这类系动词主要有prove、turn、out等，表示“证实”，“变成”的意思。如：His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。

❶ 「借」到底是borrow还是lend？