201521123105 第8周Java学习总结

1.本周学习总结

1.1思维导图

2. 书面作业

本次作业题集集合

1.List中指定元素的删除(题目4-1)

1.1 实验总结

1.删除元素的时候从最后一个元素开始，避免删除元素后位置发生变化而导致有些元素没有删除;2.通过equals方法以及list.remove的方法连用实现list中移除掉以与str内容相同的元素的函数。

2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

2.1 伪代码（简单写出大体步骤）

1.建立Map(key,value)，key类型String，value类型Integer 2.输入文本， str=in.next() 3.比较，若是出现过key，value+1，否则加入单词，次数=1 4.将map对象转化为list对象； 5.用Collections.sort对list进行排序,输出；

2.2 实验总结

1.map.entrySet（）方法：用于获得存储在Map中所有映射的Set集合;2.泛型的使用

3.倒排索引(题目5-4)

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 伪代码（简单写出大体步骤）

（1）构建TreeMap，用于存放单词和单词所在行数； （2）split方法，将单词存在数组中； （3）将数组与List<String> line比较，找出每个单词所在行数，存入Map中； （4）遍历找关键字，若找到，则输出所在行数和所在行的一整句；若找不到，输出found 0 results。

3.3 实验总结

（1）Map、Set、List的使用； （2）调用split方法将一句话根据空格分开存入数组中，在与原句进行查找所在行数； 我感觉这一题是PTA中最难的一题，若让我独立完成，我认为我做不出来，这一题是参考了同学的代码以及同学的讲解，但是还没有完完全全掌握，还需要再琢磨、修改。

4.Stream与Lambda

编写一个Student类，属性为:

private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象，如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

4.1 使用传统方法编写一个方法，将id>10，name为zhang, age>20, gender为女，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。

list.add(new Student(15L,"cheng",19,getGender(1),true));

list.add(new Student(20L,"li",20,getGender(1),false));

list.add(new Student(15L,"zhang",21,getGender(2),true));

list.add(new Student(2L,"cheng",25,getGender(2),false));

list.add(new Student(20L,"li",18,getGender(1),false));

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数，并测试。

list2=list.stream().filter(s->10<s.getId()).collect(Collectors.toList());

list2=list2.stream().filter(s->"zhang".equals(s.getName())).collect(Collectors.toList());

list2=list2.stream().filter(s->20<s.getAge()).collect(Collectors.toList());

list2=list2.stream().filter(s->getGender(2).equals(s.getGender())).collect(Collectors.toList());

list2=list2.stream().filter(s->s.isJoinsACM()==true).collect(Collectors.toList());

4.3 构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，然后重新改写4.2，使其不出现异常。
增加null：

list.add(null);

功能实现，增加排除null的情况：

list=list.stream().filter(s->s!=null).collect(Collectors.toList());

5.泛型类：GeneralStack(题目5-5)

5.1 截图你的提交结果(出现学号)

5.2 GeneralStack接口的代码

interface GeneralStack<T>{

public T push(T item);

public T peek();

public boolean empty();

public int size();

}

5.3 结合本题，说明泛型有什么好处

1.提高了JAVA程序的类型安全，在编译时期就避免了程序本可能在程序运行时期发生的错误;2.消除了强制类型转换;3.泛型能够代替Object类型的参数和变量的使用，增强代码的可读性

6.泛型方法

基础参考文件GenericMain，在此文件上进行修改。

6.1 编写方法max，该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功，其中strList为List

public class Max {

public static void main(String[] args) {

List<String> strList = new ArrayList<String>();

List<Integer> intList = new ArrayList<Integer>();

strList.add("a");

strList.add("b");

strList.add("e");

intList.add(2);

intList.add(4);

intList.add(6);

String max = max(strList);

Integer maxInt = max(intList);

System.out.println("max = " + max);

System.out.println("maxInt =" + maxInt);

}

public static <T extends Comparable<T>> T max(List<T> list) {

T max = list.get(0);

for(T i : list){

if(i.compareTo(max)>0)

max = i;

}

return max;

}

}

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

3.1. 码云代码提交记录