20155320 实验二 Java面向对象程序设计
20155320 实验二 Java面向对象程序设计
实验内容
初步掌握单元测试和TDD
理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态
初步掌握UML建模
熟悉S.O.L.I.D原则
了解设计模式
实验步骤
(一)单元测试
三种代码
- 伪代码
与具体编程语言无关,不要写与具体编程语言语法相关的语句(如用malloc分配内存,这样只能用C语言编程了),伪代码从意图层面来解决问题,最终,伪代码是产品代码最自然的、最好的注释
百分制转五分制:
如果成绩小于60,转成“不及格”
如果成绩在60与70之间,转成“及格”
如果成绩在70与80之间,转成“中等”
如果成绩在80与90之间,转成“良好”
如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
其他,转成“错误”
- 产品代码
public class MyUtil{
public static String percentage2fivegrade(int grade){
//如果成绩小于60,转成“不及格”
if (grade < 60)
return "不及格";
//如果成绩在60与70之间,转成“及格”
else if (grade < 70)
return "及格";
//如果成绩在70与80之间,转成“中等”
else if (grade < 80)
return "中等";
//如果成绩在80与90之间,转成“良好”
else if (grade < 90)
return "良好";
//如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
else if (grade < 100)
return "优秀";
//其他,转成“错误”
else
return "错误";
}
}
- 测试代码为
- 为50时的测试
public class MyUtilTest {
public static void main(String[] args) {
// 百分制成绩是50时应该返回五级制的“不及格”
if(MyUtil.percentage2fivegrade(50) != "不及格")
System.out.println("test failed!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}
- 多组正常情况下的测试
public class MyUtilTest {
public static void main(String[] args) {
//测试正常情况
if(MyUtil.percentage2fivegrade(55) != "不及格")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(65) != "及格")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(75) != "中等")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(85) != "良好")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(95) != "优秀")
System.out.println("test failed!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}
- 异常情况测试
public class MyUtilTest {
public static void main(String[] args) {
//测试出错情况
if(MyUtil.percentage2fivegrade(-10) != "错误")
System.out.println("test failed 1!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(115) != "错误")
System.out.println("test failed 2!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}
由测试结果将代码修改为:
public class MyUtil{
public static String percentage2fivegrade(int grade){
//如果成绩小于0,转成“错误”
if ((grade < 0))
return "错误";
//如果成绩小于60,转成“不及格”
else if (grade < 60)
return "不及格";
//如果成绩在60与70之间,转成“及格”
else if (grade < 70)
return "及格";
//如果成绩在70与80之间,转成“中等”
else if (grade < 80)
return "中等";
//如果成绩在80与90之间,转成“良好”
else if (grade < 90)
return "良好";
//如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
else if (grade < 100)
return "优秀";
//如果成绩大于100,转成“错误”
else
return "错误";
}
}
- 边界测试
public class MyUtilTest {
public static void main(String[] args) {
//测试边界情况
if(MyUtil.percentage2fivegrade(0) != "不及格")
System.out.println("test failed 1!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(60) != "及格")
System.out.println("test failed 2!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(70) != "中等")
System.out.println("test failed 3!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(80) != "良好")
System.out.println("test failed 4!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(90) != "优秀")
System.out.println("test failed 5!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(100) != "优秀")
System.out.println("test failed 6!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}
出现了如下情况:

原因是产品代码没有将100这个数值进行正确处理,因此要把代码调整成
else if (grade <= 100)
return "优秀";
最终我使用Junit将三个测试用例整合在一起做了测试如下:

TDD的使用
TDD的一般步骤:
- 明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表
- 快速完成编写针对此功能的测试用例
- 测试代码编译不通过(没产品代码呢)
- 编写产品代码
- 测试通过
- 对代码进行重构,并保证测试通过(重构下次实验练习)
循环完成所有功能的开发
我按步骤完成了StringBuffer几个测试用例的检测:

TDD的编码节奏是:
- 增加测试代码,JUnit出现红条
- 修改产品代码
- JUnit出现绿条,任务完成
Java面向对象程序设计
- 对设计模式示例进行扩充,体会OCP原则和DIP原则的应用,初步理解设计模式:
class Integer {
int value;
public Integer(){
value=100;
}
public void DisplayValue(){
System.out.println(value);
}
}
class Document {
Integer pi;
public Document(){
pi = new Integer();
}
public void DisplayData(){
pi.DisplayValue();
}
}
public class MyDoc{
static Document d;
public static void main(String [] args) {
d = new Document();
d.DisplayData();
}
}
为了让其支持Boolean型,我多增加了一段代码。
class Boolean extends Data{
boolean value;
Boolean(){
value=true;
}
public void DisplayValue(){
System.out.println(value);
}
}
最后

以TDD的方式开发一个复数类Complex
public class MyComplex {
private double realPart;
private double imaginPart;
public MyComplex(){
double realPart;
double imaginPart;
}
public MyComplex(double r,double i){
double realPart;
double imaginPart;
this.realPart=r;
this.imaginPart=i;
}
public double getRealPart(){
return realPart;
}
public double getImaginPart(){
return imaginPart;
}
public void setRealPart(double d){
this.realPart=d;
}
public void setImaginPart(double d) {
this.imaginPart =d;
}
public void ComplexAdd(MyComplex c){
this.realPart+=c.realPart;
this.imaginPart+=c.imaginPart;
}
public void ComplexAdd(double c){
this.realPart+=c;
}
public void ComplexMinus(MyComplex c){
this.realPart-=c.realPart;
this.imaginPart-=c.imaginPart;
}
public void ComplexMinus(double c){
this.realPart-=c;
}
public void ComplexMulti(MyComplex c){
this.realPart*=c.realPart;
this.imaginPart*=c.imaginPart;
}
public void ComplexMulti(double c){
this.realPart*=c;
}
}
又写了测试代码,用三个测试用例一起检测了,测试结果如下:

使用StarUML对实验二中的代码进行建模
我首先下载了StarUML软件,并在百度上搜索了一篇使用教程进行了相关学习。
我建模的对象时老师博客中给的程序:
public abstract class Animal {
private String color;
public String getColor() {
return color;
}
public void setColor(String color) {
this.color = color;
}
public abstract String shout();
}
public class Dog extends Animal{
public String shout(){
return "汪汪";
}
public String toString(){
return "The Dog's color is " + this.getColor() +", and it shouts "+ this.shout() + "!";
}
}
public class Cat extends Animal{
public String shout(){
return "喵喵";
}
public String toString(){
return "The Cat's color is " + this.getColor() +", and it shouts "+ this.shout() + "!";
}
}
建模后结果为:

PSP(Personal Software Process)时间
| 步骤 | 耗时 | 百分比 |
|---|---|---|
| 需求分析 | 10min | 5% |
| 设计 | 10min | 10% |
| 代码实现 | 50min | 60% |
| 测试 | 15min | 15% |
| 分析总结 | 15min | 10% |
20155320 实验二 Java面向对象程序设计的更多相关文章
- 实验二 Java面向对象程序设计
实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计 ...
- 20145213《Java程序设计》实验二Java面向对象程序设计实验报告
20145213<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装,继承,多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O. ...
- 20145206《Java程序设计》实验二Java面向对象程序设计实验报告
20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O. ...
- 20145308刘昊阳 《Java程序设计》实验二 Java面向对象程序设计 实验报告
20145308刘昊阳 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验名称 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面相对象三要素:封 ...
- 20145113 实验二 Java面向对象程序设计
20145113 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 1.初 ...
- JAVA课程实验报告 实验二 Java面向对象程序设计
北京电子科技学院(BESTI) 实 验 报 告 课程:Java程序设计 班级:1353 姓名:韩玉琪 学号:20135317 成绩: 指导教师:娄嘉 ...
- 20145225唐振远 实验二 "Java面向对象程序设计"
20145225<Java程序设计> 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S ...
- 20145208 实验二 Java面向对象程序设计
20145208 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步 ...
- 20162311 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告
实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计 ...
随机推荐
- 创建工程支持scala代码开发
第一步:idea当中创建创建普通maven工程 File ==> New ==> Project 第二步:修改pom.xml添加scala的版本以及打包插件 <dependencie ...
- 【[HEOI2016/TJOI2016]排序】
巧妙思路题 有一个重要的思想就是把大于某一个数的数都变成\(1\),小于这个数的都变成\(0\),这个只有\(0\)和\(1\)的序列就很好处理了 由于我们只需要在最后求出一个位置上是什么数就可以了, ...
- Odoo中Application与modules的区别
转载请注明原文地址:https://www.cnblogs.com/cnodoo/p/9278681.html 一:Application(应用) application一般是针对大功能的模块,如提供 ...
- 五子棋项目总结 JavaScript+jQuery(插件写法)+bootstrap(模态框)
Html部分(界面): 1.五子棋棋盘由canvas完成: 2.两个按钮,样式由bootstrap完成: 3.菜单按钮对应的模态框,可以选择游戏模式:玩家自由对战,和电脑对战,还可以指定谁先执子和哪个 ...
- priority_queue详解
priority_queue是一个安排好的顺序存储的队列,队首是优先级最高的元素. Template<class T , class Container = vector<T> , ...
- PHP面试系列 之框架(二)---- 常见框架的特性
题:PHP框架有哪些,你用过哪些?各自的优缺点是什么? 考点: (1)PHP框架的差异和优缺点 1.Yaf框架 使用PHP扩展的形式写的一个PHP框架,也就是以C语言为底层编写的,性能上要比PHP代码 ...
- C# windows服务安装及卸载
--C# windows服务安装及卸载 保存BAT文件 执行即可 @SET FrameworkDir=%WINDIR%\Microsoft.NET\Framework@SET Framework ...
- 优先队列之二叉堆与d-堆
二叉堆简介 平时所说的堆,若没加任何修饰,一般就是指二叉堆.同二叉树一样,堆也有两个性质,即结构性和堆序性.正如AVL树一样,对堆的以此操作可能破坏者两个性质中的一个,因此,堆的操作必须要到堆的所有性 ...
- Java中CSS&JS篇基础笔记
HTML就是由一组标签所组成的.HTML的字体标签: <font>标签: 属性:color,size,face HTML的排版标签: h标签:标题标签. p标签:段落标签. b标签:加粗标 ...
- Spring Cloud(四):服务容错保护 Hystrix【Finchley 版】
Spring Cloud(四):服务容错保护 Hystrix[Finchley 版] 发表于 2018-04-15 | 更新于 2018-05-07 | 分布式系统中经常会出现某个基础服务不可用 ...