201621123023《Java程序设计》第4周学习总结

一.本周学习总结

• 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词

  继承、多态、覆盖、重载

• 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。
  
  

二.书面作业

1. 面向对象设计(大作业1-该作业将作为以后其他作业的基础，请务必完成)

• 1.1 讲故事：用50字以上讲一个你在网上商城购物或者在班级博客进行学习的故事。使用Markdown的加粗标记把关键名词标注出来，使用语句块标记把里面关键的动词标注出来。讲故事范例：见参考资料UML类图中如何绘制类图

  打开某宝，登陆

  

  搜索要购买的商品(这里以购买移动硬盘为例)，进入商品界面

  

  选好版本、颜色、数量后加入购物车，进入购物车结算

  

• 1.2 找出系统中包含的类及其属性、方法，类与类之间的关系，并绘制相应类图。注意：不一定非要体现继承关系。只要能将系统描述完整即可。一开始设计的时候不要考虑太多，不要出现太多的类，仅出现必要的类，完成最小功能即可。对商城购物系统建议只做购物车模块。

  类：登陆、用户中心、商品、查找、购物车

  属性：用户名、用户密码、商品名、商品价格、商品编号、商品数量、商品图片、总价

  方法：验证登陆、加入购物车、查找商品、添加和删除商品、计算总价

  

• 1.3 使用Java代码实现这个系统（不必很完善）。粘贴运行截图与关键代码。将来要在这个基础上逐渐完善、扩展成一个完整的面向对象的系统。合作完成：2-3人一个小组。

            class shoppingCart
            {
                class Shopping extends Goods
                {
                    private String goods;
                    private int number;
                }
                private double totalprice;
                ArrayList<shoppingCart> shoppingcart = new ArrayList<shoppingCart>();
                public void Add()
                {
                            //添加商品
                }
                public void Delete()
                {
                    //删除商品
                }
                public void Total()
                {
                	//计算总价
                }
                    public void payment()
                {
                	//付款
                }
            }
  

  git在这儿

2. ManagerTest.zip代码分析（继承、多态）

分析ManagerTest.zip中的代码，回答几个问题：

• 2.1 简述文件中表现出的继承关系。哪些是共有方法，哪些是子类特有的属性和方法？

  子类Manager继承自父类Employee，所以父类中的方法即为共有的，而子类的bonus和baseSalary属性和setBonus方法即为子类特有。

• 2.2 文件第26行e.getSalary()，到底是调用Manager类的还是Employee类的getSalary方法？

  e.getSalary()在被调用时会根据对象类型动态决定调用哪个对象的方法；本题中第一项调用的是Manager类中的方法，后两项调用的是Employee类中的方法。

• 2.3 Manager类的构造函数使用super调用父类的构造函数实现了代码复用，这样有什么好处？为什么不把父类构造函数中的相关代码复制粘贴到Manager的构造函数中，这样看起来不是更直观吗？

  更加方便简洁，也便于以后的修改和维护。

3. Object类中的toString与equals

• 3.1 编写Fruit类，属性String name。如果覆盖其toString()方法，其父类中的toString方法的代码就没有了吗？编写Fruit的toString()方法，在该方法中要将调用父类的toString方法得到的字符串与自己特有的属性name拼接起来，怎么编写？（使用代码展示）

    class Fruit
    {
    	private String name;
    	public String toString()
    	{
    		return "Fruit [name=" + name + "]"+"   "+name;
    	}
    }
  

  其父类中的toString方法的代码还在，只是没调用而已。

• 3.2 为Fruit类编写equals方法覆盖父类相应方法，功能为当两个Fruit对象name相同时（忽略大小写），返回true。（使用代码证明你自己覆盖的equals方法是正确的）

    public boolean equals(Object obj) {
    if (this == obj)
    	return true;
    if (obj == null)
    	return false;
    if (getClass() != obj.getClass())
    	return false;
    Fruit other = (Fruit) obj;
    if (name == null) {
    	if (other.name != null)
    		return false;
    } else if (!name.equalsIgnoreCase(other.name))
    	return false;
    return true;
    }
  

• 3.3 完成3.2后，使用ArrayList<Fruit> fruitList存储多个fruit，添加时要求如果要添加的fruit对象在fruitList中已存在就不添加，不存在就添加。编写相关测试代码。并分析ArrayList的contains代码与equals方法有何关系？(提示：直接使用ArrayList的contains方法实现判断对象是否存)

    	public static void main(String[] args)
    	{
    		Scanner in=new Scanner(System.in);
    		int n=Integer.parseInt(in.nextLine());
    		ArrayList<Fruit> fruitList = new ArrayList<Fruit>();
    		Fruit[] fruit = new Fruit[n];
    		for (int i = 0; i < n; i++)
    		{
    			fruit[i] = new Fruit(in.next());
    		}
    		for (int i = 0; i < n; i++)
    		{
    			if(!fruitList.contains(fruit[i]))
    				fruitList.add(fruit[i]);
    		}
    		for (int i = 0; i < fruitList.size(); i++)
    		{
    			System.out.println(fruitList.get(i));
    		}
    	}
  

  

  

  由源码可知contains内部还是调用equals去判断是否相等。

4. 实验总结：

• 4.1 PTA编程题(形状-继承)。并回答：在本题中使用多态为编程带来了什么好处。

  提高代码的复用率，定义一个Shape类，让Rectangle类和Circle类继承自他，这可直接调用父类的属性和方法，而不用再去重复相似的代码。

• 4.2 PTA编程题(覆盖)。并回答：编写eqauls方法是需要注意些什么？

  要判断传入是否为空，为空则返回false。

• 4.3 程序填空、函数题（1-3）。

  • 程序填空：使用this()和重写toString()
  • 6-1:重写toString()并使用super来调用父类的toString()
  • 6-2：按要求依次将输入的存入数组，然后倒序输出并在碰见为null时利用continue跳过本次输出
  • 6-3：重写equals()并使用df.format(employee.salary).equals(df.format(employee.salary)进行判断

三.码云及PTA

题目集：[jmu-Java-03-面向对象1-基础-封装继承]

3.1. 码云代码提交记录

3.2 截图PTA题集完成情况图

3.3 统计本周完成的代码量

周次	总代码量	新增代码量	总文件数	新增文件数
1	193	193	6	6
2	625	432	35	29
3	1076	451	41	6
4	1472	396	47	6