第三周java学习总结

学号 20175206 《Java程序设计》第三周学习总结

教材学习内容总结

本周为第四章的学习，分为以下几个方面：
1.包与代码组织
2.String类
3.对象创建
4.包装类
经过代码操作可得，总结常见的类：
Math,Random,NumberFormat,DecimalFormat等

还有参数传值、基本结构、访问权限、数组等的学习。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：类的名重复导致编译时报错

• 问题1解决方案：因学习包后，就用包的名称来区分不同类的名字重复，但这需要对书上的代码进行修改，还有注意文件名和编译后的文件路径。

• 问题2：Linux设置编码gbk时无法设置，改/etc/profile也无法成功运行。

• 问题2解决方案：经过蓝墨云的同学解答，进行source更新后即可成功设置默认编码gbk

代码调试中的问题和解决过程

• 问题：虚拟机的内存不足问题（仍未完全解决）
• 解决方案：
  在虚拟机的创建时期，按照老师的教程，虚拟机的硬盘内存被我设置如下
  
  本以为已经够用了，但是理想与现实的差距过大，如图
  
  为什么分配了那么大的空间，却没有完全利用，就提示空间不足呢？
  参考网上的大多数解决方式，都未能得到解决方案，扩盘后的内存经挂载后仍无法使用，无法下载任何的东西，由于虚拟机里面的东西过多，还有学习任务等，我不能重新再建虚拟机，经过上网的搜寻以及同学的帮助，我找到了另一种方法来替代重装虚拟机。
  在重新设置一个盘片后，盘片可以看出是虚拟硬盘vhd型，我们进入虚拟机打开终端：
  

（1）首先要进入root权限，因为虚拟机的大多数文件我们作为客户没有权限进行更改，所以输入 sudo su - 进入权限

输入密码后，就会发现自己的用户名变成了白色，前方有root标志，这表示成功进入权限了，那么开始尝试新方法吧！

（2）输入ls后，我们可以看到我们管理的文件多了起来，这都是我们在用户条件下无权使用的文件，输入ls sd*，我们可以看到新建的盘 sdb，接下来输入 ext4 /dev/sdb 将我们新建的盘片格式化
走起~

出现了一堆不懂得地方，不过这并没有什么，我们来波df二连看一下新的内存，发现了自己的目标

太好了，格式化成功了，那么输入sudo -i进行临时挂载后，在输入文件位置+ -R，我们再来一波df二连可以清楚看到这个新盘片可以使用了（之前都是空盘无法使用）
根据我的理解，我们新建的盘片是所谓的系统盘之外的新硬盘，也就是windows中的除C盘之外的盘，然而令我费解的是，C盘中的大多数文件我不敢轻易移动，因为程序的启动方式后面是有软件路径支撑的，我移动文件后能否程序正常运转？虚拟机程序是否会直接崩掉？作为一个仍旧是程序新人的我不敢轻举妄动，所以这就是虚拟机内存问题没有完全解决的原因。
对此我上网查询了资料，未能找到相应的信息，所以只能打个问号，希望老师能给予解答。

代码托管

上周考试错题总结

• 错题1
  下列说法正确的是（AD）

A .println()方法属于java.lang.，但由于其非常常用，编译器自动添加了java.lang.，因此使用println()方法时不需要import。

B .如果一个文件中有class的定义、import、package，则其先后顺序为import、package、class。

C .可以使用import java.*;将类库中的所有的类都包含进去。

D .java.math提供用于执行任意精度整数算法 (BigInteger) 和任意精度小数算法 (BigDecimal) 的类。

原因：落选D，不了解任意精度小数算法的类也可以用java.math来执行

• 错题2
  如果局部变量与成员变量的名字相同，则局部变量被隐藏。（B）

A .true

B .false

原因：在编译时出现未隐藏的现象，回想起来可能是当时与题中的情况不一样导致

• 错题3

下列关于构造方法的叙述，正确的是（ABDE）

A .当程序用类创建对象时，需使用它的构造方法。

B .类中的构造方法的名字必须与该类的名字完全相同，而且没有类型。

C .如果类中定义一个或多个构造方法，则默认为无参数的构造方法。

D .带有返回值的方法一定不是构造方法。

原因：对D选项有一定疑虑，说法过于绝对，落选。

本答案由同学提供，经验证后为正确。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	10篇	100小时
第一周	300/300	2/2	20/20
第二周	300/500	2/3	30/30
第三周	693/1000	2/2	25/25
第四周	300/1300	0/3	0/25

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:25小时

• 实际学习时间:25小时

• 改进情况：
  本周最令人开心的就是内存问题得到了缓解，虽说没有彻底解决，但总归是为解决该问题提供了一定的思路与方案，现在面对C盘爆满的情况虽然扩充内存但也没有起到作用，可能是为将扩充的部分格式化以及挂载导致的，但我现在还没有查到能将系统盘部分格式化的方法，因不可能将C盘全部释放，所以这个问题我还在寻找更好的解决方案。
  本周学习的类与对象的知识是我认为是java中的一个难点，构造方法，创建对象，各种参数，与各种组合等等，现在的学习虽然有些困境但是我相信问题总有解决的一天，经过学习后我对java的理解可以说是更深了一部，希望以后的学习能够再接再厉，更好的掌握这门语言。
  (有空多看看现代软件工程 课件
  软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

• Visual Box磁盘空间不足问题解决