Java十二周总结

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。

2. 书面作业

将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。

1.字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读)

1.1 生成的三个学生对象，使用PrintWriter的println方法写入student.txt，每行一个学生，学生的每个属性之间用|作为分隔。使用Scanner或者BufferedReader将student.txt的数据读出。(截图关键代码，出现学号)

	public void writeData(PrintWriter out) {
		out.println( id +"|" +name + "|" +age+ "|"+grade);
	   }
	public void readData(Scanner in) {
		 String line = in.nextLine();
	      String[] tokens = line.split("\\|");
	      id = Integer.parseInt(tokens[0]);
	      name = tokens[1];
	      age =Integer.parseInt(tokens[2]);
	      grade = Double.parseDouble(tokens[3]);
	}
	@Override
	public String toString() {
		return "Student [id=" + id + ", name=" + name + ", age=" + age + ", grade=" + grade + "]";
	}

}

import java.io.*;
import java.util.*;

/**
 * @version 1.12 2007-06-22
 * @author Cay Horstmann
 */
public class TextFileTest
{
   public static void main(String[] args)
   {
      Student[] staff = new Student[3];
      staff[0] = new Student(43,"Yang", 20,2015);
      staff[1] = new Student(2,"Harry", 16,3);
      staff[2] = new Student(3,"Tony", 18,3);

   /**
    * Writes all employees in an array to a print writer
    * @param staff an array of employees
    * @param out a print writer
    */
   private static void writeData(Student[] staff, PrintWriter out) throws IOException
   {
      // write number of employees
      out.println(staff.length);

      for (Student e : staff)
         e.writeData(out);
   }

   /**
    * Reads an array of employees from a scanner
    * @param in the scanner
    * @return the array of employees
    */
   private static Student[] readData(Scanner in)
   {
      // retrieve the array size
      int n = in.nextInt();
      in.nextLine(); // consume newline

      Student[] employees = new Student[n];
      for (int i = 0; i < n; i++)
      {
    	  employees[i] = new Student();
         employees[i].readData(in);
      }
      return employees;
   }
}

1.2 如果调用PrintWriter的println方法，但在后面不close。文件大小是多少？为什么？

• Scanner 类实例化的时候需要一个InputStream流作为参数，Scanner 的close就是关闭InputStream流的。

2.缓冲流

2.1 使用PrintWriter往文件里写入1千万行(随便什么内容都行)，然后对比使用BufferedReader与使用Scanner从该文件中读取数据的速度（只读取，不输出），使用哪种方法快？请详细分析原因？提示：可以使用junit4对比运行时间

2.2 分析BufferedReader与Scanner代码，比较两者读取数据有何不同。

2.3 将PrintWriter换成BufferedWriter，观察写入文件的速度是否有提升。记录两者的运行时间。试分析原因

参考：本题具体要求见流与文件实验任务书-题目1-2.1到2.3

3.字符编码

3.1 现有EncodeTest.txt 文件，该文件使用UTF-8编码。使用FileReader与BufferedReader将EncodeTest.txt的文本读入并输出。是否有乱码？为什么会有乱码？如何解决？(截图关键代码，出现学号)

3.2 编写一个方法convertGBK2UTF8(String src, String dst)，可以将以GBK编码的源文件src转换成以UTF8编码的目的文件dst。

参考：InputStreamReaderTest.java与教学PPT

dst=new String(src，"GBK").getBytes("UTF-8")

4.字节流、二进制文件：DataInputStream, DataOutputStream、ObjectInputStream

4.1 参考DataStream目录相关代码，尝试将三个学生对象的数据写入文件，然后从文件读出并显示。(截图关键代码，出现学号)

4.2 生成的文件有多大？分析该文件大小?将该文件大小和题目1生成的文件对比是大了还是小了，为什么？

8.正则表达式

8.1 如何判断一个给定的字符串是否是10进制数字格式？尝试编程进行验证。(截图关键代码，出现学号)

package Week12;
import java.util.regex.*;
import java.util.Scanner;

public class Main {
	public static void main(String[] arge){
		Scanner in=new Scanner(System.in);
		while(true){
			String str=in.nextLine();
		//String str="For my money, the important thing ";
				String regEx="^(0|[1-9][0-9]*)$";
				boolean result=Pattern.compile(regEx).matcher(str).find();
				System.out.println(result);
		}

	}
}

• 0: 0
• |：或者
• []:默认一个字符长度
• 0-9：数字
• *：匹配前面的子表达式任意次
• $：匹配输入字符串的结束位置
• static Pattern compile(String regex) ，将给定的正则表达式编译并赋予给Pattern类
• String pattern() ，返回该Patter对象所编译的正则表达式。

3. 码云及PTA

3.1. 码云代码提交记录