1. 本周学习总结

以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合相关内容。

参考资料:

XMind

List列表:元素以线性方式存放,允许有重复的对象。
Set集:集合中的对象不按特定的方式排序,并且没有重复的对象。
Map(映射表):把键对象和值对象进行映射的集合,键对象不允许重复,值对象允许重复。

2. 书面作业

Q1.ArrayList代码分析

1.1 解释ArrayList的contains源代码

1.2 解释E remove(int index)源代码

1.3 结合1.1与1.2,回答ArrayList存储数据时需要考虑元素的类型吗?

1.4 分析add源代码,回答当内部数组容量不够时,怎么办?

1.5 分析private void rangeCheck(int index)源代码,为什么该方法应该声明为private而不声明为public?


1.1

答:ArrayList的内部实现是一个Object数组,contains方法返回一个boolean型的变量,首先调用indexOf方法,如果传入的对象为空,则比较传入对象与数组中各对象的引用是否相同,若相同返回对应的数组下标,如果传入的对象不为空,则比较传入对象的内容在数组中对象的内容相同,则返回对应的数组下标,其他情况则返回-1,如果indexOf方法的返回值大于等于0,返回true,否则返回false.

1.2

答:首先判断index是否大于等于size,如果大于的话,就抛出异常。这个主要是判断需要移除的元素的位置是否在elementData数组中。modCount代表List结果改变的次数,modCount做自增操作将elementData数组中下标为index的元素强制转换成E类型然后赋给oldValue。numMoved就是数组最大的下标与index的差值,如果numMoved大于0(也就是移除的元素不是数组中最后一个元素),那么就把index后面的数组元素都往前挪一个位置。将数组中最后一个元素置为空,最后返回被删除的元素。

1.3

不需要,首先而ArrayList是用Object数组实现的,那么ArrayList中存放的元素类型应该为引用数据类型,而Object类是所有类的父类,所以ArrayList中可以存放所有的引用数据类型。

1.4

答:当内部数组容量不够时,先建立一个数组,它的容量为1.5倍的原来的elementData数组的容量,将原来的elementData数组复制到该数组中去,再将它的引用赋给elementData。

1.5

答:ArrayList类型的对象无需知道rangeCheck方法的存在。

Q2. HashSet原理

2.1 将元素加入HashSet(散列集)中,其存储位置如何确定?需要调用那些方法?

2.2 选做:尝试分析HashSet源代码后,重新解释1.1


2.1

答:将元素加入HashSet(散列集)中,首先计算要加入元素的哈希码,要调用hashCode方法,根据哈希码找到对应的桶,如果桶中已有其他元素,就调用equals方法与已有的元素进行比较,若比较得到的值为真则用新的值代替旧的值,若比较的值为假,则将该元素插入桶中。

Q3. ArrayListIntegerStack

题集jmu-Java-05-集合之5-1 ArrayListIntegerStack

3.1 比较自己写的ArrayListIntegerStack与自己在题集jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态、接口与内部类中的题目5-3自定义接口ArrayIntegerStack,有什么不同?(不要出现大段代码)

3.2 简单描述接口的好处


3.1

ArrayListIntegerStack类内部使用ArrayList存储数据,ArrayIntegerStack类内部使用Integer类型的数组存储数据。ArrayListIntegerStack类中不需要用到top指针,而ArrayIntegerStack中要用到top指针。ArrayListIntegerStack类中的push方法中栈不会满,使用不需要判断栈满的情况,而ArrayIntegerStack中需要判断栈满的情况。

3.2

答:当需求发生变化时,可以定义新的接口,然后让具体的类去实现它即可(接口与实现是分开的),对于原有的代码无需进行修改,提高了程序的可维护性。

Q4.Stack and Queue

4.1 编写函数判断一个给定字符串是否是回文,一定要使用栈,但不能使用java的Stack类(具体原因自己搜索)。请粘贴你的代码,类名为Main你的学号。

4.2 题集jmu-Java-05-集合之5-6 银行业务队列简单模拟。(不要出现大段代码)


4.1

import java.util.LinkedList;
import java.util.Scanner; public class Main201521123069 { public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
Scanner in=new Scanner(System.in);
String str=in.next();
char arr[]=str.toCharArray();
Character arr1[]=new Character[arr.length];
LinkedList<Character>stack=new LinkedList<Character>();
for (int i = 0; i < arr.length; i++) {
arr1[i]=arr[i];
stack.push(arr[i]);
}
for (int i = 0; i < arr.length; i++) {
if(!arr1[i].equals(stack.peek())){
System.out.println(str+"不是回文字符串");
return;
}
stack.pop();
}
System.out.println(str+"是回文字符串");
} }

4.2

      public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
Scanner in=new Scanner(System.in);
int n=in.nextInt();
LinkedList<Integer>A=new LinkedList<Integer>();
LinkedList<Integer>B=new LinkedList<Integer>();
Integer []nums=new Integer[n];
for (int i = 0; i < nums.length; i++) {
nums[i]=in.nextInt();
if((nums[i]&1)==1){
A.offer(nums[i]);
}
else{
B.offer(nums[i]);
}
} int j=0;
while(A.size()!=0&&B.size()!=0){
j+=3;
if(j==n)
System.out.print(A.poll()+" "+A.poll()+" "+B.poll());
else
System.out.print(A.poll()+" "+A.poll()+" "+B.poll()+" ");
}
while(A.size()!=0){
if(A.size()>1){
System.out.print(A.poll()+" ");
}
else{
System.out.print(A.poll());
}
}
while(B.size()!=0){
if(B.size()>1){
System.out.print(B.poll()+" ");
}
else{
System.out.print(B.poll());
}
} }

Q5.统计文字中的单词数量并按单词的字母顺序排序后输出

题集jmu-Java-05-集合之5-2 统计文字中的单词数量并按单词的字母顺序排序后输出 (不要出现大段代码)


5.1 实验总结

代码:

while(in.hasNextLine()){
String str1=in.nextLine();
if(str1.equals("!!!!!")) break;
else{
if(str1.length()==0)
continue;
else{
String str2[]= str1.split(" ");
for (int i = 0; i < str2.length; i++) {
keys.add(str2[i]);
}
}
}

实验总结:

考虑问题时要全面,按行输入时要考虑到输入为空的情况。

Q6.选做:加分考察-统计文字中的单词数量并按出现次数排序

题集jmu-Java-05-集合之5-3 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(不要出现大段代码)

6.1 伪代码

6.2 实验总结

Q7.面向对象设计大作业-改进

7.1 完善图形界面(说明与上次作业相比增加与修改了些什么)

7.2 使用集合类改进大作业

参考资料:

JTable参考项目

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集:jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

3.2. PTA实验

编程(5-1, 5-2, 5-3(选做), 5-6)

实验总结已经在作业中体现,不用写。

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