20165301 2017-2018-2 《Java程序设计》第二周学习总结

教材学习内容总结

第二章:基本数据类型与数组

  • 标识符

    • 第一个字符不能是数字
    • 不能是关键字
    • 不能是true、false、null
    • 字母区分大小写
  • 基本数据类型

    • boolean,boolean male = true
    • int型,4个字节内存,int x = 12
    • byte型,1个字节内存,byte x = -12
    • short型,2个字节内存,short x = 12
    • long型,8个字节内存,long型常量用后缀L来表示,long x = 12L
    • char型,2个字节内存,char x = 'a'
    • float型,常量后面必须有f或F,float x = 22.76f
    • double型,double height = 23.345
  • 类型转换运算

    -精度从高到低:byte short char int long float double

    第三章:运算符、表达式和语句

  • 运算符与表达式:与c语言学习的一样
  • 语句概述

    • if条件分支语句
    • switch开关语句
    • 循环语句

      • for循环
      • while循环
      • do-while循环
    • break和continue语句

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:Scanner不理解,不知道怎么用
  • 问题1解决方案:结合教材程序,边写代码边测试结果
  • 问题2:byte的类型转换运算没搞懂
  • 问题2解决方案:多读书

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1:教材Example2_3.java不能正常运行出结果
  • 问题1解决方案:未解决
  • 问题2:同问题一
  • 问题2解决方案:未解决
  • 问题3:git push时显示的问题
  • 问题3解决方案:参考网站
  • 问题4:在写程序时总是会敲错一些细节。比如少了中括号,字母没拼对等等问题
  • 问题4解决方案:根据系统给的提示找问题,改正并反复练习。

代码托管

  • 代码提交过程截图

  • 代码量截图

(statistics.sh脚本的运行结果截图)

上周考试错题总结

参见课下作业博客

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 11/11 1/1 4/4
第二周 286/297 2/3 6/10

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