20165301 2017-2018-2 《Java程序设计》第二周学习总结
20165301 2017-2018-2 《Java程序设计》第二周学习总结
教材学习内容总结
第二章:基本数据类型与数组
标识符
- 第一个字符不能是数字
- 不能是关键字
- 不能是true、false、null
- 字母区分大小写
基本数据类型
- boolean,boolean male = true
- int型,4个字节内存,int x = 12
- byte型,1个字节内存,byte x = -12
- short型,2个字节内存,short x = 12
- long型,8个字节内存,long型常量用后缀L来表示,long x = 12L
- char型,2个字节内存,char x = 'a'
- float型,常量后面必须有f或F,float x = 22.76f
- double型,double height = 23.345
类型转换运算
-精度从高到低:byte short char int long float double
第三章:运算符、表达式和语句
- 运算符与表达式:与c语言学习的一样
语句概述
- if条件分支语句
- switch开关语句
循环语句
- for循环
- while循环
- do-while循环
break和continue语句
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:Scanner不理解,不知道怎么用
- 问题1解决方案:结合教材程序,边写代码边测试结果
- 问题2:byte的类型转换运算没搞懂
- 问题2解决方案:多读书
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:教材Example2_3.java不能正常运行出结果
- 问题1解决方案:未解决
- 问题2:同问题一
- 问题2解决方案:未解决
- 问题3:git push时显示的问题
- 问题3解决方案:参考网站
- 问题4:在写程序时总是会敲错一些细节。比如少了中括号,字母没拼对等等问题
- 问题4解决方案:根据系统给的提示找问题,改正并反复练习。
代码托管
代码提交过程截图
代码量截图
(statistics.sh脚本的运行结果截图)
上周考试错题总结
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 11/11 | 1/1 | 4/4 | |
第二周 | 286/297 | 2/3 | 6/10 |
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