C语言第七周作业
每个单词的最后一个字母改成大写
函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。
函数接口定义:
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例:
include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 /
输入样例:
Cmy friend is happy
输出样例:
CAfter changing: mY frienD iS happy
1.实验代码
void fun(char p)
{
for(;p!='\0';p++)
{
if(p!=' '&&*(p+1)==' ')
p=p-32;
}
}
2.流程图
3.遇到的问题和解决方法
问题:自己参考了教材上的一个题目,有很多相似的地方,但还是出现了一些错误。
解决方法:自己仔细思考解决问题。
4.运行截图
自动售货机
如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是:
(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;
(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
1.实验代码
int main(void)
{
char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
int b[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
int c[50];
int i=1, k, sum = 0, money, SUM = 0, change, flag=0;
scanf("%d",&money);//输入币值并计算总币值
while((money!=-1)&&(money <= 10))
{
sum = sum + money;
scanf("%d",&money);
}
scanf("%d",&c[i]);
while(c[i]!=-1)//将选的货物编号存储到数组c中并计算找零
{
switch(c[i])
{
case 1: case 2: case 3: SUM = SUM + 1;break;
case 4: case 5: SUM = SUM + 2;break;
case 6: case 7: case 8: SUM = SUM + 3;break;
case 9: case 10: SUM = SUM + 4;break;
default:break;
}
if(SUM>sum)
{
printf("Insufficient money");
flag = 1;
break;
}
i++;
scanf("%d",&c[i]);
}
change = sum-SUM;
//用数组b统计各种商品数量
i = 1;
while(c[i]!=-1)
{
switch(c[i])
{
case 1: b[1]++;break;
case 2: b[2]++;break;
case 3: b[3]++;break;
case 4: b[4]++;break;
case 5: b[5]++;break;
case 6: b[6]++;break;
case 7: b[7]++;break;
case 8: b[8]++;break;
case 9: b[9]++;break;
case 10: b[10]++;break;
default:break;
}
i++;
}
//输出结果
if(flag==0)
{
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum, change);
for(i=1; i<=10; i++)
{
if(b[i]==0)
continue;
else
{
printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
}
}
}
return 0;
}
2.设计思路
3.遇到的问题和解决方法
问题:对题目进行了仔细分析,有多种情况需要考虑,采用了swith语句时考虑问题还有欠缺,出现了编译错误。
4.运行结果截图
使用函数删除字符串中的字符
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:
输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。
输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3)
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
1.实验代码
void delchar(char *str, char c);
int main(void)
{
int repeat,i;
char str[100],c;
scanf("%d\n",&repeat);
for(i=1;i<=repeat;i++){
gets(str);
c=getchar();
delchar(str,c);
printf("result: %s\n",str);
}
return 0;
}
void delchar(char *str, char c)
{
int j,k=0;
for(j=0;str[j]!='\0';j++){
if(str[j]!=c){
str[k]=str[j];
k++;
}
}
str[k]='\0';
}
2.设计思路
3.遇到的问题和解决方法
问题:自己对题目进行了简化分析,结果出现答案错误
解决方法:向班上的同学请教,自己再仔细思考
4.运行结果截图
预习中存在的问题:感觉自己对数组和指针还不是很了解,需要加强练习。
学习进度条
心得
感觉自己还存在一些问题,每次无论题目是简单还是困难都需要花费很长的时间,希望自己以后能多练习加强对知识点的理解。
结对编程:感觉我们两个都做得还不够好,希望在接下来的时间能相互学习,共同进步。
C语言第七周作业的更多相关文章
- C语言--第七周作业评分(5班)
作业链接:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS2017-5/homework/1304 一.评分要求 要求1 完成PTA第七周所有题,总共两次题,每次12.5 ...
- C语言--第七周作业
一.求交错序列前N项和 1.代码 #include <stdio.h> int main() { int i=1,N; double j=0,sum=0; scanf("%d&q ...
- C语言——第七周作业
题目 题目一:求交错序列前N项和 1.实验代码 #include <stdio.h> int main() { int n , i , b ; , a , c ; scanf(" ...
- 网络1711班 C语言第七次作业批改总结
网络1711班 C语言第七次作业批改总结 1.本次作业评分细则 1.1 基本要求(1分) 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 泛泛而谈(最多七分) 1 ...
- 2017-2018-1 我爱学Java 第六七周 作业
团队六七周作业 完善版需求规格说明书 制定团队编码规范 数据库设计 后端架构设计 TODOList 参考资料 完善版需求规格说明书 <需求规格说明书>初稿不足之处: 1.开发工具写错 2. ...
- 2018-2019-1 20189221 《Linux内核原理与分析》第七周作业
2018-2019-1 20189221 <Linux内核原理与分析>第七周作业 实验六 分析Linux内核创建一个新进程的过程 代码分析 task_struct: struct task ...
- 2017-2018-1 JAVA实验站 第六、七周作业
2017-2018-1 JAVA实验站 第六.七周作业 详情请见团队博客
- 2017-2018-1 JaWorld 第六、七周作业
2017-2018-1 JaWorld 第六.七周作业 修改需求规格说明书 上次的<需求规格说明书>初稿有哪些不足? 王译潇同学回答: 1. 引言和目的性考虑的不是很周全. 2. ...
- 2017-2018-1 20179205《Linux内核原理与设计》第七周作业
<Linux内核原理与设计>第七周作业 视频学习及操作分析 创建一个新进程在内核中的执行过程 fork.vfork和clone三个系统调用都可以创建一个新进程,而且都是通过调用do_for ...
随机推荐
- vue简单插件
已经很久没有学习新的相关知识,对于今后的学习方向可能会集中在vue的源码,render,jsx语法,服务端渲染来学习,巩固好vue的基础和高级的知识,现阶段vue的api和基本用法已经全部掌握,但是还 ...
- Codeforces1214D. Treasure Island (dp + Hash)
题目链接:传送门 思路: 仔细观察可以发现,答案最多就是2,只要把(2,1)和(1,2)堵住就可以了. 答案是0的情况就是初始状态下,(1,1)就已经不可达(n,m)了,很好判断. 所以重点就是区分答 ...
- SQL查询优化的步骤
一.定位慢查询 SQL优化的一般步骤:先查询mysql数据库运行状况,然后定位慢查询,再分析sql的执行过程,然后进行优化 1.使用show status查询数据库的运行状况 //显示数据库运行状态 ...
- input输入框实现联想关键词功能
实现原理很简单,代码如下: <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="UTF-8"> ...
- bzoj4383 [POI2015]Pustynia 拓扑排序+差分约束+线段树优化建图
题目传送门 https://lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=4383 题解 暴力的做法显然是把所有的条件拆分以后暴力建一条有向边表示小于关系. 因为不存在零环 ...
- Apache+Mysql+PHP 套件
Apache+Mysql+PHP 套件 最近要装个Apache+Mysql+PHP的一个环境. google下后,发现现在的安装变得越来越简单了.不再需要麻烦的配置安装,只需简单执行个sh就搞定了 ...
- 对postcss-plugin-px2rem的研究
1.安装postcss-plugin-px2rem 2.配置 css: { loaderOptions: { postcss: { plugins: [ require('postcss-plugin ...
- 面试题常考&必考之--http访问一个页面的全流程(Tcp/IP协议)
分析:-http访问一个页面的全流程,也就好比我们在地址栏输入地址,然后点击回车进行访问 该面试题的主要考点是:计算机网络的TCP/IP协议栈 描述图片:首先应用层提交http请求,传到传输层后由,T ...
- JDK7的新特性
本篇博客的内容 一.二进制字面量 二.数字字面量可以出现下划线 三.switch 语句可以用字符串 四.泛型简化 五.异常的多个catch合并 六.try-with-resources 语句 一.二进 ...
- 一次傻乎乎的错误QAQ
东北联赛上有一道题,数据范围是2^60,当时不记得long long的范围,于是写了一个程序试了一下,把队友带入了一个大数的大坑QAQ(蠢哭). 当时写的代码是这样的: #include<ios ...