201621123025《Java程序设计》第二周学习总结

1.本周学习总结

以几个关键词描述本周的学习内容。并将关键词之间的联系描述或绘制出来。

答：java的两种数据类型：基本数据类型和引用数据类型；==与equals的区别；动态数组。

2.书面作业

1.String使用Eclipse关联jdk源代码

1.1查看String对象的源代码，分析它使用什么来存储字符串？

答：String 是不可变的字符串，它应该是用字符数组char[ ]存储字符串的。

1.2 分析其构造函数public String(char value[])的作用？

答：把字符数组转换成字符串类型。

1.3 阅读public String replace(char oldChar, char newChar)方法的代码，回答String的不可变性在该函数中如何体现？(重点)

答：String对象在运算过程中，每次都会生成一个新的内容而非改变它本身，所以它有不可变性。

1.4 简述String与字符数组的关系，使用字符数组就可以处理字符串，为什么还需要String呢？

答：字符数组需要保证数组里的元素的类型是字符型，而String则是起一个包装作用。在使用String包装字符串之后，可以让操作者更加灵活的利用和操作字符串。

2.StringBuilder

2.1 结合PTA -2(StringBuilder) ，说明为什么频繁修改字符串时，应该使用StringBuilder而不是String？

答：如题1.3所答，String具有不可变性，所以当我们频繁地修改字符串时，会生成一个又一个新的String对象，会占用大量的存储空间，所以使用StringBuilder会比较合适。

2.2 阅读jdk文档，查询StringBuilder的append(char[] str)方法功能是什么？试分析StringBuilder内部使用什么来存放字符？调用StringBuilder的append(char[] str)方法时，是如何实现添加字符的操作？

答：插入数组char[];在它内部使用数组来存放字符的；添加字符的操作：输入需要添加的字符，转换成字符数组。

3.字符串与字符串池

3.1 尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果，并回答这段代码创建了几个字符串对象：

String str1 ="hi", str2="hi"; String str3 = new String(str1) System.out.println(str1==str2);

答：输出结果为true，创建了两个字符串对象。解释:在首次用str1时创建了hi这个字符串放入常量池中，在创建str2时，会先在常量池中搜索是否有相同字符串，而str2也是输入的hi，所以它们指向的是同一个对象，所以答案是·true·，str3则是直接创造了一个对象，所以有两个字符串对象。

3.2 重点：对基本类型我们可以使用==比较两个值是否相等，对于引用类型（如String, Integer、数组等）为什么不能使用==比较？应该怎样比较他们的值是否相等呢？

答：因为==是两数据本身相比较，对于引用类型，它们的变量名不是指向它们的数据本身。要使用equals来比较。

4.Wrapper(包装类)

4.1 Integer i = 100;//100是基本类型，i是引用类型，为什么可以将100赋值给i？Integer x = 100; int y = x+1;x++;这一串命令中包含了些什么操作？

答：Integer是int的包装类，具有自动装箱功能，所以可以直接赋值。这串命令包含了——自动装箱，自动拆箱，先拆后装三种操作。

4.2 Java为什么有了基本数据类型，还需要其包装类呢？包装类能给我们带来什么好处呢？

答：包装类可以让我们更加灵活的操作基本数据类型对象，在很多区域内，基本数据类型远远无法解决问题，而包装类可以帮助我们解决这一问题，并且它的解决会更轻松和全面。

5.实验总结

5.1 结对编程实践：使用结对编程的方式完成本周编程题目，即两个人同时合作完成实验题目（可1题也可多题，但最好是是两个人都没做过的题目）。推荐实施步骤：1.两个人坐在同一台电脑屏幕前判题，讨论、决定大概由谁先写。2. 1个人先编5分钟(自己商量多少分钟)，同时另一个人观察对方编程或者查相关资料。3. 5分钟后，简单讨论后，换另外一个人继续编(请一定要换，另一个人如果无法接受应由第一个人讲解大概思路以方便其接受)。并完成如下作业：a.描述结对队友姓名、结对过程，提供非摆拍的两人在讨论、细化和编程时的结对照片。b.结对编程真的能够带来1+1>2的效果吗？通过这次结对编程，请谈谈你的感受和体会(如是否有利于自己编程水平的提高、是否有利于开拓编程思路)。

5.2 PTA-1综合小测验

5.3 PTA-3身份证排序。并回答：使用sort2方法进行排序可以对出生年月日进行升序排序，如果现在有需要对其进行降序排序，或者按照其中的出生月份排序，怎么解决呢？

5.4 PTA-4动态数组

5.5 (重点：小测题目)PTA-8 ArrayList入门。并回答：为什么有了数组还要使用ArrayList？

5.5 选做：5-5(浮点数计算), 5-6(枚举), 5-7(大整数相加)

3.PTA