【链接】 我是链接,点我呀:)

【题意】

在这里输入题意

【题解】

找到任意一个环。
然后枚举删掉其中的某一条边即可。
(因为肯定要删掉这个环的,那么方法自然就是删掉其中的某一条边
(其它环,如果都包括这条边,那么就可以,否则,某个环不包括那也没办法,自然就无解了。
这样枚举的边的数目最多是500(环最多N条边)
然后复杂度就是500*10万了。
足够过了

【代码】

/*
1.Shoud it use long long ?
2.Have you ever test several sample(at least therr) yourself?
3.Can you promise that the solution is right? At least,the main ideal
4.use the puts("") or putchar() or printf and such things?
5.init the used array or any value?
6.use error MAX_VALUE?
7.use scanf instead of cin/cout?
8.whatch out the detail input require
*/
/*
一定在这里写完思路再敲代码!!!
*/
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std; const int N = 5e2; int n,m;
vector <int> g[N+10],path;
int bo[N+10]; bool dfs1(int x){
bo[x] = 1;
for (int y:g[x]){
if (bo[y]==0 && dfs1(y)){
path.push_back(x);
return true;
}
else
if (bo[y]==1) {
path.push_back(y);
path.push_back(x);
return true;
}
}
bo[x] = 2;
return false;
} bool dfs2(int x,int a,int b){
bo[x] = 1;
for (int y:g[x]){
if (x==a && y==b) continue;
if (bo[y]==0 && dfs2(y,a,b)) return true;
else
if (bo[y]==1) return true;
}
bo[x] = 2;
return false;
} int main(){
#ifdef LOCAL_DEFINE
freopen("rush_in.txt", "r", stdin);
#endif
ios::sync_with_stdio(0),cin.tie(0);
cin >> n >> m;
for (int i = 1;i <= m;i++){
int x,y;
cin >> x >> y;
g[x].push_back(y);
} bool loop1 = false; for (int i = 1;i <= n;i++)
if (bo[i]==0 && dfs1(i)){
loop1 = true;
break;
} if (!loop1) return cout<<"YES"<<endl,0; reverse(path.begin(),path.end()); for (int i = 0;i <(int) path.size()-1;i++){
int x = path[i],y = path[i+1];
loop1 = false;
memset(bo,0,sizeof bo);
for (int j = 1;j <= n;j++)
if (bo[j]==0 && dfs2(j,x,y)){
loop1 = true;
break;
}
if (!loop1) return cout <<"YES"<<endl,0;
}
cout <<"NO"<<endl;
return 0;
}

【Educational Codeforces Round 36 D】 Almost Acyclic Graph的更多相关文章

  1. 【Educational Codeforces Round 36 C】 Permute Digits

    [链接] 我是链接,点我呀:) [题意] 在这里输入题意 [题解] //从大到小枚举第i(1..len1)位 //剩余的数字从小到大排序. //看看组成的数字是不是小于等于b //如果是的话. //说 ...

  2. 【Educational Codeforces Round 36 B】Browser

    [链接] 我是链接,点我呀:) [题意] 在这里输入题意 [题解] 分类在区间里面和左边.右边三种情况. 看看l的左边有没有标签.r的右边有没有标签. 就能做完了. [代码] #include < ...

  3. 【Educational Codeforces Round 36 A】 Garden

    [链接] 我是链接,点我呀:) [题意] 在这里输入题意 [题解] 枚举用哪一个桶就好 [代码] #include <bits/stdc++.h> using namespace std; ...

  4. 【Educational Codeforces Round 37 F】SUM and REPLACE

    [链接] 我是链接,点我呀:) [题意] 在这里输入题意 [题解] 那个D函数它的下降速度是很快的. 也就是说到最后他会很快的变成2或者1 而D(2)==2,D(1)=1 也就是说,几次操作过后很多数 ...

  5. 【Educational Codeforces Round 37 E】Connected Components?

    [链接] 我是链接,点我呀:) [题意] 在这里输入题意 [题解] bfs. 用一个链表来记录哪些点已经确定在某一个联通快里了. 一开始每个点都能用. 然后从第一个点开始进行bfs. 然后对于它的所有 ...

  6. 【Educational Codeforces Round 37 C】 Swap Adjacent Elements

    [链接] 我是链接,点我呀:) [题意] 在这里输入题意 [题解] 显然l..r这一段连续的1可以把l..r+1变成有序的. 那么就把所有的连续1段变成有序的就好. 看看最后是不是升序即可. [代码] ...

  7. 【Educational Codeforces Round 37 B】 Tea Queue

    [链接] 我是链接,点我呀:) [题意] 在这里输入题意 [题解] 用一个队列来模拟排队就好. 队列放三元组(x,y,z) x表示人的下标,y和z分别表示进入和退出时间. 然后枚举时间从1到5000 ...

  8. 【Educational Codeforces Round 37 A】 Water The Garden

    [链接] 我是链接,点我呀:) [题意] 在这里输入题意 [题解] 记录下水龙头在哪些位置. 然后每秒钟把index-i和index+i改变状态一下就好(置1 [代码] #include <bi ...

  9. 【Educational Codeforces Round 35 D】Inversion Counting

    [链接] 我是链接,点我呀:) [题意] 在这里输入题意 [题解] 排列中交换任意两个数字. 排列的逆序对个数的奇偶性会发生变化. 翻转这个过程其实就是len/2对数字发生交换. 交换了偶数次的话,不 ...

随机推荐

  1. [JSOI2007]文本生成器(AC自动机+DP)

    题意 给你n个串.问有多少长度为m的串使得这n个串至少在其中出现过一次.输出答案膜10007意义下的结果. (n<=100,每个串的长度<=100) 题解 在AC自动机上跑DP. 用到一个 ...

  2. 紫书 例题 10-20 UVa 10900(连续概率)

    分两类,当前第i题答或不答 如果不回答的话最大期望奖金为2的i次方 如果回答的话等于p* 下一道题的最大期望奖金 那么显然我们要取最大值 所以就要分类讨论 我们设答对i题后的最大期望奖金为d[i] 显 ...

  3. wpf convert png to xaml

    原文:wpf convert png to xaml 把png图片转化成xaml资源 <ResourceDictionary xmlns="http://schemas.microso ...

  4. MIBTree

    NETWORK-APPLIANCE-MIB http://www.mibdepot.com/cgi-bin/getmib3.cgi?abc=0&n=NETWORK-APPLIANCE-MIB& ...

  5. java教程(五)SSH框架-配置

    前言:从这篇博客開始我将继续讲述Java教程:SSH篇.主要内容环绕SSH框架分析与搭建,今天先简介一下SSH的配置. SSH配置顺序是: spring-->hibernate-->str ...

  6. Metasploit - Tips for Evading Anti-Virus

    绕过杀毒软件,有很多钟方法.此处介绍一种,编写python程序调用shellcode,并使用Pyinstaler将python程序编译为exe程序. 准备工作:(Windows XP环境下编译) 将P ...

  7. oracle_序列、索引、同义词

     ①序列 1.序列: 可供多个用户用来产生唯一数值的数据库对象     自己主动提供唯一的数值     共享对象     主要用于提供主键值     将序列值装入内存能够提高訪问效率 2.CREA ...

  8. BZOJ5106: [CodePlus2017]汀博尔

    [传送门:BZOJ5106] 简要题意: 给出n棵树,初始高度为h[i],每棵树每个月长高a[i] 现有一个客户,需要至少s长的总木材,而且每次截取的木材必须是一整颗树而且高度大于等于L 求出最少的月 ...

  9. javascript对象如何使用

    javascript对象如何使用 一.总结 一句话总结:JavaScript 中的所有事物都是对象:字符串.数值.数组.函数... 因为函数是对象,所以自定义对象的创建中有种方法就是函数 1.js中的 ...

  10. Gym - 100203G Good elements 水+模拟

    题意:good element的定义是a[i]在1~i-1中任取三个数(可以重复)的和能等于a[i] 思路:vis[x]标记一下任两个数的和,处理a[i]时枚举1~i-1判断vis[a[i] - a[ ...