UESTC 915 方老师的分身II --最短路变形
即求从起点到终点至少走K条路的最短路径。
用两个变量来维护一个点的dis,u和e,u为当前点的编号,e为已经走过多少条边,w[u][e]表示到当前点,走过e条边的最短路径长度,因为是至少K条边,所以大于K条边的当做K条边来处理就好了。求最短路的三个算法都可以做,我这里用的是SPFA,比较简洁。
代码:
#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <cmath>
#include <algorithm>
#include <vector>
#include <map>
#include <queue>
#define Mod 1000000007
using namespace std;
#define N 5007 vector<pair<int,int> > G[N];
int w[N][],inq[N][];
int s,t,n,m,k,res;
struct node
{
int u,e;
node(int _u,int _e)
{
u = _u;
e = _e;
}
node(){}
}; void SPFA(int s)
{
int u,v,e,i,j,len;
for(i=;i<=n;i++)
{
for(j=;j<=;j++)
{
w[i][j] = Mod;
inq[i][j] = ;
}
}
queue<node> que;
res = Mod;
while(!que.empty())
que.pop();
w[s][] = ;
inq[s][] = ;
que.push(node(s,));
while(!que.empty())
{
node tmp = que.front();
que.pop();
u = tmp.u;
e = tmp.e;
if(u == t && e == k)
res = min(w[u][e],res);
inq[u][e] = ; //释放
int ka;
if(e+ > k)
ka = k;
else
ka = e+;
for(i=;i<G[u].size();i++)
{
v = G[u][i].first;
len = G[u][i].second;
if(w[v][ka] > len + w[u][e])
{
w[v][ka] = len + w[u][e];
if(!inq[v][ka])
{
inq[v][ka] = ;
que.push(node(v,ka));
}
}
}
}
} int main()
{
int u,v,wi,i,j;
while(scanf("%d%d",&n,&m)!=EOF)
{
for(i=;i<=;i++)
G[i].clear();
while(m--)
{
scanf("%d%d%d",&u,&v,&wi);
G[u].push_back(make_pair(v,wi));
G[v].push_back(make_pair(u,wi));
}
scanf("%d%d%d",&s,&t,&k);
SPFA(s);
if(res == Mod)
puts("-1");
else
printf("%d\n",res);
}
return ;
}
UESTC 915 方老师的分身II --最短路变形的更多相关文章
- UESTC_方老师的分身 II CDOJ 915
方老师的分身 II Time Limit: 10000/5000MS (Java/Others) Memory Limit: 65535/65535KB (Java/Others) Submi ...
- UESTC 914 方老师的分身I Dijkstra
题意:求有向图的往返最短路的最长长度. 分析:求第一次到所有点的距离可以用一次Dijkstra求最短路求出来.考虑回来的路,想想就知道,从每个点回来的路即为将边的方向反转再求一次最短路后的结果. 所以 ...
- UESTC 916 方老师的分身III --拓扑排序
做法: 如果有a<b的关系,则连一条a->b的有向边,连好所有边后,找入度为0的点作为起点,将其赋为最小的价值888,然后其所有能到的端点,价值加1,加入队列,删去上一个点,然后循环往复, ...
- UESTC 917 方老师的分身IV --求欧拉路径
判断欧拉路径是否存在及求出字典序最小的欧拉路径问题(如果存在). 将字符串的第一个字母和最后一个字母间连边,将字母看成点,最多可能有26个点(a-z),如果有欧拉路径,还要判断是否有欧拉回路,如果有, ...
- cdoj915-方老师的分身 II (长度不小于k的最短路)【spfa】
http://acm.uestc.edu.cn/#/problem/show/915 方老师的分身 II Time Limit: 10000/5000MS (Java/Others) Memo ...
- UESTC 898 方老师和缘分 --二分图匹配+强连通分量
这题原来以为是某种匹配问题,后来好像说是强连通的问题. 做法:建图,每个方老师和它想要的缘分之间连一条有向边,然后,在给出的初始匹配中反向建边,即如果第i个方老师现在找到的是缘分u,则建边u-> ...
- UESTC - 900 方老师炸弹 —— 割点
题目链接:https://vjudge.net/problem/UESTC-900 方老师炸弹 Time Limit: 4000/2000MS (Java/Others) Memory L ...
- UESTC 884 方老师的专题讲座 --数位DP
定义:cnt[L][K]表示长度为L,最高位为K的满足条件C的个数. 首先预处理出cnt数组,枚举当前长度最高位和小一个长度的最高位,如果相差大于2则前一个加上后一个的方法数. 然后给定n,计算[1, ...
- UESTC 885 方老师买表 --状压DP
将方格的摆放分成两种: 1.水平摆放:此时所占的两个格子都记为1. 2.竖直摆放:此时底下那个格子记为1,上面那个记为0. 这样的话,每行都会有一个状态表示. 定义:dp[i][s]表示考虑已经填到第 ...
随机推荐
- 设置php下载文件的超时时间
使用curl 可以使用curl自己实现一个curl_file_get_contents函数 //CURLOPT_FOLLOWLOCATION TRUE 时将会根据服务器返回 HTTP 头中的 &quo ...
- web技术人员-推荐书籍
学习是技术人员成长的基础,本次分享20本技术方面的书籍,这些书不是每一本都是经典,但是每一本都有其特点.以下20本大部分本人都看过,因此推荐给大家.(本次推荐的20本只是一个参考,比如像Head Fi ...
- 单机安装HBase
1.首先从官网上下载HBase安装包 http://mirrors.hust.edu.cn/apache/hbase/1.2.2/hbase-1.2.2-bin.tar.gz 2.解压缩到安装目录 / ...
- 使用Lucene.NET实现简单的站内搜索
使用Lucene.NET实现简单的站内搜索 导入Lucene.NET 开发包 Lucene 是apache软件基金会一个开放源代码的全文检索引擎工具包,是一个全文检索引擎的架构,提供了完整的查询引擎和 ...
- ABAP Performance Examples
*modifying a set of lines directly(批量修改内表数据) *使用"LOOP ... ASSIGNING ..."可以直接修改内表中的数据,而不需要先 ...
- SharePoint 2013 内容部署功能简介
在之前的项目中,当客户有新的需求的时候,我们通常在测试环境上开发或者实施,然后手动在生产环境再弄一次.当发现内容部署这个东西,才知道这样是多么不合理的.我们可以创建两个网站集,一个用来修改,然后通过计 ...
- The URL "filename" is invalid. It may refer to a nonexistent file or folder, or refer to a valid file or folder that is not in the current Web
Sharepoint Error : The URL "filename" is invalid. It may refer to a nonexistent file or fo ...
- Android Java类编写规范+优化建议
本文仅是我个人在实际开发中习惯的编写方式,当然这种方式也是来自很多官方的推荐,所以在一定程度上是可以被模仿套用的.本文将不定期更新~ 零.指导原则 优先保证可读性,不要过分追求代码艺术和效率 在可读性 ...
- NSString、NSArray、NSDictionary和NSData的数据存储
#import "ViewController.h" @interface ViewController () @end @implementation ViewControlle ...
- LevelDB源码分析--使用Iterator简化代码设计
我们先来参考来至使用Iterator简化代码2-TwoLevelIterator的例子,略微修改希望能帮助更加容易立即,如果有不理解请各位看客阅读原文. 下面我们再来看一个例子,我们为一个书店写程序, ...