学号20155308 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结

学号20155308 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结

教材学习内容总结

第十二章

• 使用Optional代替null
• 标准API的函数接口

API	功能
Consumer	一个参数，无返回值
Function	一个参数，有返回值
Predicate	一个参数，有返回值，返回值必须是boolean类型的
Predicate	一个参数，有返回值，返回值必须是boolean类型的
Supplier	无参数，有返回值

第十三章

认识时间与日期

• Calendar: 时间的运算
• getInstance(): GregorianCalendar
• getTime()
• get()
• add()
• roll()
• after()
• before()

JDK8新时间日期API

机器时间 Instant

人类时间(ISO8601 标准)

• LocalDateTime
• LocalDate
• LocalTime
• ZonedDateTime
• OffsetdateTime
• Year
• YearMonth
• Month
• MonthDay
• TemporalAmount
• TemporalUnit
• TemporalAccessor
• Chronology

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：p430 DateFormatDemo.java: DateFormat类，代码中有什么问题了吗？

• 问题1解决方案：
  
  运行结果是：

输出不合理，和书上的代码输出不一致，如果想要和书上一致的话，将程序改成这样：

运行结果就正确了！

• 问题2：p432 SimpleDateFormatDemo.java: 用SimpleDateFormat自定义日期格式，
  
  发现什么问题没有？

但是6-25还没有到，实际上我的年龄应该是20，所以用P435的代码会解决问题。

• 问题2解决方案：

• 问题3：p435 CalendarUtil.java: Calendar测试
  
  为什么调用clone()?
• 问题3解决方案：为了避免调用yearBetween()、daysBetween()之后传入的Calendar自变量被修改，两个方法中都对自变量进行了clone()复制对象的动作。
• 问题4：p442 HowOld2.java: 如何计算一个程序的运行时间？
• 问题4解决方案：我在多次尝试后仍然没有得到解决方法，所以我上网查了一下，发现了这个代码可以解决：

Date begin = new Date();
...Java Code...
Date end = new Date();
long duration = end.getTime() - begin.getTime();

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：p432 SimpleDateFormatDemo.java: 用SimpleDateFormat自定义日期格式，
  
  在自己生日输入的时候一定要遵循标准的格式，不然会出现错误

注意o9和09！

注意6和06！

代码托管

上周考试错题总结

• 错题1

• 下面哪条命令可以把 f1.txt 复制为 f2.txt ?

  A .cp f1.txt f2.txt

  B .copy f1.txt f2.txt

  C .cat f1.txt > f2.tx

  D .cp f1.txt | f2.tx

  E .copy f1.txt | f2.tx

• 错题1原因：A,C.copy是Windows下的命令。cat f1.txt > f2.tx 通过输出重定向实现了复制。

• 错题2

• Given an instance of a Stream, s, and a Collection, c, which are valid ways of creating a parallel stream? (Choose all that apply.)
  
  给定一个Stream的实例s, 一个Collection的实例c, 下面哪些选项可以创建一个并行流？

  A .new ParallelStream(s)

  B .c.parallel()

  C .s.parallelStream()

  D .c.parallelStream()

  E .new ParallelStream(c)

  F .s.parallel()

• 错题2原因：D, F. There is no such class as ParallelStream, so A and E are incorrect. The method defined in the Stream class to create a parallel stream from an existing stream is parallel(); therefore F is correct and C is incorrect. The method defined in the Collection class to create a parallel stream from a collection is parallelStream(); therefore D is correct and B is incorrect.

• 错题3

• Assuming / is the root directory, which of the following are true statements? (Choose all that apply.)

  A ./home/parrot is an absolute path.

  B ./home/parrot is a directory.

  C ./home/parrot is a relative path.

  D .The path pointed to from a File object must exist.
  
  E .
  
  The parent of the path pointed to by a File object must exist.

• 错题3原因：A.Paths that begin with the root directory are absolute paths, so A is correct and C is incorrect. B is incorrect because the path could be a file or directory within the file system. A File object may refer to a path that does not exist within the file system, so D and E are incorrect.

结对及互评

我的结对同学是20155316黄月同学

http://www.cnblogs.com/protectmonarch/p/6660114.html

• 博客中值得学习的或问题： 学习中的问题解决比较认真。
• 代码中值得学习的或问题：代码比较精。
• 基于评分标准，我给本博客打分：15分。得分情况如下：

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：
2. 模板中的要素齐全（加1分）
3. 教材学习中的问题和解决过程, (加3分)
4. 代码调试中的问题和解决过程, (加1分)
5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）
6. 其他加分：

• 感想，体会不假大空的加1分
• 排版精美的加1分
• 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
• 代码Commit Message规范的加1分
• 错题学习深入的加1分
• 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
• 结对学习情况真实可信的加1分

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

• 不使用Markdown不加分
• 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
• 排版混乱的不加分

1. 模板中的要素齐全（加1分）

• 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
• 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
• 代码托管不能打开的不加分
• 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
• 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
• 缺少“进度条”的不能加分
• 缺少“参考资料”的不能加分

1. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
2. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
3. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

• 一周提交次数少于20次的不加分

1. 其他加分：

• 周五前发博客的加1分
• 感想，体会不假大空的加1分
• 排版精美的加一分
• 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
• 有动手写新代码的加1分
• 课后选择题有验证的加1分
• 代码Commit Message规范的加1分
• 错题学习深入的加1分
• 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
• 结对学习情况真实可信的加1分

1. 扣分：

• 有抄袭的扣至0分
• 代码作弊的扣至0分
• 迟交作业的扣至0分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题： - xxx - xxx - ...
• 代码中值得学习的或问题： - xxx - xxx - ...
• 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx –
  
  参考示例

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况：本周我和黄月同学加强了合作情况，我向黄月同学请教了一些不懂得问题。

• 结对同学学号20155316

• 结对照片
  
  帮助我进行java学习的编程
  
  

• 结对学习内容：和黄月同学一起学习了第十三章问题。同时一起学习了实验内容。

• 上周博客互评情况

• 学号20155315

• 学号20155310

• 学号20155304

• 学号20155209

• 学号20155237

其他（感悟、思考等，可选）

我觉得这一周的学习还是比较轻松的，因为第12章不是重点，所以我也没有投入太多的精力。而我把时间主要投入到之前几章的学习中，感觉在学习了后面几章的基础上，回顾之前的知识点，又有了新的理解，并且掌握得更好。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20	安装软件
第二周	300/500	2/4	18/38	接触java的基础知识
第三周	500/1000	3/7	22/60	深入学习了java
第四周	300/1300	2/9	30/90	了解了继承与多态、接口与多态
第五周	400/1700	2/11	30/120	学会了异常处理及Collection与Map
第六周	400/2100	2/13	30/150	了解输入与输出 、线程与并行API
第七周	400/2500	4/17	30/180	认识时间与日期

学会了异常处理及Collection与Map

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。 耗时估计的公式 ：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。 参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:30小时
• 实际学习时间:30小时
• 改进情况：时间保证了，有所改进自己学习时间短的情况。
• (有空多看看现代软件工程 课件 软件工程师能力自我评价表)

参考资料 - Java学习笔记(第8版) - 《Java学习笔记(第8版)》学习指导 - ...