弟弟的作业

你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业,请你帮他检查一下。每道题目(包括弟弟的答案)的格式为a+b=c或者a-b=c,其中ab是作业中给出的,均为不超过100的非负整数;c是弟弟算出的答案,可能是不超过200的负整数,也可能是单个字符"?",表示他不会算。

输入

输入文件包含不超过100行,以文件结束符结尾。每行包含一道题目,格式保证符合上述规定,且不包含任何空白字符。输入的所有整数均不含前导0。

输出

输出仅一行,包含一个非负整数,即弟弟答对的题目数量。

样例输入

                                                      样例输出

1+2=3

3-1=5

6+7=?

99-0=99

2

题目分析:

这题怎么判断呢 如果不了解输入输出语句想必会一条一条去判断吧

如果那样 我们又要判断数值的长度 又要判断加减号及等号 岂不是很麻烦

大家熟悉scanf语句吧 但是你了解不 scanf语句其实是有返回值的

scanf(“%d %d”,&a,&b)返回的是成功输入值的个数 不信自己去试试

然后我们知道 sscanf(字符串,“%d”,&a)是相当于把字符串中的值输入a中 他和scanf一样也有返回值

那么我们把他作为一个判断语句就行了

#include<iostream>
#include<cstdio>
using namespace std;
const int maxn=201;
char ss[maxn];
int a,b,c,n;
int main()
{
n=0;
while(scanf("%s",&ss)!=EOF)
{
if(sscanf(ss,"%d+%d=%d",&a,&b,&c)==3&&a+b==c) n++;
if(sscanf(ss,"%d-%d=%d",&a,&b,&c)==3&&a-b==c) n++;
}
cout<<n<<endl;
return 0;
}

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