java学习(三)
学号 20189214 《Java程序设计》第三周学习总结
教材学习内容总结
核心类
java.lang.Object
- 所有的类都直接派生自这个类。
java.lang.String
- String对象可以包含任意多个字符。
- String对象是一个常量,不可修改。
创建String对象:
- String s = "Java "
- String message = new String ("Java")
两种方法的区别:当采用new关键字时,JVM会创建String的一个新实例。当采用字符串字面值的时候,你会得到相同的一个String对象。(如之前已经创建了,该对象可能来自于一个池)。
比较字符串
String s1 = "java"
String s2 = "java"
String s3 = new String ("java")
if(s1 == s2){
...
输出True
}
if (s1 == s3)
{
...
#输出False
# ==比较的是两个对象引用的地址
}
if (s1!=null&s1.equals("java"))
return true
#equal比较两个对象的值是否相同
if("java".equals(s1))
return true
字符串字面值
- String s1 = "String"+3
- 如果连接一个对象和一个String,调用前者的toString方法。
java.lang.StringBuffer和java.lang.StringBuilder
- String对象是不可变的。
- StringBuffer适合在多线程环境中使用;StringBuilder是Buffer的异步版本。
- StringBuilder未指定大小的时候会拥有16个字符的大小。如果了16个字符,对象会自动增加。
基本类型包装器
- java.lang.Integer
- java.lang.Boolean
- java.lang.Character
java.lang.Class
- 每次JVM创建一个对象时,也创建一个java.lang.Class对象来描述该对象的类型。
- 同一个类的所有实例,都共享一个Class对象。
可调用对象的getClass方法来获取Class对象
可调用对象的getName方法,返回对象表示类的完全限定名称。
- forName和newInstance
java.lang.System
System类是一个final类
System.out
System.in
System.err
System.arraycopy
System.setProperty("password","ttt")
System.getProperty("password")
java.util.Scanner
Scanner scanner = new Scanner (System.in)
String input = scanner.nextLine()
错误处理
- 运行错误
try...catch...finally... - 编译错误
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:java.lang.Object方法中toString返回对象的说明和getClass的区别
- 问题1解决方案:toString返回对象的toString方法,未重写的toString方法返回@hashcode值;而getClass返回对象的名称。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:从方法中抛出异常的两种方法的顺序
- 问题1解决方案:
public static void main(String[] args) throws IOException
try...catch ...
1. 在接口的实现类中,如果定义的接口抽象方法中没有抛出异常,在重写的抽象方法中是不能通过throws这种方式抛出异常的,因为父类没有抛出异常,子类是不能抛出异常的。
2. 当通过try catch这种方法抛出异常的时候要注意抛出异常的顺序,异常范围小的放在前面,异常范围大的放在后面
代码托管

上周考试错题总结
如果有以下程序代码:
String[] strs=new String[5];
以下描述正确的是
A .产生5个String 实例
B .产生1个String 实例
C .产生0个String 实例
D .编译失败
(1)用new 语句创建对象,这是最常用的创建对象方法。
(2)运用反射手段,调用Java.lang.Class或者 java.lang.reflect.Constructor类的newInstance()实例方法。
(3)调用对象的clone()方法。
(4)运用反序列化手段,调用java.io.ObjectInputStream对象的readObject()方法。
学习进度条
| 代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 150/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 200/400 | 1/3 | 20/40 | |
| 第三周 | 100/500 | 1/4 | 10/50 |
计划学习时间:15小时
实际学习时间:10小时
参考资料
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