201621123012 《java程序设计》第4周学习总结

1. 本章学习总结

1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词

答：关键词：继承 多态 抽象类 abstract 覆盖 object siper

1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。

答：

1.3 可选：使用常规方法总结其他上课内容。

答：继承是多态的基础，子类能覆盖掉父类的算法。

2. 书面作业

1. 面向对象设计(大作业1-该作业将作为以后其他作业的基础，请务必完成)

1.1 讲故事：用50字以上讲一个你在网上商城购物或者在班级博客进行学习的故事。使用Markdown的加粗标记把关键名词标注出来，使用语句块标记把里面关键的动词标注出来。讲故事范例：见参考资料UML类图中如何绘制类图

答：我打开一个网上购物网站，登录我的账户查看我的购物车，然后查看我的余额，之后查找商品，看这个价格和款式是否合心意然后再决定买几件最后购物车结算

1.2 找出系统中包含的类及其属性、方法，类与类之间的关系，并绘制相应类图。注意：不一定非要体现继承关系。只要能将系统描述完整即可。一开始设计的时候不要考虑太多，不要出现太多的类，仅出现必要的类，完成最小功能即可。对商城购物系统建议只做购物车模块。

1.3 使用Java代码实现这个系统（不必很完善）。粘贴运行截图与关键代码。将来要在这个基础上逐渐完善、扩展成一个完整的面向对象的系统。合作完成：2-3人一个小组。

---购物车类---

```
class good
{
String Name;
int Price;
int num;
}
class gouwuche
{
void jiesuan (good goods[]){
int Sum;

for(good a:goods){
	Sum =(int) (a.Price*a.num);
	System.out.println(Sum);
}

}

}

可选：团队协作可使用git与码云。在码云中新建项目。所有队员都应在码云中该项目下均应有有提交记录。截图你们的提交记录。
参考资料:
UML类图
UML类图几种关系的总结
使用Processon画图
面向对象案例-借款者姓名地址.zip
代码生成类图Eclipse插件-ModelGoon
##2ManagerTest.zip代码分析（继承、多态）

分析ManagerTest.zip中的代码，回答几个问题：
###2.1 简述文件中表现出的继承关系。哪些是共有方法，哪些是子类特有的属性和方法？
所有父类有的都被子类继承，所以都是共有方法。`setBonus(double b)`,`getSalary()`,`Manager`都是子类方法，后面两个有调用到父类。
###2.2 文件第26行e.getSalary()，到底是调用Manager类的还是Employee类的getSalary方法？
答：因为e是父类的，所以调用父类方法。
###2.3 Manager类的构造函数使用super调用父类的构造函数实现了代码复用，这样有什么好处？为什么不把父类构造函数中的相关代码复制粘贴到Manager的构造函数中，这样看起来不是更直观吗？
答：虽然直观，但是需要重新执行，时间花费较长，直接调用虽然不直观，但是不易出错而且快速。
##3. Object类中的toString与equals

###3.1 编写Fruit类，属性String name。如果覆盖其toString()方法，其父类中的toString方法的代码就没有了吗？编写Fruit的toString()方法，在该方法中要将调用父类的toString方法得到的字符串与自己特有的属性name拼接起来，怎么编写？（使用代码展示）
答：父类的代码还是在的

public String toString() {

return super.toString()+" [name=" + name + "]";

}

用这段代码即可实现。
###3.2 为Fruit类编写equals方法覆盖父类相应方法，功能为当两个Fruit对象name相同时（忽略大小写），返回true。（使用代码证明你自己覆盖的equals方法是正确的）
答：如图所示
![](http://images2017.cnblogs.com/blog/1121096/201710/1121096-20171013193436918-1892273921.png)

###3.3 完成3.2后，使用ArrayList<Fruit> fruitList存储多个fruit，添加时要求如果要添加的fruit对象在fruitList中已存在就不添加，不存在就添加。编写相关测试代码。并分析ArrayList的contains代码与equals方法有何关系？
提示：直接使用ArrayList的contains方法实现判断对象是否存在。0.png)

答：即在3.2上添加这一段代码即可实现要求功能

ArrayList fruitList = new ArrayList(n);

for (int i = 0; i < n; i++) {

Object a =sc.next();

if(！fruitList.contains(a) )

fruitList.add((Fruit) a);

}

for (int i = 0; i < fruitList.size(); i++) {

System.out.println(fruitList.get(i));

}

##4实验总结：

###4.1 PTA编程题(形状-继承)。并回答：在本题中使用多态为编程带来了什么好处。
答：简便了代码。`abstract`抽象类，直接让正方形和长方形变为分开继承一个父类，输出和输入也变得很简便。
###4.2 PTA编程题(覆盖)。并回答：编写eqauls方法是需要注意些什么？
答：覆盖这题的`eqauls`我是采用自动生成的，并成功执行，需要注意的应该是类型转换。
###4.3 程序填空、函数题（1-3）。
答：程序填空较为简单，函数第一题和第三题采用自动生成`alt+shift+s`然后再根据题目要求修改。第二题原本考虑到用动态数组逐项添加但是PTA通过不了，最后改成了使用object数组。最后通过。

#码云及PTA
##3.1  码云代码提交记录
![](http://images2017.cnblogs.com/blog/1121096/201710/1121096-20171014000419840-1072206662.png)

##3.2 截图PTA题集完成情况图
![](http://images2017.cnblogs.com/blog/1121096/201710/1121096-20171013195414949-924711367.png)

![](http://images2017.cnblogs.com/blog/1121096/201710/1121096-20171013195529012-399795918.png)

##3.3使用老师发的jar程序统计每周的代码量
![](http://images2017.cnblogs.com/blog/1121096/201710/1121096-20171013235709402-1466450904.png)

|周次|总代码量|新增代码量|总文件数|新增文件数|
|----|----|----|----|----|
|4|883|217|36|8|

注意：请使用学姐更新的1.0版，使用新版前请先删除以前information.txt