201521145048 《Java程序设计》第3周学习总结
1. 本章学习总结
- 学会了对于一个基本类的创建,需要有属性(private public protected),方法( 静态方法 非静态方法),构造函数,main函数,在定义属性时一般使用private,保证程序封装性,定义方法时使用public权限
了解了构造方法的重载,而且重载的方法方法名相同参数不同,而且从一个构造函数调用另一个构造函数时必须用this关键字(此时this要写在方法里第一行位置) - 学会在Eclipse中快速建立setter,getter以及toString方法,还有调节字体大小,快速导包,程序格式化等快捷键
- 关键字static,static方法不能访问非static的属性和方法,类(static)只能访问类(static)成员
2. 书面作业
1.代码阅读
[1] public class Test1{
[2] private int i = 1;//这行不能修改
[3] private static int j = 2;
[4] public static void main(String[] args) {
[5] geti();
[6] Test1getj();
}
[7] public static void geti() {
[8] System.out.println(i);
}
[9] public static void getj() {
[10] System.out.println(j);
}
}
以上代码可否编译通过?哪里会出错?为什么?尝试改正?
答:不能通过编译, [6]中找不到geti方法,可改为Test1.getj(); [8]会出错,因为i并不是static类型的,静态的方法不能调用非静态的值。有两种修改方式, 第一种可以将 [8]改为 System.out.println(new Text1.i); 第二种通过传递参数的方式,将[7] 改为public static void geti(int i),然后将[5] 改为geti(i);
如果创建3个Test1对象,有内存中有几个i,几个j?请分析原因?
答:i作为非静态变量,创建3个Test1对象就有3个i; j作为静态变量,始终只有一个。
2.构造函数有什么用?其编写格式是什么?如果一个类不写构造函数,它有构造函数吗?如果一个类中只有带参的构造函数,它有没有不带参数的默认构造函数?
答:1. 构造函数的作用:对类进行初始化操作,对属性进行赋值等; 2. 构造函数的编写格式:名字和类名相同,且没有返回类型; 3. 如果一个类不写构造函数,它也有一个有默认的无参构造函数; 4. 如果一个类中只有带参的构造函数,其不带参数的默认构造函数不存在;
3.使用java.lang.Math类的函数时,为什么不需要new?如果new Math()会产生什么错误?分析原因?
答:因为*java.lang.Math*中所有的函数都是静态方法,所以不需要new; 若使用new Math()会出现"The constructor Math() is not visible"。
4.什么是重载?什么是构造函数重载?在java.lang.Math类中举出1个函数重载的例子?怎么才能区分两个重载函数?
答:1.重载是静态多态性,及同名不同参; 2.构造函数重载,就是允许方法名相同而形式参数不同的构造函数同时存在。 3.可以根据参数的类型,数量以及顺序来区分两个重载函数。 4.查看JDK文档中Math类关于abs方法: abs(double a) 返回 double 值的绝对值。 abs(float a) 返回 float 值的绝对值。 abs(int a) 返回 int 值的绝对值。
5.final修饰的变量不能改变,为什么如下代码可以正常运行?
final int[] NUMBS= {1,2,3,4,5};
NUMBS[2] = 1;
答:final 对象的引用不可变,但是对象的值可变。
6.阅读代码EmployeeTest.java,回答:
1.为什么其属性均为private?这样设计有什么好处?
2.为Employee类增加一个无参构造函数,调用其有参构造函数,设置name为雇员1, salary为3000, hireDay的年月日为2017年3月5日。(粘贴代码)
3.为Employee类再增加一个有参构造函数,参数只有name与salary,hideDay为当前日期。(粘贴代码)
1.答:全部设置为私有可以防止资料的改动,不希望用户随意更改
2.答:
public Employee()
{
this("雇员1",3000,2017,3,5);
}
3.答:
public Employee(String n, double s, int year, int month, int day)
{
name = n;
salary = s;
GregorianCalendar calendar = new GregorianCalendar(year, month - 1, day);
hireDay = calendar.getTime();
}
public Employee(String n, double s) {
name = n;
salary = s;
Calendar calendar = Calendar.getInstance();
hireDay = calendar.getTime();//当前日期!
}
7.编写函数public static boolean isMondayToFriday()
功能:判断今天如果是周一到周五,直接输出如“上班时间”并返回true,否则输出“休息时间”。
提示:使用LocalDateTime, DayOfWeek
参考资料:
JAVA 8:健壮、易用的时间-日期API - ImportNew.pdf
Java8DateTimeTest.java
答:
public static boolean isMondayToFriday()
{
LocalDateTime time = LocalDateTime.now();
int day = time.getDayOfWeek().getValue();
if (day >= 1 && day <= 5)
{
System.out.println("上班时间");
return true;
}
else
{
System.out.println("休息时间");
return false;
}
}
3. PTA实验总结及码云上代码提交记录
3.1本周Commit历史截图
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”,然后搜索并截图,如下图所示
3.2 实验总结
实验碰到的问题、思考、收获与解决方案
1。目前只完成了第一题,剩余尽量在这周完成
201521145048 《Java程序设计》第3周学习总结的更多相关文章
- 20145213《Java程序设计》第九周学习总结
20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...
- 20145213《Java程序设计》第二周学习总结
20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...
- 20145213《Java程序设计》第一周学习总结
20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...
- 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结
21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...
- 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结
20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...
- 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结
20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...
- 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结
20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...
- 20145218《Java程序设计》第一周学习总结
20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...
- 《Java程序设计》第九周学习总结
20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...
- 《Java程序设计》第二周学习总结
20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...
随机推荐
- mysql explain和profiling
语法:explain select .... 变体: 1.explain extended select .... 将执行计划“反编译”成select语句: 运行show warnings 可以得到 ...
- Xcode部分快捷键
编译调试: command+B 编译 command+R 编译并运行 command+shift+O 单步调试 command+shift+I 执行进入函数 command+shift+T 执行跳出函 ...
- CentOS 7 服务器配置--安装CentOS 7
看博客园也有几年的时间了,这是第一次鼓足勇气发一下我自己的博客,不为了别的,只是最近打算学习Linux的服务器配置,就写几篇博文把我学的一点点的记录下来,方便以后自己回顾学习. 今天就先记录下我安装C ...
- S7-300之间的PROFIBUS-DP主从通信
一.PROFIBUS-DP简介 1.由来 2..总线连接器 二.系统结构示例 三.组态过程示例 三,DP网络组态 1.新建一个项目和两个300站点如下 2.组态从站DP网络 1)点击常规中的属性 2) ...
- electron + vue 实践项目
github地址 本地安装环境准备 安装node: * https://nodejs.org/en/download/ 配置webpack: npm install -g webpack(sudo权限 ...
- logstash结合zabbix报警安装部署
cd /usr/share/logstash/ vim Gemfile source "https://ruby.taobao.org/" ##修改成国内镜像站 source &q ...
- luogu2420 让我们异或吧
让我们异或吧 题目描述 异或是一种神奇的运算,大部分人把它总结成不进位加法. 在生活中-xor运算也很常见.比如,对于一个问题的回答,是为1,否为0.那么: (A是否是男生 )xor( B是否是男生) ...
- Unresolved reference issue in PyCharm
Add src as a source content root: Then make sure to add add sources to your PYTHONPATH: Now imports ...
- C#使用Xamarin开发可移植移动应用进阶篇(9.混淆代码,防止反编译)
前言 系列目录 C#使用Xamarin开发可移植移动应用目录 源码地址:https://github.com/l2999019/DemoApp 可以Star一下,随意 - - 说点什么.. 今天讲讲如 ...
- 使用Java连接Redis
下载redis的驱动包:Jedis.下载地址:https://mvnrepository.com/artifact/redis.clients/jedis/2.9.0 打开IDE,我使用的是Eclip ...