背景

NOIP2008复赛提高组第三题

描述

小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了。幸运的是,他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里,小渊坐在矩阵的左上角,坐标(1,1),小轩坐在矩阵的右下角,坐标(m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递,从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。
在活动进行中,小渊希望给小轩传递一张纸条,同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递,但只会帮他们一次,也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙,那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。
还有一件事情需要注意,全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低(注意:小渊和小轩的好心程度没有定义,输入时用0表示),可以用一个0-100的自然数来表示,数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条,即找到来回两条传递路径,使得这两条路径上同学的好心程度只和最大。现在,请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。

输入格式

输入文件message.in的第一行有2个用空格隔开的整数m和n,表示班里有m行n列(1<=m,n<=50)。
接下来的m行是一个m*n的矩阵,矩阵中第i行j列的整数表示坐在第i行j列的学生的好心程度。每行的n个整数之间用空格隔开。

输出格式

输出文件message.out共一行,包含一个整数,表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。

测试样例1

输入

3 3 
0 3 9 
2 8 5 
5 7 0

输出

34

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<string>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
int n,m,v[][],f[][][];
int main(){
cin>>m>>n;
for(int i = ;i <= m;i++){
for(int j = ;j <= n;j++){
scanf("%d",&v[i][j]);
}
}
for(int l = ;l <= n+m;l++)
for(int y = ;y <= m && y < l;y++){
for(int i = ;i <= m && i < l;i++){
int x = l - y, j = l - i;
f[l][i][y] = max(max(f[l-][i][y],f[l-][i-][y]),max(f[l-][i][y-],f[l-][i-][y-]));
f[l][i][y] += v[i][j];
if(!(i == y && j == x)) f[l][i][y] += v[y][x];
}
}
cout<<f[m+n][m][m];
return ;
}

tyvj1011 传纸条的更多相关文章

  1. tyvj1011 - 传纸条 ——DP

    题目链接:https://www.tyvj.cn/Problem_Show.aspx?id=1011 状态转移方程: f[k,x1,x2] = max(f[k-1,x1,x2],f[k-1,x1-1, ...

  2. NOIP2008 传纸条

    题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了.幸运的是 ...

  3. NOIP2008传纸条[DP]

    题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了.幸运的是 ...

  4. NOIP2008 T3 传纸条 解题报告——S.B.S.

    题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了.幸运的是 ...

  5. [NOIP2008] 提高组 洛谷P1006 传纸条

    题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了.幸运的是 ...

  6. TYVJ 1011 NOIP 2008&&NOIP 2000 传纸条&&方格取数 Label:多线程dp

    做题记录:2016-08-15 15:47:07 背景 NOIP2008复赛提高组第三题 描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行 ...

  7. nyoj 61 传纸条

    点击打开链接 传纸条(一) 时间限制:2000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:5 描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做 ...

  8. P1011 传纸条//dp优化改进状态表示

    P1011 传纸条 时间: 1000ms / 空间: 131072KiB / Java类名: Main 背景 NOIP2008复赛提高组第三题 描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不 ...

  9. Wikioi 1169 传纸条

    这道题是我人生第一道双线动规题,因此我觉得还是很有必要记录下来. 刚接触到这道题的时候我第一反应是单线的动规,可是下一秒我就觉得这样做可能会有问题,因为从左上角(以下简称A)到右下角(以下简称B)通过 ...

随机推荐

  1. Linux字符串截取命令

    一.简单截取 假设有变量 var=http://www.google.com/test.htm 1. # 号截取,删除左边字符,保留右边字符.echo ${var#*//}其中 var 是变量名,#  ...

  2. github 和 github for windows 学习使用总结

    github 是最大的开源项目托管平台,是一个网站.但是它不仅仅只能托管开源项目或代码,还能作为我们备份重要资料的平台,更重要的是我们可以通过这个平台来学习和获取别人的代码,避免重复造轮子,还可以多人 ...

  3. [COPY] How to become a hacker

    Engish version copied from here Why This Document? As editor of the Jargon File and author of a few ...

  4. 【读书笔记《Bootstrap 实战》】1.初识Bootstrap

    作为Web前端开发框架,Bootstrap为大多数标准的UI设计常见提供了用户友好.扩浏览器的解决方案. 1.下载Bootstrap 打开官方网址 http://getbootstrap.com/ 进 ...

  5. UVA11478 Halum [差分约束系统]

    https://vjudge.net/problem/UVA-11478 给定一个有向图,每条边都有一个权值.每次你可以选择一个结点v和一个整数d,把所有以v为终点的边的权值减小d,把所有以v为起点的 ...

  6. Unity3D脚本行尾(Line Endings)

    行尾不一致(inconsistent line endings ) 开发环境 有时候编辑Unity的脚本文件,代码diff之后,或者从svn更新文件之后,Unity中会出现行尾不一致的信息. 我的开发 ...

  7. 激活windows7 企业版小记

    问题:状态不可用 1)控制面板->管理工具->服务,启动SPP Notification Service和Software Protection两项服务后 重启计算机,仍然提示状态不可用. ...

  8. jquery easyui 1.4.1 API( CHM版)

    ChangeLog Bug The combogrid has different height than other combo components. fixed. datagrid: The r ...

  9. Java里String.split需要注意的用法

    我们常常用String的split()方法去分割字符串,有两个地方值得注意: 1. 当分隔符是句号时("."),需要转义: 由于String.split是基于正则表达式来分割字符串 ...

  10. tensorflow学习笔记五:mnist实例--卷积神经网络(CNN)

    mnist的卷积神经网络例子和上一篇博文中的神经网络例子大部分是相同的.但是CNN层数要多一些,网络模型需要自己来构建. 程序比较复杂,我就分成几个部分来叙述. 首先,下载并加载数据: import ...