在之前的文章我们介绍了一下 Java 类的 private,static,final,本章我们来看一下 Java 中的抽象类和抽象方法。

我们先来看下面一段代码:

 // 根据周长求面积
class Square { // 方形类
double c; double area() { // 方形面积
return 0.0625 * c * c;
}
} class Circle { // 圆形类
double c; double area() { // 圆形面积
return 0.0796 * c * c;
}
}

在上面的代码中我们分别定义了一个方形类和圆形类,然后根据周长计算出各自的面积。咋上面的代码中可以看出这两段代码都有相同的地方,我们第一感觉就是将相同的部分单独封装成一个父类,然后通过集成的方式完成,如下:

 class Shape { // 图形
double c; double area() { // 如果不 return 的话会编译错误
return 系数 * c * c; // 不同形状系数不同
} void area() { // 不会出现编译错误,但是这样写这个方法没有任何意义 }
} // 根据周长求面积
class Square extends Shape { // 方形类 } class Circle extends Shape { // 圆形类 }

在上面的代码中我们单独封装了一个 Shape 类,但是有一个问题,周长 c 是公共的没问题,但是面积 area() 方法却由于不同图形的面积系数不同,没法解决,此时就需要利用抽象方法来解决了,即在方法体前面加 abstract 关键字,如下:

 class Shape { // 图形
double c; abstract double area(); // 抽象方法 --不完整 }

抽象方法的定义:

1、由 abstract 修饰;

2、只有方法的定义,没有方法的实现(大括号都没有);

但是抽象方法是不完整的,所以我们需要将类也变成抽象类,如下:

 abstract class Shape { // 图形 --不完整
double c; abstract double area(); // 抽象方法 --不完整 }

抽象类的定义:

1、由 abstract 修饰;

2、包含抽象方法的类必须是抽象类;

3、抽象类不能被实例化;

4、抽象类是需要被继承的,所以子类需要:

  1)重写所有抽象方法 --- 常用

  2)也声明未抽象类 ---不常用

在第 4 点钟抽象类是需要被继承的,如下代码:

 abstract class Shape { // 图形 --不完整
double c; abstract double area(); // 抽象方法 --不完整 } class Square extends Shape { // 编译错误,因为继承了 Shape 类,Shape 类中包含 抽象方法 } // 改进
abstract class Square extends Shape { // 不报错误,但是 Square 类也变成了抽象类 } // 改进
class Square extends Shape { // 不报错误,将 Square 类中的抽象类重写为非抽象类
double area() {
return 0.0625 * c * c;
}
}

在上面的代码中我们实现了抽象类和抽象方法,但是貌似看上去多此一举,如下:

 class Shape { // 图形 只提取公共变量 c
double c;
} abstract class Shape { // 图形 --不完整
double c; abstract double area(); // 抽象方法 --不完整
}

在上面的代码中,我们完全可以只提取公共变量 周长c 就可以了,因为 area() 方法反正是要重写的,何必多此一举呢。

接下来我们看下面的需求,就是分别以 周长 c = 1,2,3 来创建三个 Square 和 Circle 类,然后找出这 6 个图形中面积最大的一个。我们首先想到的方法应该是这样:

 public class HelloWorld {
public static void main(String[] args) {
Square[] squares = new Square[3];
squares[0] = new Square(1);
squares[1] = new Square(2);
squares[2] = new Square(3); Circle[] circles = new Circle[3];
circles[0] = new Circle(1);
circles[1] = new Circle(2);
circles[2] = new Circle(3); /**
* 1、找到 squares 中最大面积 sMax
* 2、找到 circles 中最大面积 cMax
* 3、比较 sMax 与 cMax 的最大值
*/ }
} class Shape {
double c;
} class Square extends Shape {
Square(double c) {
this.c = c;
} double area() {
return 0.0625 * c * c;
}
} class Circle extends Shape {
Circle(double c) {
this.c = c;
} double area() {
return 0.0796 * c * c;
}
}

在上面的代码中,我们先定义一个数组,里面存数三个周长 c = 1,2,3 的 Square,再定义一个数组,里面存放三个周长 c = 1,2,3 的 Circle,然后我们分别计算出两个数组中面积的最大值再比较出面积最大的一个,这个可以解决我们的问题,但是如果再价格六边形,就需要再定义一个数组,那么我们上面写的代码就出现了 代码重复,扩展性差,维护性差 的问题。

接下来我们用抽象类的方法来写一下:

 public class HelloWorld {
public static void main(String[] args) {
Shape[] shapes = new Shape[6]; // 向上造型
shapes[0] = new Square(1);
shapes[1] = new Square(2);
shapes[2] = new Square(3);
shapes[3] = new Circle(1);
shapes[4] = new Circle(2);
shapes[5] = new Circle(3); double max = shapes[0].area(); // 先假设第一个为最大值
for(int i=1;i<shapes.length;i++){
double area = shapes[i].area();
if(area > max){
max = area;
}
}
System.out.println(max);
}
} abstract class Shape {
double c;
abstract double area();
} class Square extends Shape {
Square(double c) {
this.c = c;
} double area() {
return 0.0625 * c * c;
}
} class Circle extends Shape {
Circle(double c) {
this.c = c;
} double area() {
return 0.0796 * c * c;
}
}

在上面的代码中我们先定义了一个 Shape[] 数组,然后通过向上造型的方式向数组中分别添加 Square 和 Circle,这样就只在一个数组中比较最大值就可以了,当再添加五边形,六边形时只需要扩充 Shape[] 数组就可以了。

抽象类的意义:

1、为其子类提供一个公共的类型 -- 向上造型;

2、封装子类中的重复内容(成员变量和方法);

3、定义有抽象方法,子类虽然有不同的实现,但该方法的定义是一致的。

Java 从入门到进阶之路(十三)的更多相关文章

  1. Java 从入门到进阶之路(二十三)

    在之前的文章我们介绍了一下 Java 中的  集合框架中的Collection 的迭代器 Iterator,本章我们来看一下 Java 集合框架中的Collection 的泛型. 在讲泛型之前我们先来 ...

  2. Java 从入门到进阶之路(一)

    写在前面:从本片文章开始,将记录自己学习 Java 的点滴路程,目标定的并不是让自己成为一个 Java 高手,而是让自己多掌握一门语言,使自己的知识面更广一些,在学习 Java 的过程中如有不对的地方 ...

  3. Java 从入门到进阶之路(二)

    之前的文章我们介绍了一下用 IDEA 编辑器创建一个 Java 项目并输出 HelloWorld,本章我们来看一下 Java 中的变量和基本数据类型. 在这之前我们先来看一下 Java 中的关键字,这 ...

  4. Java 从入门到进阶之路(三)

    之前的文章我们介绍了 Java 中的变量和基本数据类型,本章我们来看一下 Java 的运算符和表达式. 计算机的最基本用途之一就是执行数学运算,作为一门计算机语言,Java也提供了一套丰富的运算符来操 ...

  5. Java 从入门到进阶之路(四)

    之前的文章我们介绍了 Java 的运算符和表达式,本章我们来看一下 Java 的循环结构. 循环是程序设计语言中反复执行某些代码的一种计算机处理过程,是一组相同或相似语句被有规律的重复性进行. 循环的 ...

  6. Java 从入门到进阶之路(五)

    之前的文章我们介绍了 Java 的循环结构,本章我们来看一下 Java 的数组 数组对于每一门编程语言来说都是重要的数据结构之一,当然不同语言对数组的实现及处理也不尽相同. 数组 - 相同数据类型的元 ...

  7. Java 从入门到进阶之路(六)

    之前的文章我们介绍了 Java 的数组,本章我们来看一下 Java 的对象和类. Java 是一种面向对象语言,那什么是对象呢,对象在编程语言中属于一个很宽泛的概念,我们可以认为万事万物都是对象,每个 ...

  8. Java 从入门到进阶之路(七)

    在之前的文章中我们介绍了一下 java 中的对象和类,接下来我们来看一下 Java 中的方法重载. 在显示生活中,我们肯定会遇到这样一个问题,那就是我们再商场买东西的时候在付账时的选择.如下 A:在收 ...

  9. Java 从入门到进阶之路(八)

    在之前的文章我们介绍了一下 Java 中的重载,接下来我们看一下 Java 中的构造方法. 我们之前说过,我们在定义一个变量的时候,java 会为我们提供一个默认的值,字符串为 null,数字为 0. ...

随机推荐

  1. ArcGIS API For Javascript :如何动态生成 token 加载权限分配的地图服务?

    一.需求 项目中我们通常会遇到为外协团队.合作友商提供地图服务的需求,因此对地图服务的权限需要做出分配. 二.现状 主流的办法是用用户和角色来控制,通常使用代理方式和用户名密码的方式来实现. 三.思路 ...

  2. 详解Redis RDB持久化、AOF持久化

    1.持久化 1.1 持久化简介 持久化(Persistence),持久化是将程序数据在持久状态和瞬时状态间转换的机制,即把数据(如内存中的对象)保存到可永久保存的存储设备中(如磁盘). 1.2 red ...

  3. CentOS7和Ubuntu下安装Docker & Docker-Compose

    本篇介绍如何在CentOS 7.6和Ubuntu 16.04下安装Docker & Docker-Compose. CentOS篇 安装Docker # cat /etc/redhat-rel ...

  4. .NET高级特性-Emit(1)

    在这个大数据/云计算/人工智能研发普及的时代,Python的崛起以及Javascript的前后端的侵略,程序员与企业似乎越来越青睐动态语言所带来的便捷性与高效性,即使静态语言在性能,错误检查等方面的优 ...

  5. python容器类型列表的操作

    列表:使用中括号进行表示元素的集合,元素与元素之间使用逗号隔开:列表中的元素可以存放不同的数据类型,但是通常存放相同的数据类型: 1.列表的声明: # 声明一个列表:变量名 = [元素1,元素2] l ...

  6. linux运维与实践

    1.容器云计算节点负载值高,通过top可以看到Load Average:70.1  71.3  70.8,虚拟机有8个cpu: cpu使用率高导致(R状态)? 同时在top中观察一段时间,消耗cpu最 ...

  7. Redis集群同步问题

    之前被面试官问到:Redis集群中主从数据同步是从库异步读取主库,那么Redis集群其他主与主之间的数据是怎么共享的呢?或者说是怎么同步的? emmmm……当时我就懵逼了,这不是考试范围啊卧槽~只能老 ...

  8. Java从零开始(前篇)

    前篇 自述 本人大三通信专业,咸鱼一枚,对专业所学傅里叶变换等实在提不起兴趣. 幸好略学过c系列语言,但也浅尝辄止,浑浑噩噩,深入之后被指针弄地晕头转向. 想在毕业后转行计算机,于是我下定决心从零开始 ...

  9. SQL SERVER中SELECT和SET赋值相同点与不同点

    SELECT和SET在SQL SERVER中都可以用来对变量进行赋值,但其用法和效果在一些细节上有些不同. 1. 在对变量赋值方面,SET是ANSI标准的赋值方式,SELECT则不是.这也是SET方式 ...

  10. LVM扩容之xfs文件系统

    LVM的基础请见:https://www.cnblogs.com/wxxjianchi/p/9698089.html 一.放大LV的容量.放大容量是由内而外来操作的. 1.设置新的lvm分区:用fdi ...