题目链接:https://codeforces.com/contest/1359/problem/A

题意

$n$ 张牌可以刚好被平分给 $k$ 个人,其中有 $m$ 张 joker,当一个人手中的 joker 牌最多时获得胜利,他的分数为比其他有最多 joker 牌的人多出 joker 牌的张数。

题解

先给第一个人分配尽可能多的 joker 牌,其余的 joker 牌对其余人数取上整是平均分的话一个人最多有多少张,取下整是平均分的话一个人最少有多少张,本题取上整。

代码

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std; void solve() {
int n, m, k; cin >> n >> m >> k;
int a = min(m, n / k);
int b = (m - a + k - 2) / (k - 1);
cout << a - b << "\n";
} int main() {
int t; cin >> t;
while (t--) solve();
}

Educational Codeforces Round 88 (Rated for Div. 2) A. Berland Poker(数学)的更多相关文章

  1. Educational Codeforces Round 88 (Rated for Div. 2) B. New Theatre Square(贪心)

    题目链接:https://codeforces.com/contest/1359/problem/B 题意 有一块 $n \times m$ 的地板和两种瓷砖: $1 \times 1$,每块花费为 ...

  2. Educational Codeforces Round 88 (Rated for Div. 2) D. Yet Another Yet Another Task(枚举/最大连续子序列)

    题目链接:https://codeforces.com/contest/1359/problem/D 题意 有一个大小为 $n$ 的数组,可以选取一段连续区间去掉其中的最大值求和,问求和的最大值为多少 ...

  3. Educational Codeforces Round 88 (Rated for Div. 2) E. Modular Stability(数论)

    题目链接:https://codeforces.com/contest/1359/problem/E 题意 有一大小为 $k$ 的数组,每个元素的值在 $[1,n]$ 间,若元素间两两不等,问有多少数 ...

  4. Educational Codeforces Round 88 (Rated for Div. 2) C. Mixing Water(数学/二分)

    题目链接:https://codeforces.com/contest/1359/problem/C 题意 热水温度为 $h$,冷水温度为 $c\ (c < h)$,依次轮流取等杯的热冷水,问二 ...

  5. Educational Codeforces Round 88 (Rated for Div. 2) E、Modular Stability 逆元+思维

    题目链接:E.Modular Stability 题意: 给你一个n数,一个k,在1,2,3...n里挑选k个数,使得对于任意非负整数x,对于这k个数的任何排列顺序,然后用x对这个排列一次取模,如果最 ...

  6. Educational Codeforces Round 88 (Rated for Div. 2) D、Yet Another Yet Another Task

    题意: 给你一个含n个数a1,a2...an的数组,你要找到一个区间[l,r],使得al+a(l+1)+...+a(r-1)+ar减去max(al,a(l+1),...,a(r-1),ar)的值尽可能 ...

  7. Educational Codeforces Round 88 (Rated for Div. 2) B、New Theatre Square C、Mixing Water

    题目链接:B.New Theatre Square 题意: 你要把所有"." 都变成"*",你可以有两个选择,第一种就是一次铺一个方块(1*1),第二种就是同一 ...

  8. Educational Codeforces Round 58 (Rated for Div. 2) D 树形dp + 数学

    https://codeforces.com/contest/1101/problem/D 题意 一颗n个点的树,找出一条gcd>1的最长链,输出长度 题解 容易想到从自底向长转移 因为只需要g ...

  9. [codeforces][Educational Codeforces Round 53 (Rated for Div. 2)D. Berland Fair]

    http://codeforces.com/problemset/problem/1073/D 题目大意:有n个物品(n<2e5)围成一个圈,你有t(t<1e18)元,每次经过物品i,如果 ...

随机推荐

  1. Java 安全之Weblogic 2017-3248分析

    Java 安全之Weblogic 2017-3248分析 0x00 前言 在开头先来谈谈前面的绕过方式,前面的绕过方式分别使用了streamMessageImpl 和MarshalledObject对 ...

  2. 为什么.NET Standard 仍然有意义?

    .NET Standard 是.NET 官方的API规范,可在许多.NET环境中使用.之所以存在,面向.NET Standard 2.0的库提供了最大可能的覆盖范围,并启用了几乎所有现代的.NET功能 ...

  3. 【C++】《C++ Primer 》第十一章

    第十一章 关联容器 关联容器和顺序容器的不同:关联容器中的元素时按照关键字来保存和访问的. 关联容器支持通过关键字来高效地查找和读取元素,基本的关联容器类型是 map和 set. 类型 map 和 m ...

  4. at定时任务

    1)at是只执行一次,执行完后任务删除.at的守护进程atd会以后台模式运行,检查作业队列来运行.2)默认 atd每60秒巡逻一次,有作业时候,检查作业时间,如果和当前时间一样,就执行任务3)在使用a ...

  5. 聊聊 g0

    很多时候,当我们跟着源码去理解某种事物时,基本上可以认为是以时间顺序展开,这是编年体的逻辑.还有另一种逻辑,纪传体,它以人物为中心编排史事,使得读者更聚焦于某个人物.以一种新的视角,把所有的事情串连起 ...

  6. 【Linux】服务器识别ntfs移动磁盘方法

    Linux服务器无法识别ntfs磁盘 如果想识别的话,需要安装一个包ntfs-3g 安装好后,将移动磁盘插入到服务器的usb口中 新建一个目录,将磁盘挂载在新建的目录上 挂载命令如下: mount - ...

  7. 敏捷史话(四):敏捷是人的天性 —— Arie van Bennekum

    敏捷是人的天性,是你与生俱来的东西.面对敏捷,Arie van Bennekum 下了这样一个结论. 但这并不意味着人们只能通过天赋获得敏捷,对于想要学习敏捷的人来说,敏捷绝不是仅仅靠学习僵化的框架. ...

  8. 《进击吧!Blazor!》第一章 1.初识 Blazor

    作者介绍 陈超超 Ant Design Blazor 项目贡献者 拥有十多年从业经验,长期基于.Net技术栈进行架构与开发产品的工作,Ant Design Blazor 项目贡献者,现就职于正泰集团 ...

  9. Gradle使用及配置

    构建工具:Gradle(6.8) 下载地址:https://gradle.org/releases/ 下载最新版的二进制文件即可,下载"gradle-6.8.1-bin.zip文件,下载后完 ...

  10. es_python_操作

    获取es索引 https://www.itranslater.com/qa/details/2583886977221264384