20155302 《Java程序设计》实验一（Java开发环境的熟悉）实验报告

20155302 《Java程序设计》实验一（Java开发环境的熟悉）实验报告

实验内容

• 1.使用JDK编译、运行简单的Java程序；

• 2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序。

实验知识点

1. JVM、JRE、JDK的安装位置与区别；

2. 命令行运行javac；java；javac -cp; java -cp；

3. PATH,CLASSPATH,SOURCEPATH的设定方法与应用；

4. 包管理：package；import；javac -d ；

5. Eclipse(Netbeans)管理Java项目，调试：断点、单步执行等；

6. Java基础语法：类型与类型转换；变量；运算符；流程控制等；

7. JDK帮助文档的使用。

实验一

• 打开windows下的cmd → 在码云上建立自己新的实验项目，并建立本地仓库的git连接 → 输入cd Code命令进入Code目录→ 输入md 20155302建立以自己学号命名的文件夹 → 输入cd 20155302进入文件夹 → 输入md exp1建立“实验一”文件夹 → 输入cd exp1进入“实验一”文件夹

• 使用vim编辑器编辑java程序 → 在命令行下编译、运行

实验二（使用IDEA编辑、编译、运行、调试Java程序）

• 本应该在IDEA中操作的，而实验当天我的IDEA出错了打不开，说是文件有丢失，于是就用实验楼中的Eclipse操作了

• 在Eclipse中新建Java的新project（HelloJDB）之后按照指导内容操作并输入如下代码

• 在需要设置断点的一行左侧单击鼠标，出现蓝色点和对勾。代表设置了断点：

• 在上方Run菜单找到Debug...进行单步调试：

• 最终成功，并截图上交蓝墨云
  
  

实验三（练习实现Fibonacci数列功能，并进行测试。）

• 代码如下：

    import java.util.Scanner;
    public class Fibonacci {
    public static void main(String[] args){
        Scanner scanner=new Scanner(System.in);
        System.out.println("Please input this Fibonacci n:");
        int n=scanner.nextInt();//假设输入大于零的整数
        float q=fibonacci(n)/fibonacciNormal(n );
        System.out.printf("第%d个Fibonacci数与它后一项之比为：%.6f%n",n,q);
        float sum=0;
        for(int i=1;i<=n;i++){
            sum+=fibonacci(i);
        }
        System.out.printf("第%d个Fibonacci数是：%2.0f%n",n,fibonacci(n));
        System.out.printf("前%d个Fibonacci数之和是：%2.0f%n",n,sum);
        System.out.printf("前%d个Fibonacci数为：",n);
        for(int i=1;i<=n;i++){
            System.out.printf("%2.0f\t",fibonacci(i));
        }
    }
    //递归实现方法
    public static float fibonacci(int n){
        if(n<=2){
            return 1;
        }
        else{
            return fibonacci(n-1)+fibonacci(n-2);
        }
    }
    //递推实现方法
    public static float fibonacciNormal(int n){
        if(n<=2){
            return 1;
        }
        int n1=1,n2=1,sn=0;
        for(int i=0;i<=n-2;i++){
            sn=n1+n2;
            n1=n2;
            n2=sn;
        }
        return sn;
    }
    }
  

• 实验截图：
  
  

• 实验中遇到的问题：
  
  此实验是课本中第四章课后操作题第一题，较为简单，主要使用了认识对象和字符串数组相关的知识，都是些基础知识，没有遇到什么特别难以解决的问题。

四.实验体会及总结

经过此次实验，我发现即使是最基础的Java知识，如果长期不动手操作的话也是会渐渐遗忘导致自己不熟练的，所以以后要懂得温故而知新，不能一味图快，要对知识慢慢咀嚼，因为知识是环环相扣的，基础打不好会导致后面学习吃力。而且自己的C语言功底不好，看着其他同学将C语言和Java融汇着学习，很轻松感到很羡慕，所以以后还要加强自己对C语言的学习。

步骤	耗时	百分比
需求分析	7min	8.75%
设计	20min	25%
代码实现	20min	25%
测试	13min	16.25%
分析总结	30min	37.5%