20155236 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

20155236 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

作业链接汇总

预备作业1：对专业学习的展望，课程方面、师生关系的建议
预备作业2：在实践中学习，自己的相关经验以及C语言相关知识点
预备作业3：虚拟机安装及运行

第一周作业：java平台概论
第二周作业：java基本类型、变量、运算符、流程控制，逻辑结构
第三周作业：类（.class）与重载（overload），方法声明
第四周作业：子类与父类，继承与多态
第五周作业：异常处理及抛出异常
第六周作业：输入流与输出流
第七周作业：日期与时间
第八周作业：通用API
第九周作业：JDBC，数据库
第十周作业：网络编程与TCP

• 作业中自认为写的做好的博客是哪篇？谈谈收获

  自认为写得最好的是预备作业二，那个时候我还对接下来的一整个学期保持热忱，学习兴趣高涨，自己查了很多资料，加深了对C语言结构体的理解，也正因为这个，我对于java中定义一个新变量的方法可以更加顺利的理解。

• 作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

  呃，确实是第二篇啦，大家都刚开始写博客，觉得内容啊或者对Markdown的格式无从下手吧，需要看一下先提交的同学的博客来参考一下板式啊，内容之类的，不过确实我用心去写了。

  但是我这个排版非常有问题啊，不知道为啥当时没看到老师给我的评论，前面打开的时候吓我一跳，可能就因为我的这个疏忽让我的java学习开始了不严谨吧，唉，后悔。

• 作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

  是第三周作业，那周我好不容易安装了git，并上传了代码，学到了commit的规范用法吧。算是对于java学习这个大框架有了一个完整的认识。

实验报告链接汇总

实验一（Java开发环境的熟悉）：jdk，四则的编写及运行
实验二（单元测试及TDD）：面向对象三要素，UML建模
实验三（敏捷开发与XP实践）：IDEA的code菜单和重构
实验四（Android程序设计）：Android studio的安装使用，创建活动以及修改布局
实验五（网络编程与安全）：服务器客户端与算法加密解密

代码托管链接：https://git.oschina.net/bestiisjava2017/fcg

• 给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
  

  达标啦！ 得亏老师的实践和实验！ 哈哈

• 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

  我觉得看懂源程序是基础，这样我们才能根据需求去添加代码，或者修改原代码不对或者需要完善的地方，比如说有两个类的变量有很大程度上的重复，我们就可以去把这个合并成一个父类，再用继承的方法，进行划分。这就需要熟练运用重构，经常会有类的set或者get让我们添加。

  如果遇到要求要增添代码，我们需要找到合理的位置，注意变量的选择才能实现需求。

  这俩项其实并不难，但是前提我们要对原代码非常了解，并且能熟练运用IDEA环境中该软件为我们提供的便利。

• 积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

  我觉得前半个学期我还是比较认真负责的，每一章的代码用心敲，内容用心看，教材实践其实我们有时运行出来的结果是跟教材内容不一样的，有些代码你必须把他们放在一个项目内，才能实现，有些我们需要增添数据库，还要安装一些插件。后半个学期产生了懈怠之心，虽然我非常惭愧，唉，就不多说了，但是实验有认真在做，所以还是学到了不少。

课堂项目实践

实践2017.5.17P145MathTool测试类：课堂实践未按时提交，写博客阐述实践过程。

• 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？

  不要太有用好嘛！！老师上课先讲了一些基础的操作和内容，然后让我们动手做！！很容易上手啊，顺便复习+学习了一些知识，我觉得很不错！

• 课堂实践上自己有什么经验教训？

  课下代码一定要认真敲！不说全部弄懂，也得看懂个大概意思，了解每个类的作用！
  课上一定要听！会对接下来的实践特别有用！

• 课堂实践上对老师有什么教学建议？

  我觉得可以留点时间，提交之后可以讲一波嘛对不对，这样巩固知识！还有利于学生课下写个回顾，来补交课堂实践，这样能学能记能总结，美滋滋。

• 你有什么项目被加分，谈谈你的经验

  说到这个问题我感觉很丢脸啊，我也不知道有没有加分，但是个人加分项目、团队加分项目我都没有做，对自己要求太低！太松懈！唉，没有经验，但是实践项目可以好好写啊！

• 你有什么项目被扣分，谈谈你的教训

  ！！！我第3周课上考试的时候因为晚交所以扣分了
  我的教训是：把卷子给旁边的同学后，一定要催着他快传。然后课下知识储备做好，这样就能快点写完，快点催他。

课程收获与不足

• 自己的收获（投入，效率，效果等）

  感觉自己又学习了一门语言吧，不能说学会了因为确实没有很好地掌握，这学期，时间比较短，投入的也是头重脚轻，但是真的一份根云一分收获好吧，之前认真的学的确实现在记得扎扎实实，蒙混过关的，只得其一不得其二。
  效率的话也是前面低，后面比较正常。新入手一个东西也确实如此，需要耐心嘛，所以不存在的。

• 自己需要改进的地方

  这个惰性！！还有拖延症！！这两点我真的皮，我真的是无法克说，要是改掉这两点，我觉得我前途一片光明，就从锻炼身体开始吧，不是说越自律越自由嘛！

• 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

  两个人确实是在一起学习啦，平常也都一起，但是实际上除了有项目要共同完成的话，关于这方面的交流还是蛮少的，因为大家都有书，都是按照教程上走的。

  建议的话就是，我觉得先把自己的学习管理好，才能去跟别人共同完成。学习伙伴其实并不能给我带来多少动力去学习，我觉得这个方法有待商榷。

• 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

  不要懈怠！！一定要有始有终，趁着这么好的时间多学一点，真的很重要= =

• 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

  积极主动敲代码！完整掌握书本上的东西！对于不懂的地方一定要举一反三！上课听实践，跟着做，不要懒，其实真的很简单，我现在及其后悔。

• 下学期有什么可行的计划提升学习效果？

  有效利用时间，不要把时间都浪费在补觉上，坚持早起，提高学习效率，在精力集中时多学一点，吧我上课的学习时间。

问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
  5个小时？

• 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
  前几周低，后来有提高
  大概就是看书的速度和对于代码的理解力吧

• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
  额，感觉比较方便倒是真的，然后考试啊，实验啊，实践啊都有时限，提醒我们完成任务吧，应该是有的。
  经验可以当做平时成绩的一部分吧。

• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
  保持每周考试，坚持课堂实践。

• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
  放手让我们自己去学习。

• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
  引领，指明学习方向。

二维码

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