刘志梅2017710101152.《面向对象程序设计（java）》第一周学习总结

本人学号《面向对象程序设计（java）》第一周学习总结

第一部分：课程准备部分

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第二部分：理论知识学习部分

第一章内容为JAVA程序设计概述，包括JAVA程序设计平台,JAVA白皮书的关键术语，JAVA发展简史及JAVA的常见误解。

<1>JAVA是一种优秀的程序设计语言。JAVA是一个完整的平台，有一个庞大的库，其中包含了很多可重用的代码和一个提供诸如安全性，跨操作系统的可移植性以及自动垃圾收集服务的执行环境。

<2>JAVA白皮书的关键术语

1）简单性

其中没有头文件，指针运算（甚至指针语法），结构，联合，操作符重载，虚基类等。现在的一个独立的具有较小类库的Java微型版适用于嵌入式设备。

1）和对面向对象

其重点在于数据象的接口上。就本质而言，Java与C++是一样的；但Java提供了更丰富的运行时自行功能。

1）分布式

Java有丰富的例库，用于处理像HTTP和FTP之类的TCP/IP协议，Java应用程序能够通过URL打开和访问网络上的对象。

4) 健壮性

Java的设计目标之一就是使Java编写的程序具有多方面的可靠性，Java和C++的最大的不同在于Java采用的指针模型可以消除重写内存和损坏数据的可能性。

5）安全性

使用Java可以构建防病毒，防篡改的系统；Java设计能够防范各种攻击包括：1.运行时堆栈溢出2.破坏自己的进程空间之外的内存3.未经授权读写文件；不可信代码在一个沙箱环境中执行，在这里它不会影响主系统。Java浏览器插件不在信任远程代码，除非代码有数字签名而且用户同意执行这个代码。

6）体系结构中立

编译器生成一个体系结构中立的目标文件格式，这是一种编译过后的代码，只要有Java运行时系统，这些编译后的代码可以在许多处理器上运行。解释虚拟机指令肯定会比全速运行机器指令慢很多。虚拟机有一个选项，可以将执行最频繁的字节码序列翻译成机器码，该过程称为即时编译；Java虚拟机还可以检测指令序列的行为，从而增强其安全性。

7）可移植性

在Java中数据类型具有固定的大小，这消除了代码移植时的问题；二进制数据以固定的格式进行存储和传输，消除了字节顺序的干扰；字符串是用标准的Unicode格式存储的。除与用户界面有关的部分外，所有其他Java库都能很好地支持平台独立性。

8）解释型

Java解释器可以在任何移植了解释器的机器上执行Java字节码；开发过程也变得更加快捷，更加具有探索性。

9）高性能

字节码可以（在运行时刻）动态地翻译成对应运行这个应用的特定CPU的机器码。

10）多线程

多线程可以带来更好的交互响应和实时行为。

11）动态性

从各种角度看，Java更加具有动态性，能够适应不断发展的环境；库中可以自由的添加新方法和实例变量，而对客户端却没有任何影响。<3>Java发展简史

1）1991年Sum公司的工程师小组想要设计一种小型的计算机语言，主要用于有线电视转换盒这类的消费设备，由于这类的设备的处理能力和内存都有限，所以语言必须非常小且能够生成非常紧凑的代码，此外不同厂商选择不同的中央处理器，因此这种语言的关键是不与任何特定的体系结构捆绑在一起。

<4>关于Java的常见误解

1. Java是HTNL的扩展

2. 使用XML，所以不需要Java

3. Java是一种非常容易学习的程序设计语言

4. Java将成为适用于所有平台的通用性编程语言

5. Java只不过是另一种程序设计语言

6. Java是专用的，应该避免使用

7. Java是解释型的，因此对于关键的应用程序速度太慢了

8. 所有的Java程序都是在网页中运行的

9. Java程序是主要的安全风险

10. JavaScript是Java的简易版

11. 使用Java可以用廉价的Internet设备取代桌面计算机

第三部分：实验部分

1. 实验名称：实验一 Java程序设计环境

2.  实验目的：

（1）掌握JDK的安装与配置；

（2）掌握使用JDK开发Java程序的基本命令及步骤；

（3）熟练运用Elipse集成开发环境开发java程序的基本步骤

（4）掌握Java程序的基本语法。

3. 实验步骤与内容：

1.根据班级群的连接完成JDK的下载，下载安装完成后进行环境配置。

2.输入cmd后回车键进入命令行，再输入java按回车键，再次输入javac按回车键，然后观察环境配置是否成功。

如上述图片所示，则说明环境配置成功。

然后按照下述步骤进行：

按下面步骤进行实验

（1）创建目录d:\java。把这个目录作为本课程实验程序的工作目录。Java源程序、编译后的字节码文件都放在这个目录中。

（2）启动一个文本编辑器（例如写字板、记事本等）拷贝以下源代码。教材第2章示例程序（Welcome.java）.

/**

* This program displays a greeting for the reader.

* @version 1.30 2014-02-27

* @author Cay Horstmann

*/

public class Welcome

{

public static void main(String[] args)

{

String greeting = "Welcome to Core Java!";

System.out.println(greeting);

for (int i = 0; i < greeting.length(); i++)

System.out.print("=");

System.out.println();

}

}

（3）保存程序。注意：保存源程序时，程序名要与主类名一致。所以用Welcome.java作为本程序的文件名。如果用记事本编写程序，因记事本默认的扩展名是.txt，所以要给文件名加引号后保存。把该文件保存到目录d:\java中。

（4） 编译程序

在目录 d:\java>后输入以下命令编译源程序成为字节码程序

javac Welcome.java

如果编译成功，则在d:\java目录中生成字节码文件Welcome.class。如果不成功，则显示错误信息，用户可修改错误。

5）运行程序

在目录d:\java>后输入Welcome可运行通过编译的程序。

（6）观察程序运行结果，并理解java基本程序结构。

实验7.利用Elipse开发程序输出九九乘法表

4. 实验总结：

第一次接触Java实验，感觉有一定的难度，但是学长的耐心指导以及同学的帮助，最后成功地安装了JDK及Eplise，当出现问题时及时检查环境配置等，最终解决问题。下载安装好后便运行HelloWorld和九九乘法表的程序编写，通过编写深深感受到Java的运用与C语言的异同。然后cmd检查，在cmd的运行中出现了问题，通过检查询问同学后解决。通过本次的实验作业的完成，我受益良多，觉得学好Java很重要，要想把编程的代码写好需掌握Java学习。