java课程设计全程实录——第3天

参考资料：

课设主要指导：

1. http://www.cnblogs.com/zhrb/p/6872265.html

2019年5月10日

1. https://blog.csdn.net/weixin_42110638/article/details/84110732
2. https://www.cnblogs.com/lyq063/p/7072507.html

【反思】

项目启动得还是草率了，准备还不充分就忍不住开始了。

昨天连接数据库就发现这个问题，连理论还没看完，就急于看实战类书籍，其结果便是，边写边查，而网上的博客鱼龙混杂，事倍功半，吃力不讨好。

昨天晚上睡觉前，就在反思，然后再回头看理论讲解时，恍然大悟，原来我又有些本末倒置了。

浮躁。这真是个不好解决的问题。

书籍是经过沉淀的，怪不得昨天的一个博客上说——不要逛博客园，她的理由是，大部分的博客内容质量不高，很多还可能误导人。现在想来，的确，大部头书籍虽然难啃，但你花的时间是值得的，因为那本就是捷径了，其他的看似“速成”，实则是弯路，时间越久你就会越发感受到我在说什么。

看书不累，累的是看书时进行的思考。

没有思考，一心想着 复制-粘贴，那你或许真的只适合当“代码的搬运工”了，码农可能也就不是一种自嘲了。

基于昨天的思考，我今天在想，既然有现成的项目，只不过用的是MySQL数据库，为什么不换个方向，下载MySQL来适应已有项目呢？

上午的数据库实验课临下课时我尝试了，发现复杂度也不能降低多少。然后放弃了。但尽管放弃了，但是这个反思还是给了我另外的启发。

之前做事，我都会事先查阅是否有先例——受那句“不要重复造轮子”影响。

这次虽然也查了大量越课设相关的信息，但是当具体课题敲定下来时，我居然忘了查一下。

刚刚查了下，不查不知道，一查吓一跳。

大把大把的，两年前人家就做了，而且就是一样的课题。是啊，郑老师那边博客首次发表也是2017年，那么如果按此推理一下，他那届的学生肯定都做了他给出的任务书上的项目。

智者千虑必有一失啊。

【选择】　　

　　该死，好不容易确定方向了，现在又要动摇了。

就此搁笔。

今天的实录就到这里，我是钟碧诚，欢迎来我屋顶看星空，咱们明天见。