20145202马超 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

教材学习内容总结

第十四章 NIO与NIO2
NIO使用频道（channel）来衔接数据节点，对数据区的标记提供了clear(),rewind(),flip(),compact()等高级操作。

想要取得channel的操作对象，可以使用channels类。

Buffer的直接子类们都有一个allocate()静态方法，可以让你指定Buffer容量。

Buffer的容量大小可以使用capacity()方法取得。

在以前，并没有标准方式取得不同文件系统所支持的不同属性，在JDK7中，可以通过BasicFileAttributes,DosFileAttributes,PosixFileAttributes,可以针对不同的文件系统取得支持的属性信息。

NIO2文件系统API提供一组标准接口与类

规则表达式
字面意义字符是指按照字面意义比较的字符。
元字符时不按照字面比较，在不同情境有不同意义的字符。

java.util.regex.Pattern实例是规则表达式在JVM中的代表对象，Pattern的构造函数被标示为private，通过Pattern的静态方法compile()来取得。Pattern.compole()方法的另一版本，可以指定旗标（Flag）。

在取得Pattern实例后，可使用方法：
split()方法:将指定字符串依规则表达式切割
matcher()方法：指定要比较的字符串
find()方法：看看是不是有下一个符合字符串
lookingAt()：看看字符串开头是否符合规则表达式
group()：可以返回符合的字符串。
在取得Matcher实例后，可使用方法：
replaceAll()可以将符合规则表达式的部分以指定的字符串取代
replaceFirst()取代首个组合规则表达式的部分
replaceEnd()取代最后符合规则表达式的部分.
start()方法可以取得符合字符串的初始索引.
end()方法可以取得符合字符串最后一个字符后的索引.
作用：用于专门操作字符串。
特点：用一些特定的符号来表示一些代码操作这样就会简化书写。
好处：可以简化对字符串操作的复杂性。
弊端：符号定义越多，正则越长阅读性越差。
具体的功能：
1.匹配：String matches方法。用规则匹配整个的字符串，只要有一个不符合规则，就匹配结束。返回false。
2.切割：String split（）；
3.替换：String replaceAll（）；
4.获取：将字符串中的符合规则的子串取出。
操作步骤：
1.将正则表达式封装成对象。
2.让正则对象和要操作的字符串相关联。
3.关联后，获取正则匹配引擎。
4，通过引擎对符合的子串进行操作，比如取出。

日志API简介

java.util.logging包提供了日志功能相关类与接口，不必额外配置日志组件，就可在标准Java平台使用是其好处。使用日志的起点是Logger类，Logger类的构造函数标示为protected，不是java.util.logging同包的类不能直接以new创建，要取得Logger实例，必修使用Logger的静态方法getLogger()。

调用getLogger()时，必须指定Logger实例所属名称空间，名称空间以“.”作为层级区分，名称空间层级相同的Logger，其父Logger组态相同。通常在哪个类中取得的Logger，名称空间就会命名为哪个类全名。

简单来说，Logger是记录信息的起点，要输出的信息，必须先通过Logger的Lever与Filter过滤，在通过Handler的Lever与Filter过滤，格式化信息的动作交给Formatter，输出信息的动作实际上是Handler负责。

Logger有层级关系，名称空间层级相同的Logger，父Logger组态会相同，每个Logger处理完自己的日志动作后，会向父Logger传播，让父Logger也可以处理日志。

指定日志层级

取得的Logger实例之父Logger组态，就是Logger.GLOBAL_LOGGER_NAME名称空间Logger实例，可通过getParent()取得设定的Logger实例,可通过getLevel()取得设定的Level实例。

Logger的信息处理会往父Logger传播，在没有做任何组态设定的情况下，默认取得的Logger实例，层级必须大于或等于Logger.GLOBAL_LOGGER_NAME名称空间Logger实例设定的Lever.INFO，才有可能输出信息。

可以通过setLevel()设定Level实例，若log()时指定的Lever实例内含的int值小于Logger设定的Level实例内含的int值，Level就不会记录信息。

在经过Logger过滤之后，还得再经过Handler的过滤，一个Logger可以拥有多个Handler，可通过Logger的addHandler()新增Handler实例。实际上进行信息输出时，目前Logger的Handler处理完，还会传播给父Logger的所有Handler处理，可通过getHandlers()方法取得目前已有的Handler实例数组。

在没有做任何组态设定的情况下，取得的Logger实例，只会使用Logger.GLOBAL_LOGGER_NAME名称空间Logger实例拥有的Handler，默认是使用ConsoleHandler，为Handler的子类，作用是在控制台下输出日志信息，，默认地层级是Level.INFO。

使用Handler与Formatter

负责日志输出的是Handler实例。标准API中提供几个Handler操作类：
MemoryHandler不会格式化日志信息，信息会暂存于内存缓冲区，直到超过缓冲区大小，才将信息输出至指定的目标Handler。
StreamHandler可自行指定信息输出时使用的OutputStream实例，它与子类都会使用指定Formatter格式化信息。
ConsoleHandler创建时，会自动指定OutputStream为System.err，所以日志信息会显示在控制台。
FileHandler创建时会建立日志输出时使用的FileOutputStream，文档位置与名称可以使用模式Pattern字符串指定。
SocketHandler创建时可以指定主机位置与端口，内部将自动建立网络联机，将日志信息传送至指定的主机。
Logger可以使用addHandler()新增Handler实例，使用removeHandler()移除Handler。

FileHandler默认的Formatter是XMLFormatter；
ConsoleHandler默认使用SimpleFormatter；
这两个类是Formatter的子类，可以通过Handler的setFormatter()方法设定Formatter。

自定义Handler、Formatter与Filter

如果java.util.logging包中提供的Handler成果都不符合需求，可以继承Handler类，操作抽象方法publish()、flush()与close()方法来自定义Handler。

在职责分配上，Handler是负责输出，格式化是交由Formatter,而信息过滤是交由Filter。Handler有默认的isLoggable()操作，会先依据Level过滤信息，再使用指定的Filter过滤信息。format()方法会传入LogRecord，存储所有日志信息。

Logger与Handler默认只会一句层级过滤信息，Logger与Handler都有setFilter()方法，可以指定Filter操作对象。
使用logging.properties

通过logging.properties来设定Logger组态，较使用程序撰写更为方便。
对于日后可能变动的文字信息，可以考虑将信息移至程序之外，方法是使用ResourceBundle来做信息绑定。
cc.openhome.welcome=Hello
cc.openhome.name=World
import static java.lang.System.out;
import java.util.ResourceBundle;
public class Hello {
public static void main(String[] args) {
ResourceBundle res = ResourceBundle.getBundle("messages");
out.print(res.getString("cc.openhome.welcome") + "!");
out.println(res.getString("cc.openhome.name") + "!");
}
}
以后想改变显示的信息，只要改变.properties文档的内容就可以了。
ResourceBundle的静态getBundle()方法会取得一个ResourceBundle实例，所给定的自变量名称是信息文档的主文件名。
Locale
使用ResourceBundle时，如何根据基础名称取得对应的信息文档：
（1）使用指定的Locale对象取得信息文档
（2）使用Locale.getDefault()取得的对象取得信息文档
（3）使用基础名称取得信息文档

JDK8 API增强功能
String新增join（）静态方法可以指定每个字符串间以逗号分隔进行连接。
Arrays上新增parallelPrefix（）、parallelSetAll（）与parallelSort（）方法：
1.parallelPrefix（）方法，可以指定xxxBinaryOperator实例，执行类似Stream的reduce（）过程。
2.parallelSetAll（）方法，用来对数组进行初始化或全面重设每个索引元素。
3.parallelSort（）方法，可以将指定的数组分为子数组并以平行化方式分别排序，然后再进行合并排序

教材学习中的问题和解决过程

问题1：Handler与Formatter的区别在于哪里
问题1解决方案：负责日志输出的是Handler实例。标准API中提供几个Handler操作类：
MemoryHandler不会格式化日志信息，信息会暂存于内存缓冲区，直到超过缓冲区大小，才将信息输出至指定的目标Handler。
StreamHandler可自行指定信息输出时使用的OutputStream实例，它与子类都会使用指定Formatter格式化信息。
ConsoleHandler创建时，会自动指定OutputStream为System.err，所以日志信息会显示在控制台。
FileHandler创建时会建立日志输出时使用的FileOutputStream，文档位置与名称可以使用模式Pattern字符串指定。
SocketHandler创建时可以指定主机位置与端口，内部将自动建立网络联机，将日志信息传送至指定的主机。
Logger可以使用addHandler()新增Handler实例，使用removeHandler()移除Handler。

FileHandler默认的Formatter是XMLFormatter；
ConsoleHandler默认使用SimpleFormatter；
这两个类是Formatter的子类，可以通过Handler的setFormatter()方法设定Formatter。

代码调试中的问题和解决过程

提示的错误是系统没有找到buf文件，但是我明明把buf文件放进去了

问题1：
问题1解决方案：在自定义一个错误再throw再catch给出解决方案就可以了，感觉idea还是蛮稳妥的，提前都帮用户想好了错误的各个可能性。

代码托管

上周考试错题总结

下面哪些Linux 命令可以ASCII码和16进制单字节方法输出Hello.java的内容？
A .
od -b -tx1 Hello.java
B .
od -tcx1 Hello.java
C .
od -tc -tx1 Hello.java
D .
od -tbx1 Hello.java
应该选BC，
我连续两周linux命令都有错题打算写一篇博客总结一下所有的linux命令

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：
模板中的要素齐全（加1分）
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
其他加分：
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 有动手写新代码的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分

基于评分标准，我给本博客打分：11分。
参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况
- 20155303
- 结对照片
- 结对学习内容
  - 主要是一起研究了一下上周的错题
上周博客互评情况
- 20155308：（http://www.cnblogs.com/JIUSHA/p/6683902.html）
- 20155239：（http://www.cnblogs.com/lyx1996/p/6684001.html）
- 20155333: （http://www.cnblogs.com/rh123456/p/6685396.html）
- 20155334：（http://www.cnblogs.com/bestixx/p/6686054.html）
- 20155310：（http://www.cnblogs.com/m20155310/p/6686855.html）

其他（感悟、思考等，可选）

就回应下张旭同学博客里说的那句话，“学习的意义在于哪里？”

我认为作为学生不可能想清楚学习的意义在哪里，人活着的时候也不可能想清楚活着的意义是什么如果真的能想清楚学习的意义的话那估计你就不会在学习了。
以上皆为一家之言，望大家不要采纳

学习进度条

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程估计方法

计划学习时间:20小时
实际学习时间:16小时
改进情况：

(有空多看看现代软件工程课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料