20155329胡佩伦 《Java程序设计》第3周学习总结

学号 2016-2017-20155329胡佩伦 《Java程序设计》第3周学习总结

教材学习内容总结

本周复习巩固了运算符。

• 前缀自增自减法(++i,--i): 先进行自增或者自减运算，再进行表达式运算。

• 后缀自增自减法(i++,i--): 先进行表达式运算，再进行自增或者自减运算

  - 赋值运算符

• = 赋值 右操作数的值赋给左侧操作数 a = c
• += 加等于 左操作数和右操作数相加赋值给左操作数 a += c等价于a = a + c
• -= 减等于 左操作数和右操作数相减赋值给左操作数 a -= c等价于a = a - c
• = 乘等于 左操作数和右操作数相乘赋值给左操作数 a = c等价于a = a * c
• /= 除等于 左操作数和右操作数相除赋值给左操作数 a /= c等价于a = a / c

• %= 取余等于 左操作数和右操作数取模后赋值给左操作数 a %= c等价于a = a % c

  相似

• & 按位与 如果相对应位都是1，则结果为1，否则为0
• 丨 按位或 如果相对应位都是0，则结果为0，否则为1
• && 与 当且仅当两个操作数都为真，条件才为真
• ｜｜ 或 两个操作数任何一个为真，条件为真

• 前者是位运算符，后者是逻辑运算符

教材学习中的问题和解决过程

• 我一直很好奇为什么每次输入代码都必须输入public class xxx
  public static void main(String[] args)
  问学长之后学长让我去实验楼自己找。得到答案
• public是类修饰，表示公有，class是关键字类 ，xxx是类名，类名一定要与 Java 文件名一致；

内部是一个main方法，是一个程序执行入口方法，方法上的public也是修饰，表示公有，static是静态修饰关键字，是类的一部分，不是对象的一部分，void是方法返回值，标识返回空，Java 必须用对象去调用方法，所以程序的入口方法是静态的；

main是方法名，特殊方法，表示执行入口，括号里的String args[] 是方法参数，这里是指字符串数组，用来初始化程序；

代码调试中的问题和解决过程

-

类型错误，代码非法！ 什么鬼。。然后就开始翻书。找实验楼，在实验楼里找到相似的代码，照葫芦画瓢 改掉了

|| 的类型是bolean 只有 true or false两种情况

代码托管

• 代码提交过程截图：
  

• 代码量截图：
  http://git.oschina.net/bestiisjava2017/hpl20155329-java-programmer/tree/master/src?dir=1&filepath=src&oid=063a80d80f99f1867f64ec6f237ec45fce27c2c1&sha=8ede2f3a411a5e971efb7a2357518ad84d7dd09d

  上周考试错题总结

• Linux Bash中，查找当前目录中前天创建的Java文件的命令是（find . –name *.java -ctime 2）。
• ~0b1011的十进制值是（-12）java 是有符号数，取反后加一

• 0x10%9 的结果是（ 7 ）x是十六进制的意思并不是乘

其他（感悟、思考等，可选）

学习java是一个超级费脑子的活，心中想着运算出来是这样，但结果是编译失败，好不容易编译成功了，咋一看，结果和自己想的不一样。自从学了java 才发现自己看了假的java书。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	3000行	30篇
第三周	120/1000	3/7	22/60

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:6小时

• 实际学习时间:14小时

• 改进情况：6+6/3=8<14良好

• 有空多看看现代软件工程 课件 软件工程师能力自我评价表

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

• ...