第六周&Java实验报告四(类的继承)
一.实验目的
(1)掌握类的继承
(2)变量的继承和覆盖,方法的继承,重载和覆盖的实现;
二.实验的内容
(1)根据下面的要求实现圆类Circle。
1.圆类Circle的成员变量:radius表示圆的半径。
2.圆类Circle的方法成员:
Circle():构造方法,将半径置0
Circle(double r):构造方法,创建Circle对象时将半径初始化为r
double getRadius():获得圆的半径值
double getPerimeter():获得圆的周长
void disp():将圆的半径和圆的周长,圆的面积输出到屏幕
package Test7;
public class Circle {
private double radius;
public Circle(){
radius = 0;
}
public Circle(double r) {
radius = r;
}
public double getRadius() {
return radius;
}
public double getPerimeter() {
return 2 * 3.14159654 * radius;
}
public double getArea() {
double area=radius*radius*3.141592654;
return area;
}
public void disp() {
System.out.println("圆的半径为:" + radius);
System.out.println("圆的周长为:" + (2 * 3.141592654 * radius));
System.out.println("圆的面积为:" + (3.141592654 * radius * radius));
}
}
package Test7;
public class Test {
public static void main(String[] args) {
Circle c = new Circle(8);
System.out.println(c.getRadius());
System.out.println(c.getPerimeter());
System.out.println(c.getArea());
}
}
(2)继承第一题中的圆Circle类,派生圆柱体类Cylinder。要求如下:
1.圆柱体类Cylinder的成员变量:height表示圆柱体的高。
2.圆柱体类Cylinder的成员方法:
Cylinder(double r,double h)构造方法,创建Cylinder对象时将圆半径初始化为r,圆柱体高初始化为h。
double getHeight():获得圆柱体的高
double getVol():获得圆柱体的体积
void dispVol():将圆柱体的体积输出到屏幕
3.按照第二题的Cylinder类,接上键盘的输入值作为圆的半径和圆柱体的高,计算圆柱体的体积
package Test7;
public class Cylinder extends Circle{
private double height;
public double getHeight() {
return height;
}
public void setHeight(double height) {
this.height = height;
}
public Cylinder(double radius, double height) {
super(radius);
this.height = height;
}
public double getVol() {
double vol=super.getArea()*height;
return vol;
}
public void disp() {
super.disp();
System.out.println("体积:"+getVol());
}
}
package Test7;
public class Test2 {
public static void main(String[] args) {
Cylinder c = new Cylinder(8,9);
c.disp();
}
}
第六周学习总结
(1)学习了接口的基本概念,是由全局变量和公共的抽象方法所组成,即:
interface 接口名称{
全局变量;
抽象方法;
}
接口要使用要通过子类,子类通过implements关键字实现,即:
class 子类 implements 接口A,接口B,......{
}
(2)学习了instanceof关键字判断子类的实例,能够保证程序运行的正确.
(3)学习了抽象类与接口的应用,即实例化.
自我学习总结
感觉老师进度还是挺快的,希望自己以后上课前能提前预习,把握方向,课余还多花一点时间去自主学习.
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