Practice2 结对子之“小学四则运算”

开发环境：Eclipse，js，css，html

程序完成的方向：

1.可以出表达式里含有负整数（负整数最小不小于-100）的题目，且负数需要带括号，用户输入的结果不用带括号。如： 2*（-4） = -8。
2.用户答题结束以后，程序可以显示用户答题所用的时间。
3.用户可以选择出题的个数（最多不能超过5个题目），答题结束可以显示用户答错的题目个数和答对的题目个数。
4.用户在第一次答题时，需要用户输入用户名，用户下次启动后，程序需要记住用户前一次输入的用户名 。
5.程序可以出单个整数阶乘的题目：如：4!=24。
6.程序可以设置答题时间，时间设置为整数，单位为秒，最大不能超过120秒，若超过了答题时间未答题，则提示：时间已到，不能答题。
7程序可以设置皮肤功能，可以改变界面的颜色即可。

结对同伴：

姓名	学号	博客地址
叶子鹏	201306114420	http://www.cnblogs.com/kazehanaai/
王佳宁	201306114434	http://www.cnblogs.com/paopaotai/

预计用时7天，实际用时6天。

分工：Me：界面的设计排版，提供思路，测试排除错误。   我的小伙伴：编写主要核心算法。

收获：

1.在这次结对子编程中，我是领航员，我们两人从一张草稿纸开始，写出了自己的初步构思，我的伙伴想法比较独特，他想运用最近所学的Web的知识，即用网页来代替Java的界面（这要运用jsp语言），其实网页也是一种界面，对此我也产生了浓厚的兴趣，所以很赞同他的想法。我们要Java中调用了”妹子UI”（ps：你可以不用下载AmazedUI，但是必须要在上网的环境才能执行我们的程序。），还要运用JSP语言，生成的是.jsp文件和.java文件。我们会互换角色，充分利用自己较擅长的方面，很耐心一步一步来，从一开始的界面设计到数据的存放转移、判断等等问题，在此过程中遇到了许多问题，像如何跳转到另一个页面，如何把用户输入的答案与参考答案的隐藏，我们都进行了讨论，翻阅了书籍和在网上搜索了如何隐藏数据，最后问题都得到了解决，从中我认识到了如何和队友沟通是十分关键的，首先一定要尊重队友的看法，再诚恳地说出自己的看法，那队友也会仔细聆听你的想法，两人也会越来越有默契。

2.在结对子编程中，我觉得我是很享受其中的过程，两个人互帮互助，互相分享自己的想法思路，对两个人都十分有帮助。通过这次编程，真心希望成为一辈子的好基友0.0~期待下一次结对子的练习。

感悟：

1.让我想起列夫托尔斯泰德一句名言：“与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。”

2.一次不一样的享受，它既不是一个胜利者的喜悦，也不是一个富豪驾驶豪车的感觉，而是一次与伙伴一起沟通一起分享经验的过程！NICE!

附工作图：

从草稿纸开始~

两人互帮互助~

最后非常感谢我的小伙伴。