20165315 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

20165315 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

每周作业链接汇总

• 预备作业1：我期望的师生关系
• 预备作业2：C语言基础调查和java学习展望
• 预备作业3：Linux安装与学习
• 第一周作业：学习教材第一章内容，掌握Java入门及环境搭建
• 第二周作业：学习教材第二、三章内容，掌握基本数据类型、运算符、表达式和语句的相关知识
• 第三周作业：学习教材第四章内容，掌握类与对象的相关知识
• 第四周作业：学习教材第五、六章内容，掌握有关子类与继承，接口与实现的相关知识
• 第五周作业：学习教材第七、十章内容，掌握有关内部类与异常类、文件输入流与输出流的相关知识
• 第六周作业：学习教材第八、十五章内容，掌握有关常用实用类，泛型与集合框架的相关知识
• 第七周作业：学习教材第十一章内容，掌握有关JDBC和MySQL数据库的相关知识
• 结对编程练习_四则运算（阶段总结）：实现一个命令行程序，键盘输入小学四则运算题目(加、减、乘、除)并测试结果的正确性
• 第八周作业：学习教材第十二章内容，掌握java多线程机制的相关知识
• 结对编程练习_四则运算（整体总结）：在阶段总结的基础上，实现自动生成算式并添加语言包等功能
• 第九周作业：学习教材第十三章内容，掌握网络编程的相关知识
• 阶段总结：总结这一学期Java的学习体会和经验

自认为写得最好一篇博客是？为什么？

我自认为写得最好的一篇博客是第五周学习总结，因为从这里开始有点跟不上老师的进度了，为了将这部分学得更好，所以在总结知识点方面花费了很多心思。

作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

作业中阅读量最高的一篇博客是预备作业1。这篇博客是老师要求写的第一篇博客，所以阅读借鉴的人比较多，写相关博客的经验就是真情实感，实事求是，将自己的疑惑和想法都写入博客与大家分享，能收获更多。

作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

作业中与师生交互最多的一篇博客是预备作业2。写这篇博客博客期间，还没有正式接触Java，只是翻翻书，看看ppt，进行预习，所以对Java课程的要求比较难以接受。在与师生互动的过程中，我明白了Java的学习是可以借鉴书上代码，是一个循序渐进的过程。这次互动后，我对Java的学习有了自信，对课程要求也更加了解了。

实验报告链接汇总

• 实验一 Java开发环境的熟悉：使用JDK编译、运行简单的Java程序
• 实验二 Java面向对象程序设计：初步掌握单元测试和TDD
• 实验三 敏捷开发与XP实践：XP基础
• 实验四 Android开发基础：掌握有关Android的知识
• 实验五 网络编程与安全：实践有关网络编程的知识

代码托管链接：

https://gitee.com/yh20165315/events

给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？

实际代码量远远超出预期的4000行，除去有一些代码是复制粘贴娄老师的示例代码，应该也达到了目标

加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

最开始我以为Java的学习是完全自己编代码，必须脱离书本，独立编出完整代码。我对此非常惶恐，毕竟C语言基础不好，对Java肯定有影响，直到娄老师在我预备作业一中提到：我们开始学习是鼓励抄代码的，抄书上的代码，但要求抄懂，于是我在抄写教材上面代码的同时，学习理解代码的含义，并在后来课堂测试的时候尝试改写书上代码使其满足要求，这对我Java编程能力有了不小的提升。所以我认为，加点代码，改点代码是理解的最好方式，这句话非常之精辟。

积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

刚开始学习Java时，我的确对积极主动敲代码非常热情，每天都至少花两个小时在敲代码上，但是越学到后面，别的课业负担也逐渐加重，便有些忽视这方面，可能只有周末会主动敲代码。

课堂项目实践

• 第一次考试课下补做：命令行的运用
• 第二次考试课下补做：递归和JDB调试
• 第四次考试课下补做：数据结构

课堂实践对提高应用能力有帮助吗？

有帮助。两周一次的课堂实践不但可以检验我们的学习进度与水平，还能督促我们平时不断复习，而不是期末临时抱佛脚。

课堂实践上自己有什么经验教训？

经常因为一些小问题耽误时间，导致没有全部做完，有时还会没听清老师改动的要求而做不出来。或者是课下的代码没有运行成功，课上检验时手忙脚乱。平时上课时应仔细听老师讲课，有时候会涉及考试内容。

课堂实践上对老师有什么教学建议？

课堂实践最好是能描述的更加清楚一些，对时间的要求能低一些，有时候突然改动要求或者差一两分钟就能提交会令我们十分尴尬。

你有什么项目被加分，谈谈你的经验

• 优秀作业
  • 第一次考试课下补做
  • 第二次考试课下补做

你有什么项目被扣分，谈谈你的教训

没有项目被扣分。

课程收获与不足

自己的收获有哪些？

学会了思维构架的方法，学会使用很多软件，养成了学习总结的习惯

自己需要改进的地方有哪些？

还是无法脱离书本编写代码，而且后期没有积极的编代码，有点跟不上老师的教学进度。一遇到问题喜欢立刻上网查或者问同学，而不是先自己深究。

结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

差不多是真正贯彻了，商量问题之类的都在一起，效率有所提升。但是在任务分配时会出现分配不均的情况。比如代码一般都是同一个人编写，因为二人编写容易get不到对方的思路，这样一个人任务量比较大，另一人相对小一点。建议老师分配任务的时候给出更具体的指导

给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

不要抱怨，完全跟随老师的节奏一步步来。认真完成所有的作业，积极主动练习敲代码，并主动完成课外作业。

下学期有什么可行的计划提升学习效果？

每周给每门学科都计划一些学习时间，不需要很多，但是要有计划，并且按照计划坚持下去。

问卷调查

你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

10个小时左右。

每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？

学习效率稳中有升，学习时间减少的同时，任务量完成的更多了。

蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

有促进作用。建议不用完全依赖这个软件，可以多种方式结合着来。

你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

老师应该继续让我们坚持敲打书上的代码，并且根据课上的内容进行小考试，每周进行总结。

你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

老师应该停止让我们几乎完全自学，或者自我学习进度大大超过平时讲课进度。

你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

老师应该开始每堂课都尽量多讲一些内容、知识点，自学在一些程度上还是比较吃力的，课堂上布置任务也可以更加清晰一些，有时候没听清任务的具体要求就需要询问老师同学，浪费了一定时间

二维码

• 码云项目链接

• 预备作业1

• 预备作业2

• 预备作业3

• 第一周学习总结

• 第二周学习总结

• 第三周学习总结

• 第四周学习总结

• 第五周学习总结

• 第六周学习总结

• 第七周学习总结

• 结对编程练习_四则运算（阶段总结）

• 第八周学习总结

• 结对编程练习_四则运算（整体总结）

• 第九周学习总结

• 课程总结

• 实验一 Java开发环境的熟悉

• 实验二 Java面向对象程序设计

• 实验三 敏捷开发与XP实践

• 实验四 Android开发基础

• 实验五 网络编程与安全

• 第一次考试课下补做

• 第二次考试课下补做

• 第四次考试课下补做