0506-Scrum 项目 2.0视频

一.团队项目要求

应用NABCD模型，分析你们初步选定的项目，充分说明你们选题的理由。

录制为演说视频，上传到视频网站，并把链接发到团队博客上。

二、NABCD模型

选题：约拍平台——家教平台

1) N (Need 需求)

随着人们对少年教育认识越来越清晰，家长们也越来越在乎小孩的成绩，因此请家教来辅助孩子学习，家长和家教通过学生家教平台，家教通过和家长沟通，可以更清楚的了解学生的需求，学生也可以在补习中明白自身的不足，更好的提高自己。 我们做这个家教平台主要是为了使每一位孩子每一家长更方便的提高自身，也许有的人学习成绩很好，但他们也会有自身的不足，我们这里可以提供各种类型的家教。

特色：大学生家教兼职成为较多大学生兼职的首选，因此，该平台致力于大学生校园推广，成为大学生找兼职的另一平台，使有能力的大学生能够在校园期间进行家教兼职。

2) A (Approach 做法)

利用MySQL连接数据库和myeclipse、tomcat等软件制作网页；

用户基本信息的管理（包括家教和学员）家教在网站的登记管理，网上付费，学员对家教的评价
根据需求查看所需要的科目的家教的基本资料，查看自己关注家教的相关评论和在网站的等级，预约并填写相关信息

3) B (Benefit  好处)

满足了学生和学员的被教育和教育的需要，使预约家教更方便，预约到的家教素质更高

4) C (Competitors 竞争)

实体教育机构的竞争， 大市场上类似平台较多，但立足于校园大学生作为家教老师的较少，竞争较小，市场广。

相关产品：http://www.pc6.com/pc/jiajiao/

5) D (Delivery推广)

1）利用微博，微信，QQ等交流网站中宣传软件。

2）通过传统媒体的宣传手段，传单，海报等宣传。

3）将软件发布在各大著名软件下载平台，吸引用户。

6)平台操作

1、发起家教需求，并支付定金；2、家教老师响应，上门服务；3、家教费用支付给家教老师，并进行评价。4、双向评价，要求能对家教老师进行服务评级，对受教学生能持续跟踪。

三、演讲稿

各位领导/投资人/用户/合作伙伴：

 我们团队准备开发的小项目选题是“约教”的家教平台，通过平台，学生可以在平台上找到符合自己需要的家教进行专门的辅导学习。因为随着人们对少年教育认识越来越清晰，家长们也越来越在乎小孩的成绩，因此请家教来辅助孩子学习，家教寻找平台越来越重要，家教通过和学生或家长沟通，可以更清楚的了解学生的需求，学生也可以在补习中明白自身的不足，更好的提高自己。我们做这个家教平台主要是为了使每一位孩子每一家长更方便找到符合自己要求的家教，平台主要功能用户基本信息的管理（包括家教和学员）家教在网站的登记管理，教学结束后，进行网上付费，学员对家教的评价；平台操作中，根据需求查看所需要的科目的家教的基本资料，查看自己关注家教的相关评论和在网站的等级，预约并填写相关信息。做到满足了学生和学员的被教育和教育的需要，使预约家教更方便，预约到的家教素质更高。

四、视频上传地址

优酷网站：http://v.youku.com/v_show/id_XMTU2MDg1NjY2OA==.html

五、团队成员的个人贡献分：

１２４陈彦生：22=20*5*22%

１５０张国镜21= 20*5*21%

１２５陈庆祥20=20*5*20%

１２６林发19=20*5*19%

１４８彭宏亮18=20*5*18%