C语言程序设计第六次作业--循环结构2

（一）改错题

序列求和：输入一个正实数eps，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ，精确到最后一项的绝对值小于eps（保留6位小数）。

　　输入输出样例：

　　Input eps：1E-4

　　s = 0.835699

　　

源程序（有错误的程序）

#include<stdio.h>
int main()
{
    int flag,n;
    double eps,item,s;

    printf("Input eps: ");
    scanf("%f",&eps);
    flag = 1;
    s = 0;
    n = 1;
    do{
        item = 1/ n;
        s = s + flag * item;
        flag = -flag;
        n = n + 3;
    }while( item < eps)
    printf( "s = %f\n",s);

    return 0;
}

编译的结果为：

那么就看看出了些啥错误吧！

错误信息1：

错误原因：do……while语句后没有分号 ；

改正如图：

此时编译结果为：

错误信息2:

错误原因：：item 为double类型，但是1/n 为int整型，格式错误。

改正如图：

此时编译结果为：

则编译正确，那么运行时一下试试吧。

输出结果错误则还需再检查一下。

错误信息3：

错误原因3：while中应为循环开始的语句，而题中给出的为循环结束的语句

改正如图：

错误信息4：

错误原因：esp定义的为double形式，题中不符合。

改正如图：

编译及运行结果;

与结果相符，则修改完成，修改后的代码为：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int flag,n;
    double eps,item,s;

    printf("Input eps: ");
    scanf("%lf",&eps);
    flag = 1;
    s = 0;
    n = 1;
    do{
        item = 1.0 / n;
        s = s + flag * item;
        flag = -flag;
        n = n + 3;
    }while( item >= eps);
    printf( "s = %f\n",s);

    return 0;
}

（二）学习总结

1.语句while(1)和for(;;)是什么意思？,如何保证这种循环能正常执行？

答：while(1)表示无限循环，当括号里的数字为1时，表示为真，执行循环语句，当括号里的数字为0时，表示为假，跳出循环。

for(;;)表达式1是初值，表达式2是判断，表达式3是步长，先执行表达式1，然后执行表达式2，接着执行循环体，然后再执行表达式3，再回到执行表达式2，然后执行循环体，接着执行表达式3，直到表达式2不成立退出。所以for(;;)也为无限循环。这两种循环的意思是等价的。当与语句中没有停止语句时这两种循环会一直循环下去，如果语句中出现类似于break语句的话，那么这个循环就会停止跳出。

2.一般情况下，设计循环结构时，使用for、while、do while三种语句都可以，并且三种语句可以相互转换，但是，在某些特定情况下，我们应该优先选择某种语句来快速实现循环设计。如果有如下情况：

（1）循环次数已知

（2）循环次数未知，但循环条件在进入循环时明确

（3）循环次数未知，且循环条件在进入循环时未知，需要在循环体中明确

针对上面三种情况，分别采用什么循环语句实现比较好？对每种情况，用我们完成的两次循环结构作业中的题目加以说明。

（1）例如for语句的例子：

本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和。

这道题用for比较方便，题中明确给出了循环次数，给次数赋初值，明确了循环条件和步长，就可以得出答案。

（2）例如while 语句的例子：

本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。

输入在一行中给出一系列正整数，其间以空格分隔。当读到零或负整数时，表示输入结束，该数字不要处理。

此处便用到了while循环语句，这道题让你求你输入的数中的奇数的和，因为不知道要循环多少次，所以用到了while（1）这个无限循环，类似的题目还有：

对方不想和你说话，并向你扔了一串数…… 而你必须从这一串数字中找到“250”这个高大上的感人数字。

这个数字，做题时并不知道要循环多少次，，这就是典型的先循环再判断。

（3）do...while语句例子：

对任意一个自然数N0​​ ，先将其各位数字相加求和，再将其和乘以3后加上1，变成一个新自然数N​1；然后对​N1​​ 重复这种操作，可以产生新自然数N​2​​ ；……多次重复这种操作，运算结果最终会得到一个固定不变的数N​k ，就像掉入一个数字“陷阱”。

本题要求对输入的自然数，给出其掉入“陷阱”的过程。

掉入陷阱的数字， 当你输入一个自然数时，你要先锁定他的各个位数，然后再求和，他的要求是当输出的这一次的数和上一次和一样便输出，所以你需要先循环一次，再开始进行判断，直到输出为止。像这种都未知 的情况下就用do...while 语句。

就是当这一次的输出的结果和上一次的输出结果相同时输出，所以需要先循环一次，再进行判断，直到输出，所以用do...while是合适的。

3.有如下问题：输入一批学生成绩，以-1作为结束，计算学生的平均成绩。

要求分别用for语句、while语句、do while语句三种循环语句实现，并说明你认为哪种形式更合适？

（1）for语句

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int sum,n,i;
double average;
sum=0;
for(i=0;1;)
{
    scanf("%d",&n);

    if(n==-1)
    {
        printf("average=0.00");
        exit(0);
    }

    else
    {
        sum+=n;
        i++;
    }

}
average=(double)sum/i;
printf("%.2lf",average);
}

（2）while语句：

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int sum,n,i;
double average;
sum=0;
i=0;
while(1)
{
    scanf("%d",&n);
    if(n==-1)
    {
        printf("average=0.00");
        exit(0);
    }

    else
    {
        sum+=n;
        i++;
    }

}
average=(double)sum/i;
printf("%.2lf",average);
}

（3）do……while语句

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int sum,n,i;
double average;
sum=0;
i=0;
do
{
    scanf("%d",&n);
    if(n==-1)
            {
                printf("average=0.00");
        exit(0);
            }
    else
    {
       sum+=n;
       i++;
    }

}while(1);
average=(double)sum/i;
printf("%.2lf",average);
}

在这道题上使用while语句比较合适。因为这个程序是循环次数未知，但循环条件在进入循环时明确，如果用for语句或者是do...while语句来写的话会比while麻烦一点需要加判断语句。

4.运行下面程序，输入1到10，结果分别是什么？为什么？

（1）

#include<stdio.h>
int main()
{
    int n,s,i;
    s = 0;
    for(i = 1; i <= 10; i++)
    {
        scanf("%d",&n);
        if(n % 2 == 0)
            break;
        s = s + n;
    }
    printf("s = %d\n",s);
    return 0;
}

运行结果如图：

（2）

#include<stdio.h>
int main()
{
    int n,s,i;
    s = 0;
    for(i = 1; i <= 10; i++)
    {
        scanf("%d",&n);
        if(n % 2 == 0)
            continue;
        s = s + n;
    }
    printf("s = %d\n",s);
    return 0;
}

运行结果如图：

原因：

第一个语句用的break循环控制语句，而第二个语句用的是continue循环控制语句，这两个循环控制语句的区别就是break是结束循环并且跳出这个循环语句，然后执行循环之外的语句，这个语句当输入2是就跳出循环了，而continue则是结束本次循环，跳出循环体中尚未执行的语句，继续下一次的循环，直到这个正常结束为止，我们也可以修改源程序一来实现预期的结果，但都不如continue语句简单方便。

（三）实验总结

7-1 求给定精度的简单交错序列部分和

要求：本题要求编写程序，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。

（1）源代码：

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main ()
{
int flag;
double eps,num,sum,S,n;
scanf("%lf",&eps);
flag=1;
num=1;
S=0;
do{
    S=S+flag*1/num;
    n=fabs(flag*1/num);
    flag=-1*flag;
    num=num+3;
    sum=S;
}
while(n>eps);
    printf("sum = %.6lf",sum);
}

（2）流程图：

（3）实验分析：

由于while后的条件式搞错导致运行结果错误，用while语句应到n>esp，而不是>=。

（4）本题PTA提交列表：

7-2 猜数字游戏

要求：猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到，则提示“Game Over”，并结束程序。如果在到达N次之前，用户输入了一个负数，也输出“Game Over”，并结束程序

（1）源代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
int n,guess,right,ci;
scanf("%d %d",&right,&n);
ci=0;
while(ci<=n)
{
    ci+=1;
    scanf("%d",&guess);
    if(ci>n)
    {
                printf("Game Over");
                break;
    }
    if(guess<0)
    {
        printf("Game Over");
        break;
    }
    else
    {
        if(guess>right)
        {
            printf("Too big\n");
        }
        else if(guess<right)
        {
             printf("Too small\n");
        }
        else
        {

            if(ci==1)
            {
                printf("Bingo!");
                break;
             }
             else if(ci<=3&&ci>1)
             {
                printf("Lucky You!");
                break;
             }
            else if(ci>3&&ci<=n)
            {
                    printf("Good Guess!");
                    break;
             } 

        } 

    }
}
}

（2）流程图：

（3）实验分析：本题基本没什么问题，虽然有些复杂，先把流程和思路理清，自己画画流程图，就会方便好多。

（4）PTA提交列表：

7-3求奇数和

要求：本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和

（1）源代码：

#include<stdio.h>
int main()

{

int n,sum;

sum=0;

do{
    scanf("%d",&n);
    if(n<=0)
    {
    break;
    }
    else{

    if(n%2!=0)
    {
    sum=sum+n;
    }   

    }

}while(n>0);
printf("%d",sum);
return 0；
}

（2）流程图：

（3）实验分析：没有注意求余，不小心写成了n%2=0导致结果错误，不应该这么粗心，应该全面思考。

（4）PTA提交列表：

（四）博客互评

沐栀：http://www.cnblogs.com/hbnydx/

田彩：http://www.cnblogs.com/english123-/p/7853709.html

计科1702冯亚杰：http://www.cnblogs.com/1702-fengyajie/p/7859953.html