201521123031 《Java程序设计》第8周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。

2. 书面作业

本次作业题集集合

1.List中指定元素的删除(题目4-1)

1.1 实验总结

答：实现convertStringToList函数主要是建立个Scanner扫描器。实现remove函数可以用迭代器进行遍历，通过next()方法将String根据空格断开。

2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

2.1 伪代码（简单写出大体步骤）

答：

1.用while循环遍历每个单词，在map中建立键值对应。
2.将map对象转化为list对象。
3.对list的对象进行排序，然后输出。

2.2 实验总结

答：map对象转化为list对象时，用entrySet()可以同时获得map的键和值，运用Collection.sort方法排序会很方便。

3.倒排索引(题目5-4)

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 伪代码（简单写出大体步骤）

答：

1.在map中建立键值对应；
2.向集合逐个加入元素；
3.if（新元素为!!!!!）break；
4.遍历TreeMap，if（map.containsKey(key））return map中所有的value值；

3.3 实验总结

答：对map的理解、使用不够透彻，在同学的指导下才完成，还需要进一步透析。

4.Stream与Lambda

编写一个Student类，属性为:

private Long id;

private String name;

private int age;

private Gender gender;//枚举类型

private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象，如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

List<Student> list = new ArrayList<Student>();
list.add(new Student(21L,"zheng",21,getGender(2),true));
list.add(new Student(20L,"ling",21,getGender(1),false));
list.add(new Student(1L,"wang",20,getGender(1),true));
list.add(new Student(25L,"zhang",25,getGender(2),true));
list.add(new Student(20L,"zhang",20,getGender(1),false));

4.1 使用传统方法编写一个方法，将id>10，name为zhang, age>20, gender为女，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。

答：

for(i=0;i<list.size();i++){
    if((list.get(i).getId()>10)&&(list.get(i).getName().equals("zhang"))&&(list.get(i).getAge()>20)&&(list.get(i).getGender().equals(getGender(2)))&&(list.get(i).isJoinsACM()==true)){
        list2.add(list.get(i));
    }
}

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数，并测试。

答：

 ArrayList<Student> list = (ArrayList<Student>) list.stream().filter(e -> e.getId() > 10)
                .filter(e -> e.getAge() > 20).filter(e -> e.getGender().equals(Gender.2)).filter(e -> e.isJoinsACM())
                .collect(Collectors.toList());

        list.forEach(System.out::println);

运行结果相同

4.3 构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，然后重新改写4.2，使其不出现异常。

答：

ArrayList<Student> list = (ArrayList<Student>) list.stream().filter(e -> e != null)
                .filter(e -> e.getId() > 10).filter(e -> e.getAge() > 20).filter(e -> e.getGender().equals(Gender.2))
                .filter(e -> e.isJoinsACM()).collect(Collectors.toList());

        list.forEach(System.out::println);

未出现异常

5.泛型类：GeneralStack(题目5-5)

5.1 截图你的提交结果(出现学号)

5.2 GeneralStack接口的代码

interface GeneralStack<E>
{
    E push(E item);
    E pop();
    E peek();
    public boolean empty();
    public int size();
}

5.3 结合本题，说明泛型有什么好处

答：本题中Stack需要实现Interger、Double和Car三种类型，编写一个对任何引用类型的数据都适用的GeneralStack接口，就不需要一个个去定义，大大提高了效率。

6.泛型方法

基础参考文件GenericMain，在此文件上进行修改。

6.1 编写方法max，该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功，其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功，其中intList为List类型。

public static <T extends Comparable<T>> T max(List<T> list)
   {
      T max = list.get(0);
      for (T t : list) {
        if ( t.compareTo( max ) > 0 ){
         max = t;
      }
    }
      return max;
   }```

#3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集：jmu-Java-05-集合

##3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1109849/201704/1109849-20170415180459658-513527908.png)