20165316 孙勖哲 第四次实验

Android 程序设计1

  • 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECANDROID, 安装 Android Stuidio
  • 完成Hello World, 要求修改res目录中的内容,Hello World后要显示自己的学号,自己学号前后一名同学的学号,提交代码运行截图和码云Git链接,截图没有学号要扣分
  • 学习Android Stuidio调试应用程序

Android 程序设计2

  • 构建项目,运行教材相关代码
  • 创建 ThirdActivity, 在ThirdActivity中显示自己的学号,修改代码让MainActivity启动ThirdActivity
  • 提交代码运行截图和码云Git链接,截图要有学号水印,否则会扣分

第一个Activity

第二个Activity

Android 程序设计3

  • 构建项目,运行教材相关代码
  • 修改代码让Toast消息中显示自己的学号信息
  • 提交代码运行截图和码云Git链接,截图要有学号水印,否则会扣分

Android 程序设计4

  • 构建项目,运行教材相关代码
  • 修改布局让P290页的界面与教材不同
  • 提交代码运行截图和码云Git链接,截图要有学号水印,否则会扣分

Android 程序设计5

  • 构建项目,运行教材相关代码
  • 提交代码运行截图和码云Git链接,截图要有学号水印,否则会扣分

监听器

变色时钟

实验感想

  • 首先,两天学完 Android 开发显然是不可能的。
  • 第二,Android Studio 这个软件太过傻瓜,但是中国有防火墙,使它的方便性完全没有体现出来。
  • 第三,Android 教材使用的版本过低,导致兼容性很差,我虽然找到了教材配套代码,但是无法直接使用其中的项目(因为没法FQ),有些直接移植到新版本的 Android 中还会直接卡死。
  • 第四,填鸭式教育是没法培养出面向实践的人才的,我感觉根本没有系统的学到 Java 这门语言。

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