题目1:输入一个排序数组和一个值S,输出数组中两个数的和为S的任意一对数。

思路:分别用两个指针指向数组的头start和尾end。如果两个数字之和等于S输出。如果打于,则end--,再次相加。因此循环条件就是start<end.
题目2:输入正整数S,打印出所有和为S的的正整数序列。例如:15的正整数序列为:{1,2,3,4,5},{3,4,5,6},{7,8}
思路:首先我们确定的是,这个整数序列必须至少有两个数字。可以定义一个头指针start=1,尾指针 end=2。start是要小于
(S+1)/2,如果start和end的和小于s,那么添加一个end++,如果添加后等于s,打印出来。如果start加上end大于s.
那么去掉当前的start,start++.

java代码:

//题目1:输入一个排序数组和一个值S,输出数组中两个数的和为S的任意一对数。
//题目2:输入正整数S,打印出所有和为S的的正整数序列。例如:15的正整数序列为:{1,2,3,4,5},{3,4,5,6},{7,8}
//2的思路:首先我们确定的是,这个整数序列必须至少有两个数字。可以定义一个头指针start=1,尾指针 end=2。start是要小于
//(S+1)/2,如果start和end的和小于s,那么添加一个end++,如果添加后等于s,打印出来。如果start加上end大于s.
//那么去掉当前的start,start++. public class SumEqualsS {
public void sumEqualsS(int[] a,int s){
if(a==null||a.length<2)
return;
int start=0;//指向数组的头,只向后移
int end=a.length-1;//指向数组的尾部,只向前移
while(start<end){
if(a[start]+a[end]==s){
System.out.println(a[start]+" "+a[end]);
break;
}
if(a[start]+a[end]>s)
end--;
else
start++;
}
}
public void printAllSequence(int s){
if(s<3)
return;
int start=1;//指向序列的开始
int end=2;//指向序列的结束
int middle=(s+1)/2;//小的数字不能超过的中值。
int sum=start+end;
while(start<middle){
if(sum==s)
printS(start,end);
if(sum>s&&start<middle){
sum-=start;
start++;
}
else{
end++;
sum+=end;
}
}
}
public void printS(int start, int end) {
for(int i=start;i<=end;i++)
System.out.print(i+" ");
System.out.println(); }
public static void main(String[] args){
int[] a={1,3,4,5,6,7,9};
int s=9;
SumEqualsS ss=new SumEqualsS();
ss.sumEqualsS(a, s);
ss.printAllSequence(15); }
}

剑指offer-第六章面试中的各项能力(和为S的两个数字VS和为S的连续正序列)的更多相关文章

  1. 剑指offer-第六章面试中的各项能力(扑克牌中的顺子)

    //扑克牌的顺子 //题目:在一个扑克牌中随机的抽5张牌,看是不是顺子.大小王为0,A为1,J为11,Q为12,K为13.其他数字为自己本身. //思路:大小王可以代表任意一个数字,因此我们在看是不是 ...

  2. 剑指offer-第六章面试中的各项能力(二叉树的深度)

    题目:1:输入一个二叉树,求二叉树的深度.从根节点开始最长的路径. 思路:我们可以考虑用递归,求最长的路径实际上就是求根节点的左右子树中较长的一个然后再加上1. 题目2:输入一颗二叉树的根节点,判断该 ...

  3. 剑指offer-第六章面试中的各项能力(圆圈中剩下的最后数字)

    import java.util.ArrayList; import java.util.Iterator; import java.util.LinkedList; import java.util ...

  4. 剑指offer-第六章面试中的各项能力(n个骰子的点数)

    题目:把n个骰子扔到地上,骰子之和为S,输入n,打印s所有可能的值出现的概率. 思路:由于骰子的点数为1~6,因此n个骰子之和的大小为n~6n之间.故可以定义一个数组来存放这6n-n+1个数出现的次数 ...

  5. 剑指offer-第六章面试中的各项能力(数组中只出现一次的数字)

    题目:输入一个数组,该数组中有两个只出现一次的数字,其他的数字都出现两次,输出出只出现一次的数字. 思路:首先,我们可以将这个数组分成两份,一份里面放一个只出现一次的数字.那么我们该怎么分呢?将整个数 ...

  6. 剑指offer-第六章面试中的各项能力(数字在排序数组中出现的次数)

    题目:统计一个数字在排序数组中出现的次数. 思路:采用二分查找,找到该数字在数组中第一次出现的位置,然后再找到组后一个出现的位置.两者做减法运算再加1.时间复杂度为O(logn) Java代码: // ...

  7. 剑指offer-第六章面试中的各项能力之总结

  8. 剑指offer-第六章面试中的各项能力(不用加减乘除做加法)

    //不用加减乘除四则运算,来做加法 //题目:两个数做加法. //思路:用二进制的位运算的思路.第一步:首先两数相加考虑进位.可以用异或. //第二步:两个数相加只考虑进位,并将最后的结果左移.第三步 ...

  9. 剑指offer-第六章面试中的各项能力(翻转单词的顺序VS左旋转字符串)

    //题目1:翻转单词顺序例如“Hello world!”翻转后为world! Hello. //思路:首先翻转整个字符串,然后再分别翻转每个单词. //题目2:左旋转字符串,是将字符串的前面几个(n) ...

随机推荐

  1. error C2665: “std::locale::facet::operator new”: 2 个重载中没有一个可以转换所有参数类型

    qt项目 qt creator项目由插件自动转换成的vs2015项目,为了发布少带些dll ,切换成vs2013项目,在更改了一些vs2013不支持的c++新标准写法之后,release可正常编过,但 ...

  2. Difference between RouteTable.Routes and HttpConfiguration.Routes?

    https://stackoverflow.com/questions/12533782/difference-between-routetable-routes-and-httpconfigurat ...

  3. LuManager升级php5.6.27方法

    LuManager自带的PHP在FastCGI模式是 5.2.17版,非FastCGI模式是 5.3.14版.由于360网盘的停服,已不敢再用那些免费的网盘,干脆自己搭个私有云.查了下相关资料准备先试 ...

  4. SQL Server2012在软件开发中的一些新特性

    官方给出了一大堆SQL2012相对于SQL2008R2的新特性,但是大多数对于普通开发人员来说都是浮云,根本用不到,下面就说说一些对于开发人员来说比较有用的新特性.   一.在SQL Server中终 ...

  5. MFC clist 学习设计

    最近想设计一款WEBSHELL的综合破解工具. 然后设计到了日志输出那儿,因为MFC不熟悉,刚学.所以一直在想用edit控件好还是clist比较好. 今天设计了一下日志输出界面,然后记录一下学习笔记. ...

  6. Spring boot 与mybatis 多数据源问题

    https://www.cnblogs.com/ityouknow/p/6102399.html Spring Boot 集成Mybatis实现多数据源 https://blog.csdn.net/m ...

  7. mysql中删除完全重复数据的准确SQL语句

    删除数据库中重复的记录,只保留一条 DELETE FROM tb_gps_records WHERE id NOT IN (SELECT bid FROM (SELECT min(id) as bid ...

  8. Visual对象——WPF

    System.Object        System.Windows.Threading.DispatcherObject                System.Windows.Depende ...

  9. css中zoom:1以及z-index的作用

    一.CSS中zoom:1的作用在做IE6.IE7.IE8浏览器兼容的时候,经常会遇到一些问题,可以使用zoom:1来解决,有如下作用:1.触发IE浏览器的haslayout2.解决IE下的浮动,mar ...

  10. shell编程学习1

    1.shell是操作系统的终端命令行 (1)shell可以理解为软件系统提供给用户操作的命令行界面,可以说它是人机交互的一种方式.    (2)我们可以使用shell和操作系统.uboot等软件系统进 ...