题目传送门

这题嘛...方格取数和这题一样一样的

只不过这题是从左上到右下再回去罢了(来回一趟和来两趟有区别么?没有,那么这题和上题用一样的转移和状态就行了

没什么好说的,说一下我的错误好了:

人家图是 \(n*m\) 的,我给存成了 \(n*n\) 的(即使这样还是得了60分)

读入对了后,转移的时候又成了 \(n*n\) 的(即使这样还是得了80分)

最后,终于A了

#include <iostream>
#include <cstdlib>
#include <cstdio>
#define max(a,b) (a>b?a:b) using namespace std; const int N=55; int e[N][N],f[N][N][N][N];
int n,m; int main(){
scanf("%d%d",&n,&m);
for(int i=1;i<=n;++i)
for(int j=1;j<=m;++j)
scanf("%d",&e[i][j]);
for(int i=1;i<=n;++i)
for(int j=1;j<=m;++j)
for(int k=1;k<=n;++k)
for(int l=1;l<=m;++l){
f[i][j][k][l]=max(f[i-1][j][k-1][l],max(f[i-1][j][k][l-1],max(f[i][j-1][k-1][l],f[i][j-1][k][l-1])))+e[i][j]+e[k][l];
if(i==k&&j==l) f[i][j][k][l]-=e[i][j];
}
printf("%d\n",f[n][m][n][m]);
return 0;
}

LuoGu P1006 传纸条的更多相关文章

  1. [Luogu P1006]传纸条 (网格DP)

    题面 传送门:https://www.luogu.org/problemnew/show/P1006 Solution 挺显然但需要一定理解的网络(应该是那么叫吧)DP 首先有一个显然但重要的结论要发 ...

  2. 【暑假集训】HZOI2019 Luogu P1006 传纸条 二三四维解法

    写三次丢失两次,我谔谔,以后再不在博客园先保存我就去死 题目内容 洛谷链接 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学被安排坐成一个\(m\)行.\(n\ ...

  3. Luogu 1006 传纸条 / NOIP 2008 传纸条(动态规划)

    Luogu 1006 传纸条 / NOIP 2008 传纸条(动态规划) Description 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m ...

  4. 【洛谷】【动态规划(多维)】P1006 传纸条

    [题目描述:] 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了.幸 ...

  5. 棋盘DP三连——洛谷 P1004 方格取数 &&洛谷 P1006 传纸条 &&Codevs 2853 方格游戏

    P1004 方格取数 题目描述 设有N $\times N$N×N的方格图(N $\le 9$)(N≤9),我们将其中的某些方格中填入正整数,而其他的方格中则放入数字00.如下图所示(见样例): A ...

  6. 洛谷 P1006 传纸条 题解

    P1006 传纸条 题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法 ...

  7. P1006 传纸条(二维、三维dp)

    P1006 传纸条 输入输出样例 输入 #1 复制 3 3 0 3 9 2 8 5 5 7 0 输出 #1 复制 34 说明/提示 [限制] 对于 30% 的数据,1≤m,n≤10: 对于 100% ...

  8. 洛谷p1006 传纸条 三维解法

    原题目如下 原地址https://www.luogu.com.cn/problem/P1006 题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做 ...

  9. [NOIP2008] 提高组 洛谷P1006 传纸条

    题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了.幸运的是 ...

随机推荐

  1. spring注解第02课 包扫描@ComponentScan、@ComponentScans

    1.配置文件形式: <context:component-scan base-package="com.atguigu" /> spring会扫描此包下的@Servic ...

  2. JS创建对象之组合使用构造函数模式和原型模式

    function Person(name, age, job) { this.name = name; this.age = age; this.job = job; this.friends = { ...

  3. 关于jQuery——attr方法和prop方法获取input的checked属性操作

    经常使用jQuery插件的attr方法获取checked属性值,获取的值的大小为未定义,此时可以用prop方法获取其真实值,下面介绍这两种方法的区别: 1.通过prop方法获取checked属性,获取 ...

  4. 图像分类中max-pooling和average-pooling之间的异同

    池化操作时在卷积神经网络中经常采用过的一个基本操作,一般在卷积层后面都会接一个池化操作,但是近些年比较主流的ImageNet上的分类算法模型都是使用的max-pooling,很少使用average-p ...

  5. KeyUp 和KeyDown 、KeyPress之间的区别

    keydown:用户在键盘上按下某按键是发生.一直按着某按键则会不断触发(opera浏览器除外). keypress:用户按下一个按键,并产生一个字符时发生(也就是类似shift.alt.ctrl之类 ...

  6. 遍历系统中所有的进程,可根据名字或ID查找某一个线程

    我们这根据名字查找进程,获取其ID /*@brief 获取找到的与指定进程名相符的第一个进程ID * @param [in] cpszExeFileName 进程可执行文件名(不带路径) * @par ...

  7. 【jquery隐藏、显示事件and提示callback】【淡入淡出fadeToggle】【滑入滑出slideToggle】【动画animate】【停止动画stop】

    1.jquery隐藏and显示事件 $("p").hide();      //隐藏事件$("p").hide(1000);  //1秒内缓慢隐藏$(" ...

  8. 20165234 《Java程序设计》第十周课下作业

    相关知识点的总结 泛型 Java 泛型的主要目的是可以建立具有类型安全的集合框架,如链表.散列映射等数据结构. 可以使用“class 名称<泛型列表>”声明一个类,为了和普通的类有所区别, ...

  9. CountDownLatch 闭锁、FutureTask、Semaphore信号量、Barrier栅栏

    同步工具类可以是任何一个对象.阻塞队列可以作为同步工具类,其他类型的同步工具类还包括信号量(Semaphore).栅栏(Barrier).以及闭锁(Latch). 所有的同步工具类都包含一些特定的结构 ...

  10. python异步编程模块asyncio学习(二)

    尽管asyncio应用通常作为单线程运行,不过仍被构建为并发应用.由于I/O以及其他外部事件的延迟和中断,每个协程或任务可能按一种不可预知的顺序执行.为了支持安全的并发执行,asyncio包含了thr ...