DS博客作业05—树

1.本周学习总结

1.1思维导图

1.2学习体会

本周学习了树的相关知识，了解了树结构体的应用和基本操作

学习了二叉树的遍历，创建以及哈夫曼树的相关操作

通过树的构建等操作熟练了递归的使用

2.PTA实验作业

2.1

二叉树叶子结点带权路径长度和

2.1.1 设计思路

if i>len-1 //超过最大节点数
    return NULL
if str[i]=='#' //孩子节点为空
    return NULL
为节点各项赋值
i=temp
while(temp > 1) //由i值计算元素层次
    temp/=2
    num++
bt->wpl=num
递归建左孩子节点
递归建右孩子节点

int wpl=0
if 树为空
    return 0
if 叶子节点
    wpl=tree->data*tree->wpl
    return wpl
wpl+=左孩子节点权带路径和
wpl+=右孩子节点权带路径和
return wpl

2.1.2 代码截图

2.1.3 本题PTA提交列表说明

开始时使用不带路径长的结构体，在GetWpl函数中另行计算路径长，一个测试点不能通过

重新设计了结构体，简化计算后正确

2.2

二叉树层次遍历

2.2.1 设计思路

if 树为空
    cout << NULL
    return
bt进队
while 队不空
    t=队头元素
    按格式输出t
    t出队
    if 有左孩子
        左孩子进队
    if 有右孩子
        右孩子进队

2.2.2 代码截图

2.2.3 本题PTA提交列表说明

输出格式判定代码错误

修改判定条件后正确

2.3

修理牧场

2.3.1 设计思路

创建递增优先队列
for i=0 to num
    各长度进队
while (队不空)
    队头两元素出队
    temp+=队头两元素和
    队头两元素和进队
返回temp

2.3.2 代码截图

2.3.3 本题PTA提交列表说明

在提交之前用了n种（完全错误的）思路解决这题，一直跑不出结果就放着了

上课时老师讲了priority_queue的解法，发现用priority_queue的做法极度简便，一次过

3.阅读代码

3.1 题目

二叉树的右视图

3.2 解题思路

本题相当于使用层次遍历取各层最右节点

1.对树进行层次遍历

2.从右至左将元素进队

3.将队头元素加入链表

4.返回链表

3.3 代码截图

3.4 学习体会

本题复习了个人较不熟练的层次遍历操作

学会利用队列取得每层最边缘元素