20155317 王新玮 2016-2017-2 《Java程序设计》第9周学习总结

教材学习内容总结

数据库本身是个独立运行的应用程序撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换，以进行数据的增删查找
JDBC（Java DataBase Connectivity）是Java联机数据库的标准规范定义一组标准类与接口，应用程序需要联机数据库时调用这组标准API，标准API中接口会由数据库厂商操作，称为JDBC驱动程序
依操作方式可将驱动程序分为四种类型：JDBC-ODBC Bridge Driver；Native API Driver；JDBC-Net Driver；Native Protocol Driver Connection接口的操作对象是数据库联机代表对象，要取得Connection操作对象，可以通过DriverManager的getConnection(),除了基本的用户名称、密码之外，还必须提供JDBC URL，其定义了连接数据库时的协议、子协议、数据源识别取得Connection对象之后，可以使用isClosed()方法测试与数据库连接是否关闭。在操作完之后，若确定不再需要连接，则必须使用close()来关闭与数据库的连接，以释放链接是相关的必要资源。
连接数据库，必须要有厂商操作的JDBC驱动程序，必须在CLASSPATH中设定驱动程序JAR文档要取得数据库联机，必须的几个动作: (1)注册Driver操作对象 (2)取得Connection操作对象 (3)关闭Connection操作对象使用JDBC加载.class文件方法有四种：

（1）使用Class.forName()
（2）自行建立Driver操作接口类的实例（直接撰写代码java.sql.Driver driver = new com.mysql.jdbc.Driver()）
（3）启动JVM时指定jdbc.drivers属性（执行java命令时java -Djdbc.drivers=com.mysql.jdbc.Driver;XXXDriver YourProgram）指定多个驱动程序类，用分号间隔
（4）设定JAR中/service/java.sql.Driver文档取得Connection操作对象，“协议”在JDBC URL中总是jdbc开始，“子协议”是桥接的驱动程序、数据库产品名称或联机机制，“数据源识别”标出数据库的地址、端口号、名称、用户、密码等信息使用Statement、ResultSet 执行SQL，必须取得java.sql.Statement，使用Connection的createStatement()建立Statement对象

取得Statement对象后，使用executeUpdate()（在表中插入一笔数据，返回int结果，表示数据变动的笔数）、executeQuery()（用于SELECT等查询数据库的SQL，返回java.sql.ResultSet对象，代表查询结果，会是一笔一笔的数据），Statement或ResultSet不使用时，使用close()关掉，Statement关闭时，所关联的ResultSet也会自动关闭
日期时间在JDBC中，并不是使用java.util.Date，这个对象可代表的日期时间格式是“年、月、日、分、秒、毫秒”，在JDBC中要表示日期，是使用java.sql.Date，其日期格式是“年、月、日”，要表示时间的话则是使用java.sql.Time，其格式时间为”时、分、秒”，java.sql.Timestamp表示“时、分、秒、微秒”的格式。
在ResultSet时，默认可以使用next()移动数据光标至下一笔数据，而后使用getXXX()方法来取得数据在数据光标移动的API上，可以使用absolute()、afterLast()、beforeFirst()、first()、last()进行绝对位置移动，使用relative()、previous()、next()进行相对位置移动，移动成功返回true。可使用isAfterLast()、isBeforeFirst()、isFrist()、isLast()判断当前位置。
使用addBatch()方法来收集SQL，并使用executeBatch()方法将所收集的SQL传送出去 JDBC中提供了java.sql.Blob与java.sql.Clob两个类分别代表BLOB与CLOB数据通过PreparedStatement的setBlob()来设定Blob对象，读取数据时，可以通过ResultSet的getBlob()取得Blob对象
交易简介：隔离行为的支持上，JDBC可以通过Connection的getTransactionIsolation()取得数据库目前的隔离行为设定，通过setTransactionIsolation()可提示数据库设定指定的隔离行为，可设定常数是定义在Connection上对交易不设定隔离行为

教材学习中的问题和解决过程

这周的学习主要还是集中在书上的学习以及视频的观看，在教材中遇到了一点问题
在教材中的这个代码的if语句以及后面的结束语句不是很懂，可能是因为c语言不熟练导致在java中出现了更多的问题

代码调试中的问题和解决过程

在编写这个代码的时候语法结构不是很清晰感觉与c的十分相似然后之前大小写区分以及格式出了一些小问题

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

(多选题|1分) Linux中使用cp命令拷贝目录时要加上（）选项。 A . -r B . -directory C . -all D . -R 正确答案： A D 你的答案： A 查看知识点 | 查看解析

3 (单选题|1分) Linux中获取当前路径的绝对路径的命令是（）？ A . cd B . passwd C . tree D . pwd

(多选题|1分) 正则表达式”(‘|”)(.*?)\1”匹配 “'Hello',"World””的结果是（） A . 不匹配 B . 'Hello' C . "World" D . 'Hello',"World" 正确答案： B C 你的答案： C 查看知识点 | 查看解析 8

(多选题|1分) abc? 匹配（） A . ab B . abc C . abcc D . abccc 正确答案： A B 你的答案： B 查看知识点 | 查看解析 9

(多选题|1分) 正则表达式 zo* 匹配（） A . z B . zo C . zoo D . zooooooooooooooooooooooooooo

(多选题|1分)

正则表达式 r.t 能够匹配字符串（） A . rat B . rt C . rut D . root 正确答案： A C 你的答案： A D 查看知识点 | 查看解析

12 (单选题|1分) 正则表达式“r.t”匹配字符串“rat”的Java 代码表达式是（） A . "rat".matcher("r.t") B . "r.t".matcher("rat") C . Pattern.compile("rat").matcher("r.t") D . Pattern.compile("r.t").matcher("rat") 正确答案： D 你的答案： C 查看知识点 | 查看解析

(单选题|1分) Java 日志 API 中，哪个类别负责实际输出？ A . Logger B . Handler C . Filter D . Formatter 正确答案： B 你的答案： D 查看知识点 | 查看解析

17 (多选题|1分) Java 日志 API 中，输出的日志会经过哪两个类别的过滤？ A . Logger B . Handler C . Formatter D . Stream 正确答案： A B 你的答案： B C 查看知识点 | 查看解析

18 (多选题|1分) 国际化的三个重要观念是？ A . 地区信息 B . 资源包 C . 基础名称（ Base name） D . 格式化正确答案： A B C 你的答案： D 查看知识点 | 查看解析

19 (单选题|1分) Date 的 API 有许多方法都不再建议使用，应改用哪个类别的相关方法取代？空白部份指定哪些型态可以通过编译？ A . DateFormat B . TimeStamp C . Time D . Calendar 正确答案： D 你的答案： B 查看知识点 | 查看解析

20 (单选题|1分) 哪个类代表可重用的正则表达式？ A . Pattern B . Matcher C . Glob D . Regex 正确答案： A 你的答案： C 查看知识点 | 查看解析 21

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：
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- xxx
- ...
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况

- 20155301
- 结对照片
- 结对学习内容
  - XXXX
  - XXXX
  - ...

上周博客互评情况

其他（感悟、思考等，可选）

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学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	300/500	2/4	18/38
第三周	500/1000	3/7	22/60
第四周	300/1300	2/9	30/90

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。耗时估计的公式：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程估计方法

计划学习时间:XX小时
实际学习时间:XX小时
改进情况：

(有空多看看现代软件工程课件软件工程师能力自我评价表)

参考资料